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三月下旬《小学教师资格》考试天天练(附答案)
1、下列关于班主任的说法,错误的是()A、中学每个班级都应配备一名班主任B、班主任的聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上C、教师初次担任班主任应接受岗前培训D、担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业【参考答案】B【解析】根据《中小学班主任工作条例》第五条规定班主任由学校从班级任课教师中选聘聘期由学校确定.担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上
2、“青少年、儿童是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”这是()A、《儿童权利公约》的核心精神B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神C、《义务教育法》的核心精神D、《未成年人保护法》的核心精神【参考答案】A【解析】《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年、儿童的社会权利主体地位
3、我不在犯罪现场如果我在,那么我没有犯罪如果我犯了罪,那么一定是我神志不清以下哪一项与上述论证最相似?()A、我只吃鸡或鱼或鸭如果我没吃鸡,那么一定吃鱼或鸭如果我没吃鸭,那么一定吃鱼B、我从不说谎如果我说了,那么一定是被迫的如果我被迫说了谎,那么责任不在我【参考答案】D【解析】秦始皇相继灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
26、在小学四年级课程《骨骼和关节》中,教师准备了以下的教学活动:
①拼图游戏,把骨骼贴在人体的相应部位上;
②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片,认识人体主要骨骼的名称和位置;
③出示连线图,图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似;
④介绍部分骨骼的作用如果你是这位教师,请选择你安排的教学组织顺序为()o A、
①③②④B、
②①④③C、
①②④③D、
④③②①【参考答案】B【解析】教学组织应根据小学生的学习特点,从具体形象的事物人手,由浅入深地进行
27、中华人民共和国成立之后,第一个与我国建立外交关系的西方国家是()0A英国、B德国、C法国、D瑞士、【参考答案】A【解析】中华人民共和国成立后,英国与中国就建立了代办级外交关系O
28、试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析【参考答案】小李的做法是错误的他在第一学期的表现应该是非常好的,然而在第二学期却偏离了自己的教学方向,变得功利化作为班主任,小李应该把更多的精力放在班级管理、班级文化、班级建设上去,这样才能使班级更具有凝聚力小李违背了为人师表、教书育人这些教师职业道德规范其中,“为人师表要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生,要作风正派,廉洁奉公而小李的行为严重地违背了为人师表的职业道德另外,教师对学生起着言传身教的作用,小李【解析】本题考查的是教师职业道德内容的知识
29、沙眼的症状是()A、眼睛充血B、视力模糊C、视野中会看到一些沙子样的“异物”D、眼睛会有异物感、畏光、流泪、出现少量分泌物【参考答案】D【解析】沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜炎发病患者眼睛会有异物感、畏光、出现少量分泌物,并伴有眼睛易疲劳等症状,如果继发感染可导致视力减退
30、请概括本文所阐述的故事并揭示寓意【参考答案】本文讲述的是盲童安静流连于春暖花开的美景中,以自己独特的方式,用心灵去感受春天的气息,触摸春天的脉搏,感受春天的美好这样的一个故事本文通过盲童对生命的热爱,告诉我们每个人都拥有生活的权利,只要你用心去感受生命的美好,就能创造一个属于自己的春天学生提供自主学习、自由发展的空间【解析】本题考查主旨概括的知识
31、汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名汪老师的做法()A、不合理,没有认真备课上课B、不合理,没有尊重学生人格C、合理,体现了对学生的严格要求D、合理,有助于维护教师权威【参考答案】B【解析】把坏学生的名单贴到墙上,是对学生的尊严的伤害,违背了学生的人格尊严权
32、如果你班上有学生喜欢把书包里所有的东西都倒在书桌上找文具,你会给他什么建议?【参考答案】略
33、作为班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?【参考答案】
①言行一致教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表,为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致
②因材施教班主任对学生的教育应该有理有据,用学生易懂的方式进行
③全心全意班主任在教育学生的时候应该做到用心,用真心诚意去教育学生,让学生感到老师的用心良苦,改正错误,好好学习【解析】本题考查班主任工作的内容相关知识
34、一名学生上课打瞌睡作为老师你会怎么做?【参考答案】略
35、李清照《声声慢》“乍暖还寒时候,最难将息中的“将息”是指()A、喘息B、停止C、睡眠D、保养身体【参考答案】D【解析】乍暖还寒时候,最难将息这句话的意思是天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体
36、()是直接认知被评价者行为的最好方法它适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现(如兴趣、爱好、态度、习惯与性格)和技能性的成绩(如唱歌、绘画、体育技巧和手工制成品)A、观察法B、测验法C、调查法D、档案袋评价【参考答案】A【解析】观察法是直接认知被评价者行为的最好方法它适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现(如兴趣、爱好、态度、习惯与性格)和技能性的成绩(如唱歌、绘画、体育技巧和手工制成品)
37、依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节【参考答案】
一、创设问题情境,感知约分和最简分数的意义
(一)在解决问题的过程中,感受约分的概念
38、素质教育的理论基础是()A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说【参考答案】D【解析】马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据,是素质教育的理论基础
39、李老师在教学《落花生》一课时,让学生谈谈做人该做落花生这样的人,还是做苹果、石榴这样的人,请大家各抒己见李老师运用的教学方法是O A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、发现法【参考答案】B【解析】讨论法是学生在教师指导下,为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法,题目中教师让学生就该做哪种类型的人这一问题进行讨论,因此选B
40、当代知名的动漫设计大师,绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校,开始自己的动漫设计生涯因此有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助以下哪项如果为真,能够最有力地反驳上述推理?A、动漫设计大师都承认,他们学习了动漫设计学校的基础课程B、知名动漫公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校C、调查显示,动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生D、在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于动漫设计学校【参考答案】A【解析】削弱型题目,题干最后一句即所要反驳的推论A项说明这些课程对他们的事业是有帮助的,直接反驳了题干结论;B项毕业院校不等同于专业学习,与题干推论无关;C项平均年收入不能等同于职业发展,也与题干推论无关;D项没有强调专业学习的作用,削弱程度不如A项
41、小学《品德与生活》的教学目标,应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教室扩展到家庭、社会、以及儿童的其他生活空间这段话说明该课程具有()A、生活性B、综合性C、开放性D、活动性【参考答案】C【解析】课程具有开放性的特征,面向儿童整个世界教学目标随着儿童的生活过程的变化和需要不断调整,教学内容从教科书扩展到儿童生活各个方面课堂从教室扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活教学时间在学校其他活动或学科的配合和联结中灵活而弹性的延展课程评价走向开放多元,全面关注儿童丰富多彩的体验和个性化创意
42、研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是()A、基础研究B、应用研究C、发展性研究D、预测研究【参考答案】C【解析】此题主要考查发展性研究发展性研究的主要目的在于发展用于教育进步和学校运行的有效策略,回答的问题是“如何改进”
43、班主任工作是从()开始的A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组织班集体【参考答案】C【解析】中小学班主任工作的内容非常多,主要有八方面的工作了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结认真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始
44、简述学校产生的基本条件【参考答案】学校产生的条件包括以下几个方面1生产力的发展以及社会生产水平的提高为学校产生提供了物质基础2脑力劳动和体力劳动相分离为学校提供了专门从事教育活动的知识分子3文字的出现,知识的积累为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容4国家机器的产生,需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务【解析】本题考察学校的产生条件,参考学校组织机构和学制确立依据两个知识点,归纳总结
45、有的小学生为了得到老师的鼓励而学习,有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习,这类学习动机属于A、直接的近景性动机B、间接的远景性动性C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机【参考答案】C【解析】从学习动机与学习活动的关系来看,为了得到老师的鼓励、家长的鼓励、同学瞧得起自己与社会意义相联系,是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映,属于间接动机从学习动机的时间长短来看,是与短期目标相联系的,属于近景性动机
46、小学《品德一生活》的教学目标,应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教室扩展到家庭、社区、以及儿童的其他生活空间这段话说明该课程具有()A、社会性B、综合性C、开放性D、活动性【参考答案】c【解析】本题考查《品德与生活》课程的性质《品德与生活》的课程标准中指出,课程具有开放性的特征,面向儿童的整个生活世界
47、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()A、美育B、劳动教育C、爱国主义教育D、美育、劳动教育【参考答案】D【解析】我国当前的教育目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才
48、最早载录《古诗十九首》的古代典籍是()A、《玉台新咏》B、《文选》《乐府诗C、集》D、《古诗纪》【参考答案】B【解析】《古诗十九首》,组诗名,最早见于《文选》,为南朝梁萧统从传世无名氏《占诗》中选录十九首编入,编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来,冠以此名,列在“杂诗”类之首,后世遂作为组诗看待
49、班里同学拿压岁钱去高档餐厅,你怎么看?【参考答案】略
50、是教师的天职教师必须遵循教育规律,实施素质教育循循善诱,诲人不倦,因材施教培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、关心集体【参考答案】:C【解析】教书育人是教师的天职教师必须遵循教育规律,实施素质教育循循善诱,诲人不倦,因材施教培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展
51、课外活动的基本组织形式是A、群众性活动B、个人活动C、集会活动D、小组活动【参考答案】D【解析】小组活动是课外活动的基本组织
52、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的,加强对薄弱学校的建设A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和学习【参考答案】C【解析】《义务教育法》第三十二条规定县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设故选C
53、在教学反思的过程中,反思最集中地体现在A、经验阶段B、观察分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段【参考答案】B【解析】在叫教学反思的过程中,反思最近集中体现在观察分析阶段
54、对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该如何采取新的方法,调动全体同学的积极性,使所有学生在教改中收益?【参考答案】针对新课程改革遇到的这个问题,应该重视智力开发与学生能力的培养,在加强基础知识教学中重视思维能力、学习能力的培养,特别重视培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生“学会学习”还应重视C、我没借你的书如果我借了,我不会把书弄破如果我把书弄破了,那是我不小心D、她每天按时完成作业如果她没完成作业,那么,她不会睡觉如果她睡觉了,那一定是她完成了作业【参考答案】C【解析】本题属于形式比较型题干论证可简化成“如果P,那么q;如果不P,那么r的形式
4、实际教学中,如果教师要采用课堂讨论的教学方法,就要及时应对讨论中出现的很多问题,下列理解正确的是()A、进行小组讨论时,每组人数越少越好,因为人数越多,每个人的发言机会就越少B、如果发现讨论中某人非常不积极,教师应该对其进行严厉的批评C、发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时,教师必须及时进行引导D、讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行,不能更改【参考答案】C A、B、D项的理解均有误在实际教学中,发现学生的讨论进入误区时,教师必须及时进行引导,避免将错误变复杂
5、依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由【参考答案】教学过程
(1)激趣导入
①欣赏课件(流动的河流、静止的公路、地平线等),说一说,看到了什么样线条,给人什么感觉?师小结流动的河流展现的是曲线,有动感,而公路和地平线是静止的直线
②那除了这些线条,在我们生活中还有哪些有趣的线条,同学们你们知道吗?可以请同学们到黑板前,边说边画个别差异,加强个别指导,每个学生已有的经验及其天资、禀赋、兴趣、性格等心理品质差别很大,要求教师对学生进行个别指导【解析】本题考查的是运用合理的教学方法激发学生的学习兴趣
55、冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是()A、感觉对比B、感觉适应C、联觉D、感觉后效【参考答案】B【解析】从温暖的室内走到寒冷的室外,不一会就不觉得冷了,这说明在温度刺激持续作用下,人对温度的感受性发生了变化,属于适应现象
56、如果你在第一天上课的时候很紧张说错了话,然后同学们哄堂大笑,你怎么办?【参考答案】略
57、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然【参考答案】B【解析】操作性行为主要受强化规律的制约儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化
58、在班集体的组建阶段,主要任务是()o A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论【参考答案】D【解析】班级组建之初,班级成员互不相认,同学彼此之间处在新奇而互相观察状态,对班主任的依赖性较强,班级工作主要有班主任主持这一时期是班主任工作最繁忙的时期,主要任务是形成正确的集体舆论
59、小学数学运算技能形成的基本途径是()A、观察B、讲解C、不范D、练习【参考答案】D【解析】技能形成的基本途径是练习
60、简述小学教育的基本特点【参考答案】
(1)全民性小学教育的全民性,从广义上说,是指小学教育必须面向全体人民这样,才能从根本上彻底扫除文盲,从整体上提高全民族的文化素质;从狭义上讲,是指小学教育必须面向全体适龄儿童小学教育的全民性是世界各国教育改革的共同趋势,几乎所有国家的教育都在努力创造条件,确保每个人接受初等教育的权利
(2)义务性小学教育面向全体适龄儿童,任何未成年的公民,不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异(智能及身体状况不允许的例外),只要达到一定的年龄(6〜7岁),都必须接受小学教育因此,小学教育在【解析】本题考查的是小学教育的基本特点
61、小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和()A、可行性B、衔接性C、实践性D、普及性【参考答案】D【解析】小学教育是义务教育,应该为每个适龄儿童提供均等的就学机会,体现出普及性
62、小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅在一节自习课上,她遇到一道数学计算题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了小敏心里咯噎一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了从那以后,小敏很在意别人说她什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀脑子整天被一些无关紧要的事占据,乱糟糟的,头都快炸了你认为,小敏的心理问题是中小学生常见的()A、焦虑症B、恐惧症C、强迫症D、抑郁症【参考答案】C【解析】本题考查的知识点是“心理学中强迫症的相关知识”强迫症又称为强迫性神经症,或称为强迫性障碍,它是一种以强迫症状为主的神经症,其特点为有意识的自我强迫和反强迫并存,两者强烈冲突将使患者感到焦虑和痛苦当脑子里出现、听到或看到某一观念或某一句话,便不由自主地联想起另一个观念或词句,即为强迫症的症状故本题选C
63、把对象分解为各个部分或因素分别加以考察的逻辑方法是()A、分析B、比较C、分类D、综合【参考答案】A【解析】分析就是将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别地加以考察的认认识活动
64、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位【参考答案】B【解析】教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展,充分发挥教师主导,学生主体
65、某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误,在进行教育时,对优秀学生是“轻描淡写,面带微笑”,对中等学生是“不厌其烦,严肃教导”,对后进学生是“谩骂训斥,又吼又叫,教师的这种做法()A、正确,教师具有因材施教的教育艺术B、错误,教师不能平等对待学生,没有做到教育公平C、错误,教师不能全面看待学生,违背全面发展的理念D、正确,教师善于运用形式多样的教育方法【参考答案】B【解析】材料中教师做法没有做到教育公平,不能平等的对待学生
66、“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是()A、张旭B、颜真卿C^王羲之D、柳公权【参考答案】A【解析】题中提到该诗句“描述了当时”,由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代,可以首先从时间上排除C项因为杜甫是唐代人,而王羲之是东晋时期著名书法家颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世,张旭则是以草书著名,被誉为“草圣”再分析题干诗句的意境是狂野豪放,加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快,由此可以判定本题正确答案为Ao
67、师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据A、基本内容B、基本原则C、基本要求D、基本精神【参考答案】B【解析】师德的基本原则是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据
68、简述学校教育制度建立的依据【参考答案】学校教育制度建立的依据
(1)受国家政治制度的影响
(2)受社会经济和科技发展水平的影响
(3)受文化历史传统的影响
(4)受青少年儿童身心发展规律的制约【解析】本题是对学校教育制度概述知识的考查
69、学校的行政部现在面临着一个问题,那就是学校该不该根据学生成绩来分班?因为有一些老师反映,同样的时间同样的上课内容,学生接受的程度缺大大不同,因此,老师们都建议学校分快慢班,这种现象你怎么看?【参考答案】略
70、教育发展的规模和速度主要是由()因素决定的A、政治B、生产力C、文化D、军事【参考答案】B【解析】生产力对教育有决定作用,表现在生产力水平制约着教育发展的规模和速度,制约着教育结构的变化.制约着教育的内容和手段
71、下面有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是()A、PowerPoint课件中可以插入Flash文件B、PowerPoint课件中插入的音频文件可设置成自动播放C、PowerPoint课件支持一个对象多个动画连续播放D、PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放【参考答案】D【解析】有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放
72、教学设计的特征有哪些【参考答案】1教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题2教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题3教学设计是以系统方法为指导教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化4教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程教学设计是教育技术的组成部分,它的功能【解析】本题是对教学设计的特征的考查
73、word中,下列操作不能实现的是A、在页眉中插入日期B、建立奇偶页内容不同的页眉C、在页眉中插入分页符D、在页眉中插入剪贴画【参考答案】C【解析】在页眉中可以插入日期、剪贴画以及奇偶页不同的页码,但是不可以插入分页符故选择C
74、请根据上述材料,回答如何指导小学高年级学生的学习,试确定教学目标和教学重点,并设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由【参考答案】
1.教学目标1知识与技能目标根据等式的性质,使学生初步掌握解方程和检验的方法,并理解解方程和方程的解的概念
(2)过程与方法目标通过自主讨论的方式,培养学生运用代换思想和分析能力进行解题的方法
(3)情感态度与价值观目标培养学生运用分析能力以及应用所学知识解决实际问题的能力,帮助学生养成自觉检验的良好习惯
2.教学重点理解并掌握解方程的方法
3.新授部分教学环节
(1)看图写方程教师通过多媒体出示图片,请同学说出从图中得到的数学信息都有哪些能根据这幅图片列出方程吗?通过同学【解析】本题考查教案设计与编写
75、“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是()A、许地山B、冰心C、郭沫若D、周作人【参考答案】A【解析】许地山,现代作家、学者,是20世纪20年代问题小说的代表人物之一《落花生》是他的儿童散文作品,除此以外,他的作品还有《缀网劳蛛》《空山灵雨》等
76、从教师职业道德的角度,你从材料中获得哪些启示?【参考答案】这位老师的做法体现了职业道德的相关要求,是正确的职业道德要求教师必须关爱学生关爱学生是指教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生材料中教师的微笑不经意间让学生获得了被尊重的情感体验,从而促使学生产生了强烈的学习兴趣,并取得了语文学习成绩的突飞猛进因此,作为教师必须真正树立起关爱学生的意识,尊重学生人格,关注学生的学习过程及情感体验,从而促进学生的个性与社会性发展【解析】本题主要考察了教师职业道德观念内容,围绕此点作答即可
77、学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下班主任的这种做法()A、正确,有利于维护课堂教学秩序B、错误,不能对学生实施体罚或变相体罚C、正确,这是教师惩戒学生的权利D、错误,对学生的体罚应当适度【参考答案】B【解析】《中小学教师职业道德规范》中明确规定教师要关爱学生不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
78、《蓝色多瑙河》的作者是()A、理查施特劳斯B、约翰施特劳斯C、柴科夫斯基D、舒伯特【参考答案】B【解析】《蓝色多瑙河》是奥地利作曲家约翰?施特劳斯最负盛名的圆舞曲作品,被誉为“奥地利第二国歌”
79、教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于()A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、相对性评价【参考答案】A[解析].形成性评价又称过程评价,是在教学活动计划实施过程中,对改进和完善教学计划、方案的执行而进行的对学生学习过程及结果的评价题目中老师在课堂上就所学知识向学生进行提问属于形成性评价
80、教学工作的中心环节是()A、备课B、上课C、作业布置与批改D、教学评价【参考答案】B【解析】:上课是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键
③同学们都认识这么多线,今天我们就一起来感受线的魅力,出示课题《大家都来做》【设计意图】从欣赏入手,激发学生的情感体验以及学习欲望
(2)快乐体验
①同学们观察的可真仔细,现在,我把这条直线拿下来,请大家观察它,你
6、学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是()A、复议和诉讼B、复议和仲裁C、申诉和仲裁D、申诉和诉讼【参考答案】D【解析】该题旨在考查受教育者的权利及如何保护根据《中华人民共和国教育法》第四十二条的规定,受教育者享有以下权利对学校给予的处分不服有向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人
7、试评析徐老师处理该课题问题行为的做法【参考答案】徐老师在学生出现课堂问题行为时,没有恼怒、忽视,而是机智地采用了顺水推舟法,将丁丁完变形金刚巧妙地与写作主题“最喜爱的一种玩具,,结合起来,既让丁丁意识到上课玩变形金不妥,又能够锻炼其语言表述能力,使课堂围绕写作主题有序进行【解析】本题考查课题问题行为处理方法的知识
8、细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是()A、注意饮食以流质或半流质为主B、住院治疗C、服用痢疾口服活疫苗D、切断传染源【参考答案】D【解析】根治肠道传染病的关键是切断传染源,因此早期发现、诊断和隔离病人是控制痢疾流行的关键
9、编写小学教科书的直接依据是()A、课程标准B、课程目标C、课程方案D、课程计划【参考答案】A【解析】课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础它对教师工作有直接的指导意义,是评价教师教学质量和学生学习效果的标准和依据
10、作者认为,什么样的朋友才“可谓之为信?【参考答案】作者认为,朋友之间首先要知根知底,包括对对方的智慧与情感、心性与脾气等方面的了解,这是建立“信”之道的前提;其次,朋友之间要共同参与,互相了解相互信任,构建双方之间的和谐关系;然后,朋友之间要坚定,不受时空的阻碍,保持永恒的朋友之“信”【解析】作者在第二段给出详细的答案首先,朋友之间要知根知底,包括对对方的智慧与情感、心性与脾气等方面的了解,这是建立“信”之道的前提;其次,朋友之间要共同参与,互相了解、互相信任,构建双方之间和谐关系;最后,朋友之间要坚定,不受时空的阻碍,保持永恒的朋友之“信”O
11、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()A、课程计划B、课程标准C、教案D、教科书【参考答案】B【解析】课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础
12、将“飞机一箱子想象为“飞机穿过箱子运用的是记忆术中的O A、位置记忆法B、简缩和编歌诀C、谐音联想法D、视觉联想【参考答案】D【解析】将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子运用的是记忆术中的视觉联想
13、笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点,来认定书写人的一项物证检验专门技术方法上面一段文字主要告诉我们A、笔迹检验的内容很广泛B、笔迹检验的研究方向C、笔迹检验的操作方法D、笔迹检验是一项物证检验专门技术方法【参考答案】D【解析】题干是给笔迹检验下的定义,提炼所给句子,可以得到答案为D项
14、简述教学反思对教师专业发展的作用【参考答案】1反思是经验和教训变成教学智慧,从发生的事件中得到启发;2反思能帮助自己找到问题的解决方法;3反思使自己学会教学;4反思促进教师成长【解析】本题考查教学反思的作用的知识
15、为什么说学校教育对人的发展起主导作用?【参考答案】学校教育是由承担教育责任的教师与接受学校教育的学生共同参与和进行的特定的社会实践活动,目的在于通过有目的、有计划的教育促进学生健康成长1学校教育以文化教材影响学生,其影响具有价值性、发展性和简洁性;2学校教育是有目的地影响学生,其影响具有全面性、系统性和深刻性【解析】回答本题首先解释学校教育,之后联系课本知识中学校教育对人的进步意义作答
16、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波中的“此河”是指A、黄河B、大运河C、淮河D、长江【参考答案】B【解析】大运河是中国东部平原上的古代伟大工程,隋朝大运河以洛阳为中心,南起杭州,北到涿郡今北京,曾有诗云“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”
17、尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师A、身体素质良好B、职业心理健康C、教学水平高超D、学科知识丰富【参考答案】B【解析】何老师工作压力大,事务繁忙,但工作态度积极,微笑面对学生,体现了其健康的职业心理故选B
18、简述我国教肓目的基本特征【参考答案】纵观我国各个时期的教育目的,可以看出有如下基本特征1强调为社会主义建设事业服务;2要求使学生在德、智、体等方面全面发展;3教育与生产劳动结合,是实现教育目的的根本途径【解析】本题纯属考察对课本知识要点的记忆,准确把握教育目的特征
19、社会自我基本成熟的时间在A、幼儿期B、婴儿期C、少年期D、青春期【参考答案】C【解析】社会自我在少年期时基本成熟
20、现今时代,能显著体现学校变革的特点是()A、应试教育向素质教育的转变B、教师专业化发展被纳入改革计划,不断促进教师专业素质的全面提升C、教师教学方式方法的转变D、学生的思想转变【参考答案】B【解析】近年来,学校教育变革非常重视教师专业的发展,学校变革与教师的专业发展将获得同时进步
21、结合教师职业理念,谈谈对材料中反映出的问题的认识【参考答案】首先,从新课改的教师观来看,教师要在教学过程中充分发挥自身的主导作用,充分调动学生的积极性材料中,很多学生不适应研究性学习,一方面是学生自身素质与性格特质方面的原因,但更重要的是教师的教学方法以及课堂组织与驾驭能力方面的原因因此教师要不断提升自身的教育能力,发挥素质教育中教师的主导作用其次,从“以人为本”的学生观来看,教师在进行素质教育的过程中要面向全体学生,尊重学生的个别差异性,让每一位学生都得到相应的发展材料中,有些学生内向寡言,积极性差,教师更应该利用科学的教学手段关注这部分学生的学习,保【解析】本题考查教育理念的知识
22、《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行()年义务教育制度A、九B、十C、十一D、十二【参考答案】A【解析】《义务教育法》规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育我国义务教育法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的
23、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度?()A、教师培训制度B、教育考试制度C、教育督导制度D、学业证书制度【参考答案】A【解析】该题旨在考查我国教育基制度根据《中华人民共和国教育法》第二十条、二十一条和二十四条的规定国家实行国家教育考试制度、学业证书制度和教育督导制度故本题答案为Ao
24、被誉为“科幻小说之父的是()A、安徒生B、歌德C、凡尔纳D、高士奇【参考答案】C【解析】被誉为“科幻小说之父的是凡尔纳
25、秦统一六国的过程中,最后灭亡的诸侯国是()A、赵B、燕C、韩D、齐。