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文本内容:
华师大版九下
6.4新能源与可持续发展教学设计知识与技能
1.了解新能源的开发方向
2.了解提高能源利用率的方法
3.联系生活实际,掌握一引动基本的节能方法
4.了解可持续发展理论的基本内容学习过程与方法通过课前搜集资料等方法,使学生掌握获取知识的渠道和方法,加强生生之间的交流和合目标作,增益团队合作精神情感、态度与价值观目标
1.关注新能源的开发和养成节能的好习惯;
2.强化低碳、环保理念,能从身边的事情做起,学走可持续发展道路重点关注亲能源的开发,学制提高能源利用的效率难点强化低碳、环保生活并将其付诸行动、用于实践教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示一些环境污染的情景图片,引导学生关注环境污染,重体验引入新课关注视人类使用能源的同时还要关注保护环境和重视可持续发思考展讲授新课
一、新能源的开发
1、重要性人类使用了数千年之久的化石能源在数十年到数百年之学会倾听、表达内将会枯竭,研究和开发新能源是摆脱能源危机的根本途径
2、正在开发的新能源一次新能源的开发太阳能、风能、地热能、海洋能、潮汐能、新型生物质能等讨论为什么要开发这些一次新能源?(可再生、清洁、无污染等)阅读二次新能源的开发沼气、激光能、氢能等阅读并介绍这些新能源的特点学会小组合作交流
1、风能太阳辐射能使空气流动而产生的动能风能具有不要运输、不要开采、清洁无污染、可以再生等优点表达培养口头表达
2、地热能地球内部所包含的内能,它主要来源于地球内部各种放射性元素的衰变放热地热能具有能量巨大、可以直接利用、清洁无污染、可倾听他人表达再生等特点
3、海洋能海水动能与势能、海水温度差及盐度差所具有的通过多途径有效能、海水中生物所具有的能和海洋中以物质资源形式存在的其获取信息他能源等都是海洋能具有种类很多、能量巨大、清洁无污染、可再生等特点利用各种海洋能进行发电是海洋能的主要途径
4、生物质能开发利用生物质能是可以再生的,但是由F生物质是生态系统中能量流和物质流的重要参与者,每一种生物质对生态系统的相对稳定都有着它的独特作用,所以生物质作为能量资源也不能无计划地滥用我们应该实施对生物质能的多种转换和综合利用沼气工程是农村综合利用生物质能比较成功的技术此外,新型生物从阅读中获取质能如高油乔木用于生物燃料和绿藻等微生物用于生物制氢有用信息等也有着良好的发展前景
二、节能新技术阅读教材P166重点解决以下问题获取信息提高文字概括
1、总体要求能力
2、具体措施,自己可以做的一些节能方法总体要求一方面应积极开发新能源,另一方面还应合理利用和节约现有的能源,提高能源的利用率,开发能源利用的新技术树立低碳生活可以从自己做起的节能措施和方法的理念并付诸行动节能型煤炉、节能型热水器、节能型汽车、节能型灯具等;做到节约用水节约用电等,提倡低碳生活等
三、能源与社会的可持续发展
1、可持续发展战略是我国的基本国策之一
2、社会的可持续发展离不开能源的再生利用和环境良知道可持续发化展是我国的基
3、开发可再生和清洁安全的新能源,以满足人们世本国策世代代对能源的需求,是保证社会可持续发展的重要措知道太阳能、风施能等是实现社
4、太阳能、风能、海洋能、地热能、生物质能等都会可持续发展是实现社会可持续发展的理想的新能源的理想的新能源
1、下列关于节约能源的叙述中错误的是()课堂练习A.停止使用一切能源B.用新技术更新改造能耗大的装置C.设法提高能源的利用率D.每个人都应有节能的意识
2、下列探究能源利用和途径不恰当的是()习知A.更多地利用木材识B.更多地利用太阳能题C.增加风力发电量应D.增加核发电量VII
3、下列都属于新能源的一组是()用A.电能、水能、风能练B.太阳能、地热能与C.液化气、沼气、酒精D.石油、天然气、煤理
4、关于未来的理想能源,下列说法不合理的是()A.必须全部转化为电能,可以保证大规模使用解B.必须足够丰富,可以保证长期使用C.必须足够便宜,可以保证多数人用得起D.必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境
5、下列有关环境、能源和资源的说法中错误的是()A.化石燃料中最清洁的是天然气B.汽油、煤油、柴油等都是煤加工的产品C.酸雨对农作物、桥梁、建筑物等都有破坏作用D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水可以节约水资源
6、下列叙述中不正确的是()A.我国的煤和石油资源储量有限,需开发新能源B.化石燃料取之不尽、用之不竭C.大量的煤和石油的不完全燃烧会造成严重的环境污染D.煤和石油必须合理开采,综合利用
7、关于新能源的叙述正确的是()A.目前由于技术、经济水平的限制,还未被广泛利用的能源属于新能源B.随着人类开发利用,新能源已在世界能源消费中占主要地位C.目前科学技术条件卜,不能够利用的能源都叫新能源D.地壳中含量稀少的矿物能源叫新能源
8、关于能源和可持续发展,下列认识正确的是()A.核燃料是可再生能源B.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置C.能量的转化和转移是有方向的D.能量在转化和转移过程中,问题会减少知识小结总结归纳课堂小结。