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小学语文五年级下册导学案课词语盘点八课课编题型时【学习目标】
1.我能会读写“读读写写”中的21个词语,认记“读读记记”中的31个词语
2.我能理解“读读写写”中的词语的意思并学习运用这些词语【学习重点】能读会写“读读写写”中的21个词语,认记“读读记记”中的31个词语【相关链接】积累词语的好方法L熟记、背诵一些用词优美的句子、文章片段或者文章我们在学习课文和阅读课外读物时,经常会遇到遣词造句十分妥贴又十分精彩的句子或片段,如果能把这些句子或片段读熟甚至背诵下来,那么就可以记住不少好的话语
3.备好专用的词语本子,分类摘录词语俗话说,好记性不如烂笔头读过、背过的词语、句子时间长了容易忘掉,如果把平时看到的好词好句随手摘录下来,那么就不会忘记了不过,要注意哦,不要见一个就抄一个,时间久了,就会乱七八糟的,一定要分类摘抄词语这样更便于寻找和运用当然,你可以创造出更好的方法
4.注意经常复习、运用积累的词语积累词语的目的主要是为了运用尽管是记在自己的词语本上,如果不去翻翻,时间长了也会忘记因此过一段时间,就要看看读读所积累的词语,以加深印象【自主学习】
一、预习菜单
1.自由读“读读写写”中的词语
2.自由读“读读记记”中的词语
3.正确书写“读读写写”中的词语
二、我的发现
1.四字词有_______________________________________________________________
2.描写花的词语有_________________________________________________________
三、我的疑难【合作探究】
一、“词语盘点”中的词语从构词方式上说有哪些特点?(在书上做批注)
二、你是用什么样的方法理解词语的?(在书上做批注)
三、哪些词语最容易写错?为什么?请你与同学交流交流【整理学案】。