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双桥小学原创作业设计比赛作品学科英语课题Unitl Whats helike年级五年级设计者赵金刚学完第一单元Unitl Whats helike后,我设计了这样的一道作业题作业内你最喜欢的老师是谁?他多大年纪?他长得什么样?容性格怎么样?请以My_________teacher”为题,写一篇小作文描述一下你最喜欢的老师吧第一单元重点学习人物体貌特征和个性语言,重点学习的句型是Who syour artteacher Whats he/she likeIs he/she,•所以我们可以让孩子对所喜欢的老师进行描述描写的人物体貌特征,能够让孩子们综合理解和运用本单元的词汇和句型,既让孩子有话可写,又考查了设计意重点知识图描述自己喜欢的老师,能够激发孩子们学习英语的兴趣,让孩子们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力,积极主动地学习英语描述自己喜欢的老师,引导学生在生活中学习英语,融会贯通,学以致用,能够培养学生的综合语言运用能力。