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文本内容:
公路设计技术课程标准
一、课程基本信息课程代码01011003课程性质核心课课程属性职业能力核心课考核方式考试(笔试)适用专业道路与桥梁工程技术总学时78其中实验或上机学时24执笔人XX教研室审核人二级学院审核人
二、课程的性质、目的和任务
1.课程性质《公路设计技术》是道路与桥梁工程技术专业的一门专业核心课本课程以就业为导向,采用多种现代化教学手段相结合的教学方法以学生自主学习为主体,相关的实践内容安排在生产实习中进行
2.目的和任务通过本课程的学习,使学生熟悉公路的各组成部分,学会公路设计的工作内容和方法;能熟练地运用设计规范、设计标准、设计手册处理公路设计中的具体问题;并能进行公路设计计算,提供设计成果,编制公路设计文件培养学生的科学态度和团结协作精神,全面提高学生处理实际问题的能力,同时培养学生养成良好的职业素质,为毕业后从事公路的设计与施工打下坚实的基础
三、课程教学的基本要求
1.教学目标
3.教学设计知识目标以“工学结合、产学结合、校企互动〃作为本学习领
(1)掌握公路的基本概念、基本组成部分及设计方域教学设计的指导思想,将“公路设计”作为整个学法;习领域项目活动的载体,以公路设计过程作为课程建设的主线,按公路设计对人才的需求,确定本学习领
(2)能识读各部分工程图;域的人才培养目标、培养规格;从学习者的角度进行
(3)能熟练地运用公路的设计规范、设计手册、标准教学设计教学中进行必要的课程设计,创设职、业进行公路结构与路线设计氛围,精选案例,通过案例能力目标分析达到项目教学的效果
(1)能识读公路设计图;学生准备
(2)能够独立组织公路设计;
(1)具有一定的数学计算能力
(3)能进行设计资料的整理,并编制设计文件
(2)具有一定的绘图、识图能力;素质目标
(3)具有一定的工程测量知识;
(1)对于常见的公路设计问题,提出合理的设计方案
(4)具有一定的工程地质与土质知识;和改进方案;
(5)具有一定的道路建筑材料知识教学方法:
(2)作为技术人员,能合理地组织工作过程,能有效管理团队,提高团队工作效率
(1)充分利用现代教育技术,采取多媒体课件、施工照片、动画等形象教学
2.教学内容
(2)结合施工图设计文件,进行案例教学教学组
(1)公路等级确定织
(2)公路选线与定线
(1)在教学过程中,应着力培养学生独立思考
(3)公路路线平、纵、横设计问题、解决问题的能力,以任务驱动、项目教学为主导,以激发学生的学习动机,培养学生的自主学
(4)路基设计习能力
(5)沥青路面设计
(2)对学生难于理解的采取多媒体课件、图片、
(6)水泥混凝土路面设计动画、软件等形象教学,以哥助学生理解;对于
4.教学方式;实践性较强的内容运用视频,使学生犹如置身于工地;对于其它新技术的发展和信息量大的内容则
(1)以教科书、课件、视频、图片、设计文件等为基运用多媒体做介绍,并推荐相关的学习书籍和学习网本媒体,充分利用现代教育技术进行形象教学站,使本课程的知识得于深化
(2)精选案例,通过案例分析,进行案例教学
(3)应根据具体课程内容的特点,对各知识、
5.教材及教学参考书技能的要求,采用综合生产实习,让学生直接进入施工单位进行顶岗实习,在施工技术人员和实教材《公路设计技术》主编金仲秋夏连学人民习老师的指导下工作,学生既在实践中学到理论交通出版社知识,又能在实践中锻炼团队协作能力和组织能力,培养学生的综合素质参考书《公路工程技术标准》、《公路路线设计规范》、《公路路基设计规范》、《公路沥青路面设计规范》、施工图设计文件
四、课程的教学重点和难点、学时分配教学重点公路设计依据;公路平、纵、横设计;路基设计;路面设计教学难点:公路平、纵、横设计;路面设计课程学时分配一览表序号项目名称教学时数小计理论实践机动总论总论22第一部分公路勘测设计362214第一章平面设计1486单元•概述单元二圆曲线422单元三缓和曲线22单元四超高22单元五加宽单元六行车视距22单元七平面设计单元八平面设计成果44第二章纵断面设计862单元一路线纵断面线形组成分析单元三纵坡设计22单元四竖曲线设计22单元五平、纵面线形组合设计单元六纵断面设计22单元七纵断面设计成果22第三章横断面设计1046单元一横断面的组成单元二建筑限界与公路用地范围22单元三横断面设计的内容与方法22单元四路基土石方计算与调配22单元五横断面设计成果44第四章选线22第五章定线22第二部分路基路面设计403010第一章绪论44单元一-概述单元二自然区划及路基土单元三干湿类型22单元四路面结构组成单元五行车荷载22第二章路基稳定性分析44单元一概述单元二边坡稳定性分析22单元三不平衡推力法22第三章路基路面排水22第四章路基防护与加固22第五章挡土墙44单元i概述单元二构造与布置单元三设计依据22单元四设计方法22第六章路面结构层44单元一半刚性结构层单元二粒料类结构层22单元三沥青类结构层单元四水泥混凝土22第七章沥青路面设计1266单元一设计理论单元二设计依据单元三强度指标422单元四设计指标422单元五结构组合设计单元六结构厚度计算422第八章水泥混凝土路面设计844单元一设计理论单元二结构组合与接缝设计422单元三板厚计算422合计785424
五、相关课程的衔接开设此门课程之前,学生应完成应用数学、工程制图与CAD、工程测量基础、工程地质与土质、道路建筑材料课程的学习,其后续课程是公路施工技术、公路计算机设计技术、公路施工组织与概预算、公路与桥梁结构检测
六、实验教学序号学时实验名称实验目的实验内容实验要求
1.选线与定线
1.在给定的地形图上系统掌握公路勘测设计的程序、方法熟
2.平面设计定线,并绘制平面114公路路线课程设计图;悉有关标准、规范、
3.纵断面设计规程在工程设计中的
2.做纵断面设计,并应
4.横断面设计绘图
3.做横断面设计,用,作出合理的设计方并绘图;案并编制设计文件,有创新地独立完成设计
4.编制相应设计表任务格
1.结合给定的交通量系统掌握公路路面设做交通分析;计的程序、方法熟悉有关标准、规范、
2.选择路面结构方
1.沥青路面设计规程在工程设计中的案;210路面课程设计应用,作出合理的设
2.水泥混凝土路面设
3.确定路面结构厚计方计度;案,有创新地独立完
4.绘制路面结构图,成设计任务编制相应设计表格
七、其它课程的考核与评价考核中注意课程考核和职业技能认证考试相结合、理论与实践相结合,注重过程考核,发挥考核促进教法和学法改进的作用,力争科学全面地评价学生的综合素质,逐步强化实践能力、应用能力和创新能力的考核考核方式为理论考核+过程考核考核内容除了考查学生对该门课程基础知识的掌握情况以外,增加了应用、创新知识的考核,考查学生运用所学课程知识分析问题和解决问题的能力学生成绩包括平时成绩和期末考试成绩,其中,平时成绩占50%,期末考核占50%成绩考核方法分为过程考核和理论考核两种平时成绩为过程考核,包括出勤表现10%、课堂提问10%、作业测评10%、课程设计20%,主要考核学生的实践动手能力、团队协作精神、服从意识等期末考试为理论考核,重点考核学生的专业知识水平,试题覆盖全部教学内容通过进行试卷分析,研究考核过程中出现的问题并提出解决的措施,以便在以后的教学过程中进行改进。