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福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一-0002根据—可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈A:提问方式B:访谈时间或次数C:参加访谈的人数D:访谈对象答案A—是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一A:调查法B:问卷法C:观察法D:访谈法答案A把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是—o A:研究目的的不同B:研究方法的不同C:研究问题的性质D:研究对象的数量答案D报告式论文正文的组成部分中,主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值A:前a B:方法C:结果D:讨论答案A—的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性A:经验B:先进经验C:先进教育经验D:教育经验答案B根据所采用文献行程时间的不同可分为o A:二手分析和内容分析B:定量的文献研究和定性的文献研究C:历史文献研究和现实文献研究D:一次文献分析和二次文献分析答案c个案研究法中的追踪法的研究步骤包括—A:确定课题B:追因假设C:实施追踪研究D:整理和分析资料E:提出改进建议答案A,C,D,E观察记录要注意以下几点A:记录要准确B:记录要全面C:记录要有序D:记录要深刻答案:A,B,C撰写科研论文的重要意义具体表现在A:对研究者学术水平、专业水平的一种肯定B:提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径C:进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式D:研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一答案A,B,C,D研究变量可以分为O A:自变量B:因变量C:变量D:干扰变量答案A,B,D应用教育科学研究方法时需要注意三个问题A:理论联系实践B:实践第一C:辩证发展D:系统整体答案B,C,D观察的途径与方法可因人而异,因课题而定一般的途径有等A:听课B:参观C:参加活动D:列席会议答案A,B,C,D科学的特点包括—O A:客观性B:规律性C:可验证性D:系统性E:准确性答案A,B,C,D,E观察法的作用A:观察是课题选择的重要来源B:观察法是获取原始材料的最基本的方法C:观察法是获取第一手资料的唯一方法D:观察是检验教育科学理论的重要依据之一答案:A,B,D校本教育研究所面临问题的应对措施包括A:树立正确的研究观念B:形成科学的思想方式C:选择恰当的研究模式D:培养坚定的研究信念答案A,B,C,D间接推广先进教育经验的方法包括—0A:先进教育教学演示活动B:书面经验交流C:录音录像播放D:组织专题研讨会答案B,C,D内容分析法在教育研究的用途主要有o A:历史分析B:趋势分析C:比较分析D:意向分析答案:B,C,D根据回答问题的方式不同,问卷中的问题可分为A:结构性问题B:非结构性问题C:半结构性问题D:完全结构性问题答案A,B,C确定调查课题的原则包括—O A:目的性原则B:价值性原则C:量力性原则D:针对性原则答案:A,B,C问题提出的三种形式包括—O A:直接提问B:间接提问C:假设性提问D:针对性提问答案A,B,C观察法的局限性A:观察过程缺乏控制B:对一些教育现象,如师生的情感关系,教师教学风格的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力C:受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小D:研究人员须获准进入观察现场答案A,B,C,D实验过程中的负效应包括—A:罗森塔尔效应B:霍桑效应C:约翰亨利效应D:生成效应答案:A,B,C,D对文献资料进行例行加工的具体方法有A:比较法B:辩证法C:归纳法D:演绎法E:历史法答案A,B,C,D,E统计分析主要包括的内容A:描述统计B:描述分析C:推论统计D:推论分析答案A,C在经验总结法的实施步骤中,整理分析事实材料的主要工作包括—o A:核实资料B:分析资料C:筛选资料D:提炼升华资料答案A,C,D教育实验研究课题的主要来源是O A:教育中的实际问题B:文献C:偶然机遇中发现的新问题D:反思中获得的问题答案:A,B,C选题的原则包括—O A:价值性原则B:新颖性原则C:具体性原则D:量力性原则E:针对性原则答案:A,B,C,D伽利略1564—1642最先设计了物理斜面实验,因此被公认为是实验法的创始人A:错误B:正确答案B撰写科研论文是教育科研工作的最后一个环节A:错误B:正确答案B调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广A:借误B:正确答案A社会实践是实现学生全面发展的基本途径,是学校各项工作的中心,学校工作要以教学为主A:错误B:正确答案A个别访谈是指由访谈员对每一个被调查者逐一进行的单独访谈的一种调查方法A:错误B:正确答案B参与式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录A:错误B:正确答案:A校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提A:错误B:正确答案B观察法按预先制订的观察计划进行观察每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料A:错误B:正确答案B根据观察过程的严密程度,将观察分为结构式观察和非结构式观察A:错误B:正确答案B科学的观察法源于日常观察法,却又高于日常观察法A:错误B:正确答案B校本包含三方面的含义一是为了学校;二是在学校中;三是基于学校A:错误B:正确答案B实验法是获取原始材料的最基本的方法A:错误B:正确答案A调查法是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一A:错误B:正确答案B教育文献研究的实施步骤是确定研究课题、搜集文献资料、整理文献资料、分析文献资料并形成研究结论A:错误B:正确答案B实验以假设为先导并围绕假设展开A:错误B:正确答案B对实验过程和结果进行试验分析,检查其合理性,并根据实验的基本要求评价实验的科学性A:错误B:正确答案B对于那些直接回答可能有顾虑,被调查者不敢或不愿说出自己真实想法的问题,则可用间接提问A:错误B:正确答案B理论性论文中的内容摘要是文章内容的高度概括,是论文的中心论点,是论文的眼睛A:错误B:正确答案A系统随机抽样是以自然群体为单位,从较大的群总体中随机抽取样本A:错误B:正确答案A t检验是用于大样本时,两个平均值差异程度的检验方法A:错误B:正确答案A行动研究作为一种社会科学领域中的研究模式,最早出现在20世纪三四十年代的美国,很快就被传入教育领域A:错误B:正确答案B校本包含三方面含义一是为了学校;二是在学校中;三是基于学校A:错误B:正确答案B实验报告是纪载实验过程与实验结果的一种文体A:错误B:正确答案B。