还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《管理学基础》教学大纲
一、课程基本信息
1.课程中文名称管理学基础
2.课程英文名称Management Foundation
3.课程类别必修
4.适用专业信息管理与信息系统
5.总学时54学时
6.总学分3
二、本课程在教学中的地位、作用和任务管理学基础是管理类专业的必修专业基础课管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学面向信息管理专业学生的《管理学基础》应该立足于管理学基础理论,强调信息化与知识经济发展中的管理本课程立足于社会信息化、知识经济发展以及科技进步环境,全面阐述管理学基本原理与方法,突出在传统理论基础和管理实践发展上的创新,介绍现代管理中的组织设计与再造、流程管理、决策、计划、控制、创新管理以及管理沟通与管理信息活动的组织等
三、理论教学内容与教学基本要求
1.第一章管理与管理学(3学时)教学内容人类的社会实践与管理活动,管理职业与管理职能,管理性质与管理素质,管理学及其体系结构教学基本要求了解人类的社会实践对管理的要求、管理的产生过程、管理职业与管理职能,理解管理的性质和管理的职能,了解管理学的研究方法管理学的研究对象以及管理的作用教学重点管理职能、性质及管理素质教学难点管理职能及性质
2.第二章管理思想与管理理论的发展(3学时)教学内容古代的管理实践与管理思想的形成,近代管理思想与管理理论,现代管理思想与管理理论,,面向未来的理论思想与理论的新发展教学基本要求了解不同时代的管理思想的主要内容和特点,明确管理理论发展的脉络了解人本管理思想的实质教学重点古代管理思想、近代管理思想及现代管理思想与理论新进展教学难点近现代管理思想及其新进展
3.第三章管理的社会环境与社会机制(3学时)教学内容管理的社会环境,基于社会信息流的组织管理模式,管理的社会道德与伦理规范,管理的社会责任与社会监督体制,组织的国际化发展与跨文化管理教学基本要求了解组织环境特性、社会环境对组织管理的影响掌握基于社会信息流的组织管理模式、管理的社会道德与伦理规范、管理的社会责任与社会监督体制、组织的跨文化管理教学重点基于社会信息流的组织管理模式,管理社会道德与伦理规范及组织的国际化发展与跨文化管理教学难点管理社会道德与伦理规范及组织的国际化发展与跨文化管理
4.第四章组织设计与组织建设(6学时)教学内容组织设计与建设的要求、依据、原则和程序,组织设计与机构设置.,组织岗位设计与权力分配,组织运行设计与制度安排,组织变革与组织创新教学基本要求了解组织设计与建设要求、依据、原则和程序;掌握组织结构设计与机构设置的理论和模式、组织岗位设计与权力分配、组织运行设计与制度安排以及组织创新模式选择的方法理解分权与集权的性质及关系,集权与分权的划分原则教学重点组织设计与机构设置、组织运行设计及组织变革与创新教学难点组织运行设计及组织变革与创新
5.第五章组织流程与流程管理(6学时)教学内容基于业务流程的组织活动管理,供应链流程与供应链管理,基于流程的全面质量管理,准时生产、精益生产与敏捷制造的流程管理,组织业务流程再造教学基本要求了解和掌握从业务流程出发的动态管理方法及其思想内容掌握实现供应链管理的原则和步骤掌握全面质量管理的内容了解企业流程再造的要求与原则教学重点基于业务流程组织活动管理、供应链管理、全面质量管理、准时生产及精益生产教学难点组织业务流程再造
6.第六章领导工作与人力资源管理(3学时)教学内容领导、领导行为与领导工作,人力资源配置与管理,人力资源管理中的激励,组织活动中的协调教学基本要求了解和掌握以领导活动为主导人力资源管理基本内容和实现方法教学重点领导行为、人力资源配置及其中的激励、组织活动中的协调教学难点人力资源中的激励和组织活动中的协调
7.第七章管理中的决策(6学时)教学内容管理决策与管理决策过程,管理决策的组织,管理决策方案的选择,管理决策的实现原则与决策体系的优化教学基本要求掌握管埋决策的基本原理和实施方法了解组织管理决策的类型和特点了解管理决策的实现原则和基本程序教学重点管理决策组织、方案选择及其实现原则教学难点管理决策组织及方案选择
8.第八章目标管理与计划(6学时)教学内容目标与目标管理,计划目标活动与计划管理,组织的计划体系与计划内容安排,计划方法与技术教学基本要求了解目标管理的基本内容、掌握组织的计划体系和内容安排方法教学重点目标管理、计划管理及计划方法与技术教学难点计划管理及计划方法与技术
9.第九章管理中的控制(6学时)教学内容控制论及其在管理中的应用,管理控制的组织层次,管理控制过程与环节,管理控制方法的选择与应用教学基本要求了解控制论在管理中的应用、掌握管理控制的过程与环节和管理控制方法的选择与应用教学重点管理控制的过程与环节、管理控制方法的选择与应用教学难点管理控制的过程与环节、管理控制方法的选择与应用
10.第十章知识创新与项目管理(6学时)教学内容知识创新及其体系构建,知识创新项目战略决策及其风险控制,知识创新项H实施中的管理,知识创新项目过程优化,创新项目成果的知识产权保护教学基本要求了解知识创新及其体系构建、掌握知识创新战略决策风险控制方法和知识创新项目实施中管理及知识创新项目过程优化教学重点、难点知识创新战略决策及其风险控制、知识创新项目的管理及其优化
11.第十一•章管理沟通与管理信息活动(3学时)教学内容管理沟通与信息交流,基于信息流组织的管理信息系统,管理信息系统开发,管理信息系统运行教学基本要求了解管理沟通及信息交流和基于管理信息系统、掌握管理信息系统开发方法及管理信息系统的运行教学重点管理信息系统的开发与运行教学难点管理信息系统的开发
12.第十二章信息化环境中的管发展(3学时)教学内容社会信息化与组织管理信息化,组织管理中的信息系统集成,组织的知识管理教学基本要求了解社会信息化与组织管理中的信息化及组织中的知识管理、掌握组织管理中的信息系统集成教学重点组织管理信息化教学难点组织管理中的系统集成
四、实验教学内容与要求无
五、考核方式考试
六、成绩评定期末考试成绩占70%平时成绩占30%
七、本课程对学生创新能力培养的措施强调理论教学与实践教学并重,重视实践教学中培养学生实践能力和创新能力
八、教材与参考文献教材胡昌平.管理学基础.武汉武汉大学出版社,2002年参考书⑴娄成武.管理学基础.沈阳东北大学出版社,2002年
[2]王凯.管理学基础.北京:高等教育出版社,2000年。