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幼儿园小班主题活动教学设计〈我爱我家〉2月200—3月10日主题思路家是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境父母及家人是幼儿最为亲密的人,也是给幼儿最多亲情体验的人孩子们在家里享受着父母的爱,是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀,他们的需要很容易在家中得到满足,但他们能体会父母对他们的关爱吗?能体会成人的辛劳吗?父母的付出能得到爱的回报吗?在《我爱我的家》这一主题中,我们通过家长问卷和幼儿谈话调查,让幼儿认识自己家人及与家人的关系感受家人一起生活的甜美,体验父母对自己的爱知道爱家人并尊敬他们,学习关心爱护家人,并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来了解幼儿有关的经验,了解幼儿亲情状态,了解幼儿在家中的行为表现,在有目的观察、体验、实践、交流、欣赏影像资料等多中活动中,培养幼儿爱家及爱家人情感开学了(社会)我的家(语言)我喜爱......(语言)感知积累一我是怎样长大的(综合)爸爸妈妈本领大(社会)我有一个幸福的家(语言)发展线索一小熊醒来吧(综合)妈妈的节日(综合)在家也能干(语言)我把秘密告诉你(音乐)我的家人(美术)表现表达我的好妈妈(音乐)分苹果(语言)找小猫(音乐)长短排序(数学)环境设置1布置“我的家”、“我长大了、“孩子的话”等专栏1开辟游戏角,为幼儿提供抽屉、盒子等供幼儿整理自己的东西设置娃娃家游戏区,收集提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品(如皮包、钱夹、眼镜等),供幼儿游戏家园共育1请家长填写问卷调查表1家长帮助幼儿收集全家照及幼儿成长阶段照片1家长给幼儿介绍他小时候的事说说家人是怎样关心爱护孩子的,特别说说孩子生病、进步时家长的心理感受,让孩子体会家人深深的爱1家长适时向幼儿提出要求,教给孩子爱亲人的表现方式,对孩子的爱心表现及时肯定和鼓励1家长听听孩子的心声,了解他们是如何评价家长的,适度调整自己对孩子的教育方式,重视情感交流1欢迎家长积极参加亲子乐园活动1印发“夸夸宝宝记录表,请家长填写宝宝在家关心家人的事情区域活动语言区1故事欣赏《不愿长大的小猴》1提供儿歌录音带《我爱妈妈》、《我有一个幸福的家》等1提供指偶供幼儿表演益智区1提供操作卡(1”5个大小不等的苹果、点心、玩具等)供幼儿练习排序1提供吃、穿、用等实物卡片,供幼儿进行分类活动科学区1提供多种瓶、盖,让幼儿探索美工区1提供半圆形有色小图形,供幼儿拼拼贴贴“大家都笑了1提供废纸,供幼儿剪面条等1提供彩纸,供幼儿折小花、小包等,为妈妈做礼物1提供油泥,供幼儿搓、团、压,为家人做好吃的点心生活区1提供小型家具、餐具等布置自己的家1提供自制小衣服,供幼儿练习扣纽扣建构区1提供各种积木、各种房子的照片或图片供幼儿搭建美丽的家角色区1收集各种厨具、餐具、家具、服装及爸、妈用品(如包、钱夹、眼睛、相机等)供娃娃家游戏用活动安排第一周我的家(语言)我有一个幸福的家(语言)我把秘密告诉你(音乐)搓元宵(音乐)1长短比一比(数学)快乐的元宵节(社会)1我的家人(美术)漂亮的糖纸(美术)1太阳咪咪笑(模仿操)瓶子和盖子(科学)第二周我是怎样长大的(语言)分苹果(语言)找小猫(音乐)我的好妈妈(音乐)美丽的家(美工)图形灯笼(美工)好看的彩灯(综合)1快快拾起来(健康)我的小抽屉(社会)1食品小聚会(数学)1第三周在家也能干(语言)我喜爱……(语言)宝宝艺术照(美术欣赏)大红花(美工)玩具都有小主人(社会)红花献给好妈妈(健康)小鸡吃食(科学)1把同样的图形圈起来(数学)。