大一班心理健康教案：我不怕困难

大班心理健康教案我不怕困难活动目标

1、认识自己常常会面对的有哪些困难，正确分析产生困难的原因

2、懂得遇到困难时要主动思考解决问题的办法，敢向困难挑战

3、认真参与活动，体验解决困难的快乐活动准备

1、物质准备故事《弗洛格找宝藏》PPT、电网场地创设

2、经验准备幼儿有困难的经验，有失败和成功的体验活动过程

一、谈话引入主题，知道遇到困难是正常的

1、提问小朋友们，幼儿园生活开心吗？在活动中，游戏中，你都碰到过哪些困难呢？教师总结原来每个人都会遇到困难，遇到困难是件正常的事情通过提问引入，顺其自然的引出困难的主题，为下面的环节作了很好的铺垫

二、听故事，讨论，了解弗洛格的困难

1、介绍故事今天老师带来一个青蛙弗洛格的故事，我们一起来听听弗洛格发生了什么事情？

2、教师讲故事，幼儿倾听故事并提问弗洛格怎么了？它遇到了什么困难？它是怎么做的？最后怎么样了？

3、说说自己的困难及做法小朋友们，你们遇到过困难吗？遇到过什么困难？你是怎么做的教师总结小朋友们在生活、游戏中常常会遇到各种困难，有的孩子退缩了，有的孩子坚持下来获得了成功弗洛格是孩子们很喜欢的一个动物的形象，很多孩子也阅读过它的系列图书这个环节从幼儿的兴趣出发选择了这个故事，通过故事来让幼儿产生共鸣，从弗洛格的困难联想到自己的困难,激发了孩子们表达的欲望

三、挑战困难

1、介绍游戏内容师今天青蛙弗洛格要去其他小动物家，可是在路上它遇到了一个困难，要通过“电网”，弗洛格试了好几次都没有通过，请小朋友们来试试,看看能不能顺利通过

2、组织幼儿进行游戏，并进行讨论，找出失败的原因，分享成功的经验

3、请失败的幼儿再试一次

4、加大难度，请幼儿进行尝试这个环节遵循“游戏是幼儿的主要活动”的原则，重在激发幼儿参与活动的兴趣通过这个挑战困难的游戏，让幼儿知道困难是不可怕的，有时候努力努力就战胜了游戏体现了心理课递进强化的原则通过第一次尝试一一找出困难的原因一一再次尝试一一加大难度，层层递进，符合大班幼儿的年龄特点，让孩子在游戏中强化困难的概念，积极积累经验

四、总结面对困难的方法师小朋友在成长的过程中会遇到很多困难，大家要积极面对困难，认真分析困难的原因，慢慢战胜困难，我们会越来越棒的刚才游戏中还没通过的小朋友，你们已经比第一次有进步了，努力找找原因，相信很快就能通过的，到时候别忘了把这个好消息告诉我哦！。