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文本内容:
实验小学2021—2022学年度第二学期教学工作计划
一、指导思想按照《2022年XX新区教育体育工作要点》的要求,积极落实2022年全区教育体育工作会议精神,根据区教科院工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量和“提高教师业务水平两大重点,踏踏实实抓规范,扎扎实实提效率,关注学生的综合素质和全面发展,关注教师的专业成长和自我提升特制定本学期教学工作计划
二、工作目标
1.教学管理有突破强化学校教学常规管理,实现教学管理的规范化、精细化、品质化
2.教学教研有新举措实施校本教研,主题式教研进一步提升教研工作的多样性、针对性、实效性
3.教育教学质量有新提升夯实学生基础,抓实根基教育,强化基础知识、教学重点
4.推进“十个一”工作有新成绩目标明确,责任到人,措施得力,争取各项工作在原有的基础上有新的提升
5.专项工作抓落实扎实落实区局对立德树人、大阅读、实验教学、心理健康教育、智慧课堂等工作的要求
三、工作措施
(一)严格规范办学行为,促进学生全面发展
2.优秀读书笔记展示
3.英语口语模仿秀
4.跳绳比赛5各学科教师制定学科复习计划
6.期末教学常规检查(教导处)
7.档案整理归档
8.期末测评
2022.
21.本学期我们将继续贯彻执行山东省、青岛市课程方案,完善三级课程体系,摆正三级课程的关系和位置,开全课程,开足课时加大对综合实践活动课程和学校课程开发力度,进一步加强课程建设,不断完善,构建具有本校特色的课程体系,全面落实课程方案开齐音体美课程,发展学生特长,确保学生每天校内校外各一小时的体育锻炼时间
2.规范地校课程的开设,保证地校课程教学的正常进行学校根据地方课程的特点,把地方课程和国家课程进行科学合理的整合以学生发展为本,加大学校课程、社团课程建设力度,让学生选择自己喜欢的课程,发展学生特长
3.加大实践类课程教学力度,促进学生全面发展学生的创新精神和实践能力是在实践中培养、激发、形成的本学期继续开展学生研学活动,学期初确定好活动主题,订好计划,认真组织,并做好资料的积累和整理真正让学生走进实践的天地去体会、感悟、提高
4.加快推进劳动教育一是优化课程结构,劳动教育课时不少于综合实践活动课程一半做好《劳动教育(实验)》教材实验推广等工作二是加强劳动实践,坚持学生值日制度,组织参加家务劳动、校园劳动、校外劳动和社区志愿服务三是完善评价方式,积极推动区级劳动教育基地建设,构建课程齐全、形式多样、机制健全的新劳动教育体系,把劳动教育纳入学生培养全过程
5.规范学生的作息时间,学生早晨到校时间不早于730o规范上课,教师提前2分钟候课规范作业的设置与审批,一二年级不留书面家庭作业,三至六年级语文数学书面家庭作业不超过一小时,严格审批、备案、公示制度
6.认真落实区教科院的《小学教学工作要求》,规范各项教学常规工作
(二)抓好教学常规工作,实现学校内涵式发展认真抓好教师的常规管理,有标准,有布置,有措施,有评价
1.认真备课首先,研究课程标准;研究本册教材,统一教学目标、重点难点、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的内容与要求,尽快熟悉教材内容教师研读全册教材,订好教学计划其次,研究教学设计,最后,课堂教学实践与修改,教师在具体教学过程中,根据本班实际进行有效备课,既研究教法又研究学法,在集体备课基础上进行二次备课备课检查与课堂教学调研相结合,备课要超前,杜绝不备课、无教案进教室上课现象新教师要手写备课,备课组每周进行作业、备课落实,教导处每月组织常规检查
2.认真上课教师严格按课表上课因公外出、请假或其他原因需调课者,须填写调课单经级部主任批准,杜绝上课退到或提前下课现象课堂教学要做到一抓德智融合,落实立德树人根本任务;二研究课标,提高教学精准度;三研究智慧课堂,实现信息技术与课堂教学深度融合;四及时进行质量分析,提升知识熟练度;五搞好集备研究,凝聚团队智慧
3.认真进行作业、检测各学科教师根据规定按照教学需要精选和设计作业培养学生良好的作业习惯,并坚持做到作业有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评每天书面家庭作业量控制在规定时间内,设计和布置层次化、探究性、实践性、创新性作业教师应认真及时批改、反馈作业,有针对性地对学生进行个别指导形成各备课组统一拟定作业、备案审批、网上公示、家长监督的作业管理机制教导处要通过学生问卷、日常督查、特色作业展评等形式加强对作业的监管,切实减轻学生的课业负担坚持进行单元练习,诊断阶段学习效果,及时分析反馈整改
4.认真提优补差教师应重视课外辅导,建立学困生导师制度,特别关注“后20%”的学困生在课堂教学和作业指导中,通过提问和练习,促进他们主动参与学习认真分析每个学困生的心理特点和学习缺陷,制订个别化的辅导方案,通过个别指导和同学互助等措施,激发其学习兴趣,纠正其不良学习习惯,弥补基础知识与基本技能的缺陷促进优秀学生培养,搭建合理的平台,给优秀学生成长的机会和舞台使他们有健全的人格,健康的体魄,高远的志向、智慧的头脑、灵巧的双手、有品位的谈吐、有终生自我学习的能力
5.认真培养学生的学习习惯在上学期抓班级课堂学习常规的基础上,继续抓好学习常规的培养,让学生在课前准备、课堂听讲、课堂质疑、课堂坐姿、书写姿势、完成作业等方面养成良好的学习习惯,提高课堂学习效率本学期要提高要求继续评选课堂常规达标班
(三)、抓实教学教研工作,提高课堂教学质量
1.加强业务学习,夯实学科教学基础组织教师深入学习各学科课程标准,明确各学科教学目标,明确各学段之间的目标联系,掌握新的教学理念深入学习新教材,在上级培训的基础上,加强校本教材培训,教师要吃透教材,准确的把握教材,从而准确定好教学目标,有效利用教学资源,落实课程标准的要求
2.扎实开展课堂教学研讨活动,促进教师课堂教学水平的提高学期初,落实区局要求开展“教学节”活动,开展各种课堂教学活动为发挥骨干教师的辐射带动作用,组织部分教师上好示范课,其他教师听课评课,共同提高在此基础上继续进行上学期未完成的教师比武课继续搞好青年教师汇报课,成立各学科磨课团队,加强课堂教学研讨,为区教科院进行优课、优质课、和公开课比赛做好充分准备
3.加强学生学科素养的培养,提高学生综合素质各学科在学期初制定学生学科素养培训计划,采取有效措施,有序的进行学科素养训练语文的古诗诵背、阅读理解,数学的口算训练、智力竞赛、英语的口语模仿秀、艺体学科的技能训练等认真研究上学期的学科素养比赛题目,出好模拟题,加强针对性的训练强化实验教学推进行动,通过组织师生参加各类实验比赛活动及实验教学考评,全面提高我校的实验教学水平及学生的学科素养一是强化实验教学观念,加大对实验教学的落实力度,提高学生的实验技能,培养学生的创新思维、实践能力和持续的学科学习兴趣;二是对实验学科教师参加优质课评选等教学选拔活动,都将设置一定时长的实验操作,做好实验操作的落实工作
4.开展主题教研活动,破解教学难点各教研组每月组织一次主题教研活动,提前制定计划,定好时间、地点、主要发言人对教学过程中发现的问题与困惑制定研究课题问题即课题、过程即研究、结果即成果形成课题报告对如何进行教学反思进行有针对性的研究,进行一次教学反思评比
(四)加强教师培养力度,全面提高教师专业化水平
1.加强教师培训力度,采取走出去的方式培养骨干教师采取请进来的方式对全体教师进行培训提前学习新的课程标准,掌握新的教学理念
2.落实好青蓝工程结对帮扶工作,抓好对青年教师的培养,学年末召开青蓝工程总结会,表彰优秀师徒
3.实施师生“练字工程”o抓好写字培训和写字教学,争取师生人人都能写一手规范字本学期,继续进行语文教师写字培训和青年教师基本功培训语文教师坚持对学生午练的指导充分调动师生练字的积极性主动性,增强练字的实效性,大幅度提高师生的写字水平,消灭不规范字,继续保持学校鲜明的书写特色
(五)继续开展“十个一”活动,促进学生全面发展继续落实青岛市教育局提出的“十个一”项目行动计划提高学生综合素质,促进学生全面发展
1.体育要推进学生体质健康水平提升完善学生体质健康测试和评价制度,实行每学期学生体质健康随机抽测制,推进学生体质健康水平提升,严格按照课时规定足额安排好体育课时,落实阳光体育一小时活动充分利用课后校内托管,以社团及兴趣小组活动为载体,在课后托管时段开展体育活动学校每周安排家庭“体育作业”,逐步形成家庭、学校、社区联动,共同指导学生体育锻炼的机制大力推动篮球、足球、啦啦操等集体项目,积极推进田径、武术等特色项目,确保人人有特长、班班有活动
2.艺术坚持以美育人、以文化人,深入贯彻落实《关于全面加强中小学美育工作的实施意见》,培养学生艺术素养,本学期进行艺术技能培训和抽测
3.语文要组织好学生系列活动,读书、写字、古诗词背诵、讲故事、演讲、写周记等活动组织学生进行比赛,营造学习氛围,提高学生兴趣
4.实践活动要继续按计划组织学生主体研学,开阔学生视野,增强学生实践能力
5.劳动要组织学生参加家务劳动、校园劳动、校外劳动和社区志愿服务等活动
(六)深化大阅读推进行动,扎实培养学生的阅读能力深化大阅读推行行动就是要着力解决学生的阅读量过少、阅读面偏窄、阅读理解能力偏弱,人文素养缺失、无法高质量应对新课改下的各科考试问题语文学科要加强“大阅读研究,在学期初要制定出本学科“大阅读推进行动方案,对于读什么、怎么读、什么时间读、读到什么程度、如何保证阅读效果等方面都要提出明确的要求,促进阅读活动落地要关注到教师、学生两个层面一是开展教师读书活动二是开展小学生读书节,围绕主题开展丰富多彩的读书活动;三是举办以清明、端午传统节日为主题的中华经典诵读专题节目
(七)继续抓好智慧课堂的应用在教师智慧课堂全员培训的基础上,抓好智慧课堂的应用在六年级落实利用平板进行师生互动教学,老师们集体教研,精心备课,充分发挥了智慧课堂的作用全体教师使用智慧课堂备课、上课,提高课堂教学效率
(八)助力双减,开展课后社团活动本学期除学校自己开展的传统社团活动外,学校还要引进校外培训机构开展特色社团活动,让有需求学生利用课后托管时间发展特长,丰富学校的教学资源
三、具体工作安排二月份
1.制定各学科教学计划、及学科教研计划
2.组织集体备课
3.进行学生寒假阅读情况评价,评选阅读“小明星”o三月份
1.开展读书节启动仪式
2.继续开展教师比武课活动
3.速算竞赛科学知识竞赛
4.开展高效课堂研讨活动
5.教学常规检查(教导处及各教研组)
6.英语特色作业评选
7.学生体育技能艺术素养测评四月份
1.继续开展听评课活动
2.教师限时教学设计比赛
3.“我们的节日-清明”朗读比赛
4.学科资源库建设
5.教学常规检查(教导处及各教研组)
6.召开春季小学生趣味运动会
7.组织建立各个学科教学资源库五月份
1.读书成果展示(分学段)
2.3-6年级英语绘本阅读比赛
3.拔河比赛
4.数学解决问题单项竞赛
5.家庭作业抽查、问卷
6.教学常规检查(教导处及各教研组)
六、七月份
1.庆六一文艺演出、学校社团展演、班级合唱比赛。