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小学班主任培训心得体会教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂8月5日至8日,非常有幸旁听了在县教师进修学校举办的小学班主任集中培训|传经送宝的专家,尽职尽责的班主任,座无虚席的教室,一道道亮丽的风景,让我震撼着,感动着,收获着,思索着……
一、引领与示范8月5日,本次培训的首道大餐——张贵华老师的《班级管理一重在教育》精彩呈现现阶段的班级管理存在着哪些问题?教学中,我们忽视了什么?教师的惩戒权如何恰当使用?怎样教会学生自主管理?这些看似简单的问题,不知纠结了几代老师们!张老师时而质朴诚恳地剖析,时而幽默犀利地叩问,理论讲解通俗易懂,案例分析新颖独到!听之,思之,不知不觉,豁然开朗——原来班级管理并不在于“管理”,却是“重在教育”!第二天,北京市德育特级教师、“万人计划领军人才”、教学名师万平老师《教育是温暖的》惊艳开讲万老师从“点”的故事娓娓道来,告诉大家班主任是学生幼小心田的播种者、童蒙养正的奠基者、良好习惯的塑造者、生活状态的辅导者万老师用了一天的时间讲授以文载道、润物无声的日记教学探索、“点线面体”家校协同的构建、个案儿童的矫正、班级文化的建设,传递了以心传心、以德培德、以能养能、以爱育爱的温暖教育信念一天的讲座,一帧帧精美照片的巧妙展示,一个个成长案例的精心梳理,一个个温暖故事的深情讲述,一个个各有特色的奖章呈现,一串串成长足迹的用心描绘,让参训学员充分感受到万老师扎实深厚的理论功底、独具匠心的语言魅力、大道无痕的教学艺术、润物无声的巧妙引导、事无巨细的全面呵护、以情育人的温暖教学万老师还告诉大家以善学善、以善教善、以善养善、善善无穷赞美卡、善善卡、精美奖章、花式评语、美食活动,各种小情趣、小仪式、小浪漫、小惊喜、小感动浸润在教育教学全过程、全方位中,称呼学生“我们家XX”时的真情流露,对于教育教学的赤子之心……这些,不仅深深震撼着参训学员,更惊艳着固始教师!我不禁在深深的思索,是什么样的信仰力量让万老师拥有无疆的大爱、博大的情怀、满腔的爱心、温暖的心灵?是什么样的初心使命让万老师四十年如一日的对孩子巧妙的引导、艺术的育人、全心的付出、幸福的成全?也许对事业的爱、对孩子的爱是最好的诠释
二、启迪与触动第三天,全国优秀教师冯志兰以《基于小学生核心素养“自主管理”的特色班级公共平台构建》为题,用一天的时间,给学员带来一道精致细腻的文化大餐讲座以视频《上海特色》开篇,分别从班集体特色和特色班集体的界定、特色班集体的话语平台、岗位设置、制度产生、活动机制、网络共建、创建特色班集体等八个方面全面展开话语平台板块里的心情语报、循环日记,一封封师生沟通饱含感情的信件,一张张亲手制作精巧可爱的卡片,搭建起师生沟通最温馨、最暖心的桥梁平台岗位设置板块里的人人有岗位、值周班长制、班报竞聘制给班级管理带来一系列的实施策略和具体路径,为参训班主任带来具体的行动指南与蓝图框架明确“基本点”、找准“结合点”、重视“衔接点”、寻找“突破点”特色班集体的四大操作要点既有小学阶段学生核心素养发展的顶层设计,又有切实可行的行动方案,精彩纷呈的展示让大家目不暇接冯老师课堂行云流水的语言、色彩斑斓的内容、娓娓道来的案例、和谐温暖的底色,浓缩了从教23年来宝贵的工作经验和对于学生发自内心的爱!第四天,上海浦东优秀辅导员吴屹老师给大家带来的讲座是《行知有效慧成长,扣好人生第一扣》讲座从一个互动“换笔”开始交换一个苹果得到一个苹果,交换一种思想得到两种思想接下来吴老师开始解读“行知有效慧成长,扣好人生第一扣”的具体含义,温馨提醒大家扣子要扣得及时、精准、扎实接下来,小学生日常行为规范培养、学习准备期行为规范培养、中高年级行为规范培养三个话题娓娓道来,既有深厚的理论支撑,又有从教26年的丰富实践经验浓缩最令大家感动的就是一年级小学生9月行为规范培养的内容和方法,细化到每一周具体行为规范培养,从进校礼仪、课间休息到文明用餐、离校礼仪,参训学员真切感受到吴老师对孩子们事无巨细全身心的爱在讲座的尾声,吴老师用自身丰富的阅历告诉大家成长没有截止,提升永在路上课间休息时,得知吴老师为了准备这节课反复修改了6遍,上课时还带着伤痛我们深深感悟到一事专注便是动人,一生坚守便是深邃!上海市优秀班主任张晨晖老师给大家带来的讲座是《班主任——管理者?教育者?》讲座首先以案例《新接班的班主任》情景带入,然后分别讲述了管理取向为建班目的的弊端,以教育取向为建班目的的价值、实施要点以及学以致用讲座里旁征博引,柯尔伯格道德发展理论(三水平六阶段)、雷夫道德发展的六个阶段、马斯洛需求层次理论、赫尔巴特教师中心论、杜威儿童中心论等信手拈来理论解读丝丝入扣,案例分析切中要害,互动答疑抽丝剥茧,观点生成水到渠成,让我们明白只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育!
三、思考与探索固始县是有着近180万人口的大县,有
1.5万名中小学教师教师进修学校承担着巨大而又繁重的培训工作任务如何更好促进教师培训工作整体水平更上新台阶,助力我县基础教育提质,是摆在教师进修学校每位教师面前重大而紧迫的时代任务如何才能像专家教授一样游刃有余驾驭课堂,如何给全县教师提供优质高效的培训,我不禁思索着,努力的寻找答案作为教师,我们要不忘初心,坚定理想信念;立德树人,培养高尚情操;努力学习,提升专业能力;关爱学生,促进共同成长作为教师教育培训师,既要有理论修养又要有实践经验,既要仰望星空又要脚踏实地,既要视野开阔又要聚焦课堂,既要勤于阅读又要乐于笔耕而我,永远在路上......。