《跨文化交际能力》课程教学大纲2020版课程基本信息CourseInformation

《跨文化交际能力》课程教学大纲（2020版）课程基本信息Course Information*学时课程代码Credi t*学分Course EN065483Hours CreditsCode（中文）大学英语5级一跨文化交际能力*课程名称英文College English5-Intercultural CommunicationCourse Name课程类型必修课Compulsory courseCourse Type授课对象Target本科一年级（第二学期）Audience授课语言Language of全英语English Instruction・开课院系夕卜语学院，School ofForeign LanguagesSchool后续课先修课程程Prerequisite（post）课程网址*课程负责人方青Course InstructorWebpag e跨文化交际课程的主旨是教授学生如何在跨文化语境中实现有效的交流和沟通这是在全球化发展的当下，学生应具备的重要技能之一跨文化交际能力的培养远远不止语言能力的提*课程简介（中升，更包括对文化差异的对比以及对深层文化要素的剖析课程是面向全校大学英语5级学文）生的一门学术型语言课程通过帮助学生了解跨文化交际中的主要概念，学习跨文化基础理（Description）论，利用案例练习文化分析的技巧等等，来提升学生的跨文化意识、批判式思维和逻辑思考能力教学方法上，融入案例讨论法，要求学生运用所学知识剖析文化差异的形成原因，并寻求解决办法同时，通过小组讨论、话题演讲、辩论等方式，强化学生对相关知识的理解，锻炼学生提炼信息的能力和传达思想的能力，从而培养他们的跨文化胜任力This coursefocuses onteaching studentshow tocommunicate effectivelyin across-cultural context,helping themto meetthe challengesof globalizationconfidently.The courseis anacademic languagecourse forall level-5students.Apart fromlanguage training,it includescultural analysisand comparison.By helpingstudents understandthe mainconcepts,learning thebasic theoriesand practicingthe casestudy skills,it aims学课程简介（英to improvestudents*intercultural awarenessand criticalthinking ability.The casestudy文）method isincorporated throughoutthe course,which requiresstudents toanalyze（Description）cultural phenomenonand seeksolutions withthe knowledgethey havelearned.Other classactivities includinggroup discussion,presentation,debate aredesigned tostrengthen students1understanding ofrelevant knowledge,boost theirconfidence toexpress opinions,and cultivatingtheir interculturalcompetence.课程目标与内容Course objectivesand contents

1.专业知识和文化自信A2B1B2B31）学习并了解文化、交际和跨文化交际的基本概念和重要理论；2）学习并探讨语学口文化的关系、文化和己语及非日语父际的关系；3）学习并认知跨文化胜任力的组成和基本要求；4）通过文化的学习和比较，增强民族文化自信，提升用英语向世界讲述中国故事的能力；

2.语言运用能力B1B2B35）学习用英语分析和评价跨文化交际相关理论；’*课程目标6）学习从跨文化视角做口头和书面的案例分析；Course Object7）学会用英文进行社会调查和文化现象分析；

3.思维沟通能力C2C3C4C58）学会运用英文数据库检索信息的能力；9）独立思考能力；10）团队合作能力；11）跨文化沟通能力作业及考核要课程思政融入对应课程广，11早”教学内容（要点）学时教学形式求点目标*教学内容进度安排及对应课程目标Class Schedule通过探讨全球Requirements复习课堂内化对跨文化交讲解、案例讨第一章文化和交际Course6容，完成访谈际的影响，培1,4,6论、小组汇报Objectives作业养跨文化意识和社会责任感讲解、案例讨复习课堂内通过分析跨文第二章文化价值观维度65,6,8论、小组汇报容，完成案例化研究理论奠写作作业，小定专业基础，组项目选题培养批判性思辨能力通过文化剖析复习课堂内和对比，培养讲解、案例讨容，完成访谈第三章文化的多样性6跨文化沟通能4,6,7论、小组汇报作业，小组项力，促进民族目选题文化自信通过语言交际复习课堂内和文化关系的讲解、案例讨容，完成案例第四章文化和语言交际6探讨，培养跨2,6,7论、小组练习写作作业，小文化理解力和组项目定题沟通力通过非言语交讲解、案例讨复习课堂内际和文化关系论、小组练容，完成访谈第五章文化和非言语交际6的探讨，培养2,6,7习、小组项目作业，小组项跨文化理解力研究方法讲解目推进和沟通力通过商业案例讲解、案例讨复习课堂内的分析探讨，商务情境下的跨文论、小组练容，完成案例6,8,9,第六章6培养跨文化沟化交际习、小组项目写作作业，小11通力和全球胜研究方法讲解组项目推进任力通过探讨跨文讲解、案例讨复习课堂内化交际的困境3,4,6,第七章跨文化胜任力6论、小组项目容，准备小组和挑战，培养11汇报项目口头汇报跨文化胜任力通过团队项目知识点总结、完成小组项目培养自主学习4,9,第八章总结和汇报6小组项目汇书面汇报力、批判性思10,11报、口试维、创新力、沟通力和领导力注1建议按照教学周周学时编排注2相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写

1.期末50%

2.口试10%*考核方式Grading

3.团队项目20%（口头报告10%书面报告10%）

4.课堂参与20%（出勤、课堂表现、作业）嗷材或参考资《新编跨文化交际英语教程》，许力生，上海外语教育出版社，2013年4月第1版，料TextbooksISBN978-7-5446-3284-3Other Materials具它,（More）备注Notes备注说明

1.带*内容为必填项

2.课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。