文本内容:
语文内容丰富,语言优美,尤其是对于懵懂初学的孩子,在高科技现代化的今天,引入信息技术的教学变成了重中之重多媒体的教学是集文字、动画、音乐为一体的方法它能轻松的引人入胜,把复杂的问题简单化,把平面的知识立体.由点到面,由平面到立体,激发学生的兴趣语文教学形成原因之一,就是学生的想象力在这个时候是比较丰富的,而在现在这个信息大爆炸的年代,学生的三观缺还没有形成,所以,我们应该在教学的过程中,把一些应该物化的知识点给予点出,适时的加入一些正确的引导和见解《虎门硝烟》一课时,我利用电教媒体的动画、歌曲、电影等功能,先给学生一个背景介绍,接着给学生推送出了紧张的音乐,以及烈火燃烧的电影全方位,全角度的引领着学生走入那个混乱的年代,这是不是一项正义的行动?做这个时代的另类人到底是对是错?这样的选择又是不是正确这种教学方式把以前的被动学习变成了主动、积极、有趣学生对课文知识的掌握和理解也变得更加深刻,取得良好的教学成绩。