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文本内容:
《茉苜》课前预习小检测
一、基础题
1.下列对《芾苜》这首诗的理解,不正确的一项是()A.“采采茉莒,薄言采之”是全诗的总起,“采呀采呀采起来”的歌声,可称之为劳作的前奏曲B.由“薄言掇之”到“薄言捋之是对采摘过程的细腻观察从一棵一棵地拾,到一把一把地捋,可谓一路辛苦,反映出当时的劳动者身负沉重的压迫C.由“薄言祜之”到“薄言裾之是对收工时满载而归的叙写此间有收获的满足,有对自身力量的欣赏,亦有与自然相融的愉悦D.《茉莒》一诗,将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来从节奏、意境、韵律等方面,显示出极高的艺术性和感染力
2.下列对《茉苜》一诗的理解和赏析,不恰当的一项是()A.“采采茉莒,薄言采之”,是全诗的总起“采呀采呀采起来”的歌声,亦可称之为劳作的前奏曲B.由“薄言掇之”到“薄言捋之与从一棵一棵地拾到一把一把地捋,可谓辛劳,反映出当时的劳动妇女身负沉重的压迫C.由“薄言祜之”到“薄言裾之”,是对收工时满载而归的叙写此间有收获的满足,有对自身力量的欣赏,亦有与自然相融的愉悦D.《茉苜》一诗,将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来从节奏、意境、韵味等方面,显示出相当高的艺术性和感染力
3.下列加粗词语的解释有误的一项是()A.薄言采之(说话)B.薄言有之(取得,获得)C.薄言掇之(拾取,摘取)D.薄言祐之(提起衣襟兜东西)
4.下列选项中,加下划线词语的理解不正确的一项是(A.采采茉莒(茂盛的样子)薄言米之(轻少)B.多擅村酷劳苦辛(求取)薄言直之微(,取获得)C.毕廛归来真了事(粮仓)薄言掇之得(,拾摘取)D.三夜阴露败场圃(连绵不断的雨)薄言祜之取(,提起衣襟兜东
5.下列有关文学常识的叙述,错误的一项是()西)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,是“五经”之一B.《诗经》中的诗歌分为“风”“雅颂”三个部分“风”又叫国风,共有15国风,160篇,大都是劳动人民创作的民间歌谣;“雅分为大雅、小雅,共105篇,大多为周代宫廷乐曲歌辞;“颂”分为周颂、鲁颂、商颂,多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌,共40篇C.《诗经》反映了从西周初期到春秋中叶的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百二其创作方法基本上是现实主义的D.《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法
二、阅读题
6.阅读下面文本,完成下列各题荣莒
①采采荣莒,薄言
②采之采采荣莒,薄言有
③之采采荣首,薄言掇
④之采采荣莒,薄言捋
⑤之采采荣莒,薄言祐
⑥之采采荣莒,薄言禳
⑦之【注释】
①选自《诗经•周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌茉苜fu yi车前草名,可食
②薄、言都是语助词,无实意
③有得到
④掇dud摘取、拾取
⑤捋lu成把地握取
⑥祜jie手持衣角盛物
⑦xie把衣襟掖在腰带间装物1《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是___________O2这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?3前人说此诗,“自然生其气象”你读这首诗,眼前出现了什么样的景象请概括描述
7.阅读下面这首诗,完成下面小题荣莒采采荣莒,薄言采之采采荣莒,薄言有之采采荣莒,薄言掇之采采荣莒,薄言捋之采采荣莒,薄言祐之采采荣莒,薄言襁之1这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?2前人读这首诗说反复讽咏,“自然生其气象二你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述
8.阅读下面这首诗,完成小题荣莒
①采采荣莒,薄言
②采之采采荣莒,薄言有
③之采采茉莒,薄言掇
④之采采荣莒,薄言捋
⑤之采采荣莒,薄言祐
⑥之采采荣莒,薄言襁
⑦之【注】
①选自《诗经•周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌节莒车前草名,可食
②薄、言都是语助词,无实义
③有得到
④掇du摘取,拾取
⑤捋luO成把地握取
⑥祜jie手持衣角盛物
⑦裾xie把衣襟掖在腰带间装物1《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是___________-同时,还采用了____________手法,给人一唱三咏之感2这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?3前人读这首诗说反复讽咏,“自然生其气象二你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述答案及解析
1.[答案】B【解析】、此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力B项,“反映出当时的劳动妇女身负沉重的压迫”错误此时这些妇女的心情是快乐的
2.【答案】B【解析】“反映出当时的劳动妇女身负沉重的压迫”于文无据,属主观猜测
3.[答案]A【解析】言助词,无实义本题考查的是文言文实词的辨析能力,注意总结词语的含义平时要总结文言实词的含义,做题时,通过分析语境判断实词的含义
4.【答案】A【解析】A项,“薄言采之”意思是“采呀采呀采起来”,“薄”在句中是助词,无实义故选A
5.[答案]D【解晶】《诗经》以四言为主,兼有杂言,D项错误
6.【答案】1赋2通过动词的变换表现出来的3妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动的景象【解析】1解答时要结合相关内容分析,准确把握即可《诗经》中的民间歌谣,有很多用重章叠句的形式,但像《茉莒》这篇重叠得如此厉害却也是绝无仅有的2解答时结合诗歌内容进行具体分析,准确把握即可第二章、第三章竟仍是第一章的重复,只改动每章第
二、四句中的动词也就是说,全诗三章十二句,只有六个动词一采、有、掇、捋、祜、襁一是不断变化的,其余全是重叠,这确实是很特别的3解答时要结合诗歌的核心内容进行具体分析,重点把握诗歌的相关要素译文米呀米呀米茉苜,米呀米呀米起来米呀米呀米茉苜,米呀米呀米得来采呀采呀采茉莒一片一片摘下来采呀采呀采茉苜,一把一把捋下来采呀采呀采茉苜,提起表襟兜起来采呀采呀采茉苜,掖起衣襟兜回来
7.【答案】1妇女们采集野菜的劳作过程是在重章叠唱的旋律里,通过动词的变换表现出来的“采”是总体描写,“采采”的反复叠唱,有着音乐美感,也体现着妇女们呼朋引伴,轻松欢乐的情调“有”唱出了获取的愿望,也似乎传递着发现野菜的信息接下来四个动词恰是一个完整的劳动过程“掇一片片、一颗颗地摘取、拾取;“捋由少而多,进而成把地握取;“祐与把成把握取的野菜放到手持的衣角里;“裾再把装满野菜的衣襟掖在腰带间整个劳动过程描绘得自然流畅,完整有序2我反复吟咏这首诗,眼前出现了这样的劳动景象一群妇女在田野上采摘野菜,她们一边采摘,一边唱歌她们的动作是如此熟练敏捷,她们的歌声那样悠扬欢快她们就在唱着自己的劳动,有个唱,还有和声;她们的心里也在歌唱吧,歌唱劳动,歌唱自由
8、【答案】1赋;重章叠句2通过动词的变换表现出来的3妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。