文本内容:
幼儿园中班体育活动教案评价《跳过小河》【活动目标】
1、宠爱参与体育活动,体验集体玩耍的欢快
2、学习助跑跨跳的基本动作
3、建立与同伴友好合作的意识
4、培育幼儿的合作意识,学会团结、谦让
5、学会与同伴协商合作玩耍重点引导幼儿学习助跑跨跳,把握动作要领难点幼儿能在活动中大胆尝试新动作【活动预备】
1、阅历预备幼儿已基本把握立定跳远的动作要领
2、物质预备拉力器人手一个,废旧小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊饰,录音机
3、现场预备如图【活动过程】
1、老师与幼儿听音乐做操,充分活动身体
2、学习玩耍”跳过小河T探究学习助跑跨跳带幼儿来到老师用榻榻米连接成的“小河边,介绍玩耍场地
3、玩耍打大灰狼:老师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河,河面有宽有窄(.教案.出自快思老师.教案网.)要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去,到河对岸用沙包打击“大灰狼,吊饰要求老师观看幼儿,引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳,玩耍进行2-3遍
4、老师带领幼儿做一些放松动作如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等活动评价活动设计技巧,取材便利,利用幼儿生疏的材料,围围着跳过小河,这个“任务T通过设定小河的宽度引导使用不同的跳动方法实行引导、示范的方法关怀幼儿了解动作要领,并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河,使幼儿在探究中得出结论,并进展了体能,促进了动作的进展,很好地完成了预设目标活动中幼儿能乐观动脑思考探究,与同伴合作拼摆小河时,表现出了初步的合作意识活动反思纵观整个活动,幼儿在活动中能乐观参与,大胆探究,爱好较高,把握了跨跳的动作,对自己树立了信念,能大胆地参与到活动中活动使幼儿动作力气得到了充分的进展。