文本内容:
秋季期小学校本课程四年级语文导学案学校班别组另U姓名课题
15.猫课时2编号41227【学习目标】
1.认识7个生字,会写13个生字正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分
3.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的
4.激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣【学习重点】了解作者是怎样写出猫的性格特点的【学习难点】在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”【知识链接】老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师他的文笔朴实、幽默,是“京派”文学的代表人物,在现代作家中独具一格其代表作品有《猫城记》、《骆驼祥子》、《四世同堂》《龙须沟》、《茶馆》等【学习过程】
一、初读课文,学习生字新词,积累语言
(一)认真朗读课文,学习生字新词
1.边读边把不认识的字、词语用笔圈起来
2.把本课的生字新词读正确特别是“凭、职、痒、辟”等字的字音
3.在正确的读音下划“一一二的(de di)确暖和(huo he)解闷(mCn men)•••没完没了(lido1e)枝折(zh存she)花落••
4.练习写字,重点写了“凭、贪、痒、辟”等字।।।--卜—I।।---卜—।।I।।--卜—।।।।।-卜—।।।।।-卜—।।।--卜—।।।-卜—।।।।।।।।।।-------卜—।।---卜—।।
5.理解词语的意思⑴尽职⑵变化多端_________________________________________________________⑶生气勃勃_________________________________________________________
(4)___________________________________________________________
(二)我能读正确、流利地朗读课文
二、精再读课文,理解课文内容课文描述了猫的()和它满月时的小猫(),流露了作者对猫的喜爱之情
三、品读课文,体会感情
1.从哪几方面写猫的性格古怪的?作者是怎样把猫的特点写具体的?(提示默读课文1至3自然段,抓住猫的叫声、动作感受猫的古怪)
2.默读第4自然段,我能用“一”画出描写满月的小猫淘气可爱的句子,并和同学进行交流
四、拓展延伸自学“阅读链接”中的文段,体会不同的写作方法,任选一篇,汇报学习成果。