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文本内容:
第十二课《青花瓷》教学目标
1、通过欣赏,使学生感受民族文化的艺术美,增强民族自豪感
2、认识瓷器及青花瓷器的特点
3、学习用蓝色水笔画青花瓷用具教学重点感受瓷器及青花瓷器的艺术美教学难点设计青花瓷器花纹图案教学准备白色硬卡纸,任意大的废旧纸张,群青色的颜料或者近似的水彩笔等教学时间4课时教学程序第一课时
一、瓷器的历史和认识
1、瓷器1说说china的年中文含义,你是用什么方法得知的2为什么3它与我国四大发明能相提并论
2、说说生活中的瓷器,瓷器的日用价值和装饰价值
二、青花瓷器的价值和特点
1、出示青花瓷瓶1这个瓷器有什么独特的地方2板书课题青花瓷器
2、欣赏图片青花瓷器的价值实用价值艺术价值收藏价值1作为一种盛器使用;2美化生活起到装饰的作用;3同时具有一定的收藏价值体会青白相间、相映成趣、幽靓可爱、优美大方的艺术效果
3、青花瓷的图案特点1有排列有序的连续纹样,有突出主题的单独纹样2它们各自常出现在瓷器的什么部位
4、1画面工整精细图案疏密有致2连续性的纹样多出现在在瓷器底、口、颈的部位;而单独纹样多出现在瓷器的肚的部位通过欣赏观察,了解青花瓷的图案特点,帮助学生理解和设计
三、青花瓷图案设计
1、欣赏图片1这些单独纹样和连续的设计来源是什么?2用什么样的绘画形式可以用来表现青花瓷的图案?
2、发觉图案的内容1点、线、块及基本形的组合;动物、植物、人的图案设计;2故事的阐述
3、白纸和蓝色的水笔单色蓝水墨画剪贴图案的方式帮助学生复习旧知识,学会灵活运用身边的材料
四、学生设计
1、讨论我们怎么才能在平面的纸张上设计并制作出一个匀称优美的瓷器外形呢?教师小结采用对折纸张,描绘轮廓并贴于硬卡纸沿边沿剪下,形成瓷器的外形结合课件播放的形式
2、学生作业制作一个漂亮的瓷器外形,在此基础上为此瓷器设计漂亮的图案
五、学生作业,教师辅导第二课时
一、发现问题
1.上节课的学生中,有什么疑惑或者困难的问题?
2.学生中好方法的帮助并推广
二、巩固旧知识
1.经过学习,对于中国瓷器,你都知道了什么?
2.瓷器装饰有些什么方法?点、线、块及基本形的组合;动物、植物、人的图案设计等
3.瓷器外形怎么设计制作?
三、学生继续作业,教师辅导
1.学生设计图案个别指导
2、阶段性交流1学生蓝色的笔来绘制设计青花瓷器2阶段性的交流注重发现学生设计中的闪光点,注重学生个性的培养
四、作品展示1作品展示2说说你设计中的亮点和你还想如何做的更好学生介绍自己的创作优和还想改进的方法,学习总结和评价,培养学生勇于表达的能力,帮助学生确立独特的审美个性第三课时
一、导入
1.上节我们学习了很多青花瓷的知识,也学习制作了一件青花瓷今天我们继续来做一个小画师,学习如何在盘子上化青花瓷纹样
2.你们一定要认真学习哦!我叫潘伟,兼职开着一家瓷器店,你们画好了之后统一放到我店来出售哦!
二、新授
1.要画好青花瓷盘首先要解决两个问题学生带着两问题新授一组青花磁盘的图片1青花瓷盘的花纹有哪些种类?人物、动物、植物、风景等青花纹饰题材多样,许多纹样通过象征、寓意、比拟、谐音等手法表达吉祥意思2青花瓷盘的纹样
①主纹主纹一般指绘制在瓷盘的中间,要考虑与圆盘形的适合性食品播放青花瓷盘绘制上釉过程,让学生了解传统工艺
②辅纹一般瓷盘边缘会绘制一些连续纹样在圆形盘子上示范一部分简单的二方连续纹样
2.谁来说说,你觉得青花瓷盘是怎么画的呢?课件连续展示连续纹样瓷盘图片
3.出示范画,讲解范画画法确定自己要画什么?根据自己的想画的纹样确定从哪里画起课件展示单独纹样和连续纹样相结合的瓷盘图片
三、交流讨论师了解了这么多关于青花瓷盘的知识,我要怎么样才能做出圆盘?圆规我要在盘子上面画什么样的纹样表达美好寓意,怎么画?生略
四、学生作业,教师辅导
1.作业要求1运用群青颜料在白色纸盘上学习古人添画纹样,表达美好寓意2同控制颜料的水分来体现颜色的深浅变化,下笔大胆干脆
2.听《青花瓷》钢琴伴奏步曲第四课时、复习旧知
1.青花瓷盘的花纹有哪些种类?
2.青花瓷盘的纹样有哪些组成
二、发现问题
1.上节课的学生中,有什么疑惑或者困难的问题?
2.学生中好方法的帮助并推广
三、巩固方法
1.我要怎么样才能做出圆盘?
2.我要在盘子上面画什么样的纹样表达美好寓意,怎么画?
四、学生作业,教师辅导
1.学生设计图案个别指导
2、阶段性交流1学生蓝色的笔来绘制设计青花瓷盘2阶段性的交流注重发现学生设计中的闪光点,注重学生个性的培养
五、作品展示1作品展示老师扮演老板收集到许多青花瓷盘,现在开张了!学生扮演老外选购青花瓷盘这位先生你罪行后哪个瓷盘?为什么?估价2还有没有小画师认为自己的青花瓷盘画得不错,但是没被老外先生挑中的?你来做一次推销员,自己来推销自己的盘子,说说你画得好的理由
六、拓展延伸其实青花纹样用的地方很多,比如床单上、钢笔上、手机上、衣服上等等(课件展示生活中青花纹样的物品)让我们用学到的本领去装饰美化我们的生活,让我们的生活变的更加丰富多彩课后反思。