还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班英语活动教案《培育幼儿对英语的爱好》活动目标
1、培育幼儿对英语的爱好
2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发
3、通过玩耍促进幼儿交往力气和初步的竞争意识活动内容学习单词nose、mouth、eye ear活动预备face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉活动过程
一、开头部分引出主题1用英语问候Hello,boys andgirlsHello,Miss chen师幼共同唱good morning〉
2、复习单词今日老师再来给小伴侣变个魔术,Look,whats thisIts face师Yes,〈老师仿照face〉I ama face,nice tosee younice tosee youtoo师Ohz verygoodface上都有什么呢?Who wantto helpme幼眼睛、鼻子、嘴巴师那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼Onetwotheer
二、学习五官单词师Whats this幼:嘴巴师oh,this ismouth,follow memouth幼儿看老师口型跟读,向mouth打招呼hello mouth类似学习nose、eye、ear师小伴侣学的可真快,鼓舞鼓舞自己幼good doodverygood.
三、玩耍竞赛记忆单词师小娃娃哭了?小伴侣看发生了什么事?〈出示课件face五官消逝〉原来娃娃的五官丢了,怎么办啊?幼儿乐观争辩想方法我们都是一些有爱心的小伴侣,那我们一起来帮娃娃找到五官,让她成为一个秀丽的娃娃吧〈老师讲解玩耍玩法和规章,要求幼儿到教室的每个角落找器官,找到的用英语说出名字,然后到其他小伴侣那找另外的器官,在预备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸看哪组组合的最快,优胜组嘉奖笑脸娃娃粘贴一枚〉
四、玩耍指一指结束活动师小伴侣,小娃娃脸真秀丽,他们要回家了,先和他们说再见吧幼goodbey师下面老师要和小伴侣做个玩耍,玩耍的名字叫touch touch老师找一名力气强的幼儿协作示范玩耍〈老师用手请轻轻拍幼儿的手,一边说touch touchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上,要求能够听到后,快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好伴侣玩这个玩耍,老师鼓舞关怀交往力气差的幼儿找到好伴侣在欢快的touch touch玩耍中结束活动活动自评通过本次英语活动,幼儿基本上可以把握所学单词,并复习到一些简洁的英语口语活动通过听、说、学、用等多种玩耍形式,使幼儿在玩中将所学学问得到巩固和使用,并能够在老师带动下乐观参与到玩耍中,并通过找伴侣熬炼幼儿的交往力气,在玩耍中留意到幼儿的个体差异,准时鼓舞和引导。