文本内容:
二氧化碳的性质评价表评价指标好一般需要改进自评币评(权重)1—
0.
80.6—
0.8(0—
0.6)对二氧化碳常态下的物理性质能知道二氧化碳常准确描述;对二态下具有的物理对二氧化碳物氧化碳的化学性性质;知道二氧理性质大体知质理解,并能熟化碳能与哪些物道;不能正确练书写有关化学质反应,并能书书写有二氧化(柚指标1)基方程式;知道什写课本中的化学碳与水、石灰么是“干冰”及方程式;知道什水反应化学方础知识实际用途;知道么是程式;对“干(60分)二氧化碳浓度过“干冰”;知道冰”不理解;高会对人产生危二氧化碳浓度过不了解二氧化害,并能与生活高会对人产生危碳与人的生活联系;知道二氧害;知道二氧化和环境的关化碳与人的生活碳与人的生活和系和环境密切相环境密切相关关对教材中演示实对教师要求做(和指标2)动在教师的指导下验在教师的指导的实验不能独手操作能基本完成教材能熟练操作,并立完成,对实中实验,能基本(20分)能准确描述实验验现象不会描说出实验现象现象述能积极参与小组(评价指标2)能参与小组的活的交流、讨论、对小组学习活动,并能注意倾合作学习操作活动,积极听他人的意动不热情,不发表自己的见主动(10分)见与见解解能结合生活就二(评价指标3)氧化碳与生活和对二氧化碳对生对二氧化碳对情感与态度环境的影响发表活和环境的影响生活和环境的自己的见解,并(10分)比较关注影响无关注提出一些生活中应从身边小事做起保护环境的做法。