文本内容:
秋季期小学校本课程三年级语文导学案学校班别组别姓名课题习作七课时2编号31248【习作目标】
1.选择几种动物作为主人公,学会展开丰富的想象,想象动物之间可能会发生什么事,编一个故事写下来
2.通过交流与讨论,发现习作的不足之处,修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行文正确,书写规范、整洁
3.通过练习编童话故事来锻炼自己的想象能力和书面表达能力【习作重点】选择几种动物作为主人公,展开丰富的想象,编一个故事写下来【习作难点】把故事写清楚、具体,用上课本中学到的一些表达方法【习作指南】写作文时,一要审题;二要立意立意就是确定文章的主题,即在习作中要表达的主要意思;三要取材;四要构思;五要起草;六要加工【习作过程】
一、审题指导阅读教材第113页,完成下面的思考题本次习作的要求是
二、立意指导本次习作我最想编写的故事是
三、选材指导(选材要真实、典型、新颖)
(一)学会命题
1.小组共同讨论出一些题目如老水牛和狗、猫头鹰和啄木鸟、大象和蚂蚁等等
2.本次习作“我”的题目是o
(三)自主选材请你根据下面的提示再写一写,相信你会写出很多很多(可以通过看、闻、摸的方法进行观察)「故事主人公猫头鹰、啄木鸟、鸡……编故事《故事发生的时间星期几、上午地点小屋、田地、小院……l故事的经过抓住动物的动作、对话……
四、布局谋篇“我将按照顺序写,先写,再写,最后写
五、动笔起草
六、【修改习作】三分作文七分改,好文章是改出来的请你对照本次习作目标进行评价(可从内容、材料、结构、语言等方面进行修改和润色)一是朗读赏析修改;二是组内互改【抄写习作】再次修改自己的习作后,规范、工整、认真地把习作抄写在作文本上。