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观摩幼儿园中班大班集体教育活动为了全面提高教师教育教学水平,提高集体教育活动的实效性,充分发挥骨干教师“传递、帮助、引导”的作用,使广大教师相互学习、相互学习、共同成长,10月21日至25日,XX区XX幼儿园组织了观摩幼儿园中班大班集体教育活动活动要求
1、观摩课授课教师要认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性,使学生成为课堂教学活动的主体提倡使用多媒体教学手段
2、观摩课教师在讲授完成一周内上交所讲内容的教案一份
3、领导小组成员必须参加,有课的事先做调整
4、除观摩课授课时间有课的教师外,其余教师积极参加,教务处要考勤
5、观摩课授课、听课、评课情况纳入个人期末考核
6、每位听课教师须做好听课记录
7、听课教师要抓住这次听课机会,相互交流,做好反思,真正的能起到观摩学习的作用这次观察活动主要是在数学领域活动开始前,老师们各显所长,精心挑选教育内容,精心备课,充分利用课余时间,在活动开始前不断反思和润色从活动设计到活动组织,他们将智慧和努力投入到每一步在活动中,教师以儿童为主体,充分利用现代教学手段,使儿童在直接感知和实际操作中获得知识和经验循序渐进的活动环节、情境化、趣味性的教学方法、生动有趣的教具深深吸引着每一个孩子,让孩子在轻松、有趣、快乐的游戏氛围中拓展思维、积累经验、提高能力在观察讨论活动中,教师从设计意图、教学内容、教学目标、教学过程、师生互动、教学效果等方面进行了认真的自我反思参加本次活动的教师从目标制定、教学准备、教学方法、亮点和优势等方面进行了深入的讨论,并针对教学教师在活动中存在的不足提出了改进建议,使每位教师受益匪浅这项观察活动集学习、实践、反思和研究于一体搭建了教师实践教学理念、锻炼、展示、交流学习的平台,使教师的教育教学水平和专业能力在观察讨论中得到体验和提高,促进了教师的专业成长,促进幼儿园整体教育教学水平的提高。