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小学三年级数学上册第三单元第8课时导学案【学习内容】解决问题课本第33页例9【学习目标】运用列表方法解决问题,学会整理信息,分析数量关系,通过观察、比较找出解决问题的有效方法【学习过程】
一、知识链接完成下列填空2X+3X=8
二、探究新知观察课本第33页例9主题图,从图中我们获得了哪些信息?辆车要运吨煤,一辆载重量吨,一辆载重吨,每次每辆车要装满要求的问题是_________________________________________________我们可以用列表的方法把各种方案列举出来,这样更简便、直观派车方案载质量2吨载质量3吨运煤吨数12345求怎样派车恰好把8吨煤运完就是求载质量2吨的车、载质量3吨的车各安排运几次,使得这两辆车运载煤的总质量等于8吨实际上可以用式子2义+3X=8表示你从中可以看出哪些方案符合条件?答_____________________________________________________________
三、知识应用小明有5元和2元面值对人民币各6张如果买一个30元对书包,他可以怎样付钱付钱方案2元5元所付钱数
四、梳理小结我们用列表的方法整理各种可能的方案时要按顺序、有规律,才能做到“不重复、不遗漏”
五、达标检测课本第35页第7题。