文本内容:
幼儿园中班体育活动教案评价《捕小鱼》【活动目标】
1、乐观参与体育玩耍,并能从玩耍中获得欢快的体验
2、学习在确定范围内四散闪跑,并能在躲闪跑的过程中把握好自己的身体,保持平衡
3、能友好地与同伴玩耍,跑步时不推挤他人
4、提高幼儿身体的协调力气,体验玩玩耍的乐趣
5、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性【活动预备】阅历预备学会了音乐玩耍小金鱼)物质预备塑料圈一个,作为渔网场地预备在场地上画出确定范围当做池塘,如图【活动重点】通过玩耍中的角色扮演以及儿歌等方式学习躲闪跑【活动难点】幼儿能够在玩耍中观看到四周小伴侣的状况,留意不碰撞其他小伴侣【活动过程】
1、老师以玩耍的口吻导入,一起做预备活动老师边念儿歌边示范基本动作,幼儿仿照,如图
2、捕鱼玩耍(教案出自快思.教案网.)老师交待玩耍规章,幼儿参与活动
3、放松玩耍音乐律动”小金鱼’随着音乐的旋律仿照小金鱼的动作【活动评价】”捕小鱼,通过幼儿感爱好的角色扮演方式,在玩耍中加强幼儿的动作练习活动中,老师将动作难点以玩耍的形式呈现给幼儿,实行示范的方法关怀幼儿理解动作要领,并通过自由感受、进入玩耍、加深难度三个环节逐步加深玩耍的难度,从而巩固练习躲闪跑的方法,使幼儿较好地把握并完成预定的目标同时,在整个玩耍中还渗透了其他领域的一些目标,如点数、同伴间互助等力气的培育,促进了幼儿力气的进展活动反思玩耍是幼儿的基本活动,让孩子在玩耍中生活,在玩耍中学习,在玩耍中成长,让每个孩子都能享受到玩耍的乐趣这个玩耍的旋律秀丽,内容比较简洁,适合小班年龄幼儿,而且玩耍的趣味性较强,能让幼儿在玩耍的过程中感受到同伴之间的甜蜜奇特。