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2023年小升初阅读理解说“宽容”阅读,回答问题说“宽容”“宽以待人”,是中国人的传统美德宽容具有强大的感化力我国战国时代,蔺相如出色地完成了“完璧归赵”和“海池会”的外交重任,维护了赵国的利益和尊严,于是被“拜为上卿”,“位在廉颇之右“这•下触怒了居功自傲的大将军廉颇,他扬言说“吾见相如,必辱之”而相如以大局为重,对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度每见廉颇,“引车避匿”,终于感化了廉颇,维护了赵国安定团结的政治局面,也给后人留下了一段广为流传的佳话试想,如果蔺相如不是“引车避匿”,而是来个“两虎共斗”,在那种形势下,势必给国家招来灭顶之灾,后人对他的赞佩,也正是由于他有这种包容万物的气量和美德清康熙年间,礼部尚书张英的家人修建府第时,因地界不清,与邻居发生争执双方都仗着自己家人在朝为官,互不相让当地官员也惧怕各家势力,无法公断张英家人给他修书一封,让他出面干预张英接信后,当即赋诗一首答友家人“千里修书只为墙,让他T尺乂何妨万里长城今犹在,不见当年秦始皇家人阅信悟出其中道理,当即让地三尺,以示不争对方了解此事后,也觉惭愧,也让地三尺,这便是“六尺巷”的由来张英的做法不仅教育了家人,也感化了对方,退让三尺,海阔天空他的做法对我们不也同样有很大的启发吗!《北京日报》曾刊登过这样一件事一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰,女售票员让他擦掉小伙子感到很难堪,不去擦女售票员给了他个台阶下,自己用纸把痰擦掉了事后小伙子很后悔,他给报社写了一封信,表示向这位但票员道歉你看姑娘做得多好啊!如果她不这么做,而是硬逼小伙子去擦掉,结果不难想象.得理也让人,大度而包容,它的感化作用有多大啊!然而,现实生活中,有人却缺乏这种胸怀和气度,遇事斤斤计较,寸步不让譬如在大街上骑车,一不小心撞了别人;乘公共汽车,人多拥挤,不注意踩了别人的脚这时不是你说对不起、他说没关系,而是互逞一时之愤,用不能形诸笔墨的语言,恶语相侵,进而大打出手,终至两败俱伤朋友,好好想一想,何必呢?为什么遇事不退一步呢?为什么对别人不宽容一下呢?当然了,我们所说的宽容是有原则、有限度的在大是大非面前,当有人侵犯党和人民第1页共5页的利益之时,应挺身而出,绝不能姑息养奸,苟且偷安这是不在话下的俗语说“宰相肚里能撑船”就是对宽容气量的赞美人与人能宽容相处,我们的牛.活将更加美好1联系上下文解释加点词语的含义
①这一下触怒了居功自傲的大将军廉颇••••居功自傲__________________
②用不能形诸笔墨的语言,恶语相侵,进而大打出手,终至四败俱伤两败俱伤__________________2这篇文章的中心论点是什么?3文中所列举的三个事例,概括起来分别是、张英“让地三尺”感化邻居、o4文中画线句子阐述的内容是什么?这样写的作用是什么?5读完上文,你有哪些感受?第2页共5页2023年小升初阅读理解说“宽容”答案阅读,回答问题说“宽容”“宽以待人”,是中国人的传统美德宽容具有强大的感化力我国战国时代,蔺相如出色地完成了“完璧归赵”和“海池会”的外交重任,维护了赵国的利益和尊严,于是被“拜为上卿”,“位在廉颇之右“这•下触怒了居功自傲的大将军廉颇,他扬言说“吾见相如,必辱之”而相如以大局为重,对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度每见廉颇,“引车避匿”,终于感化了廉颇,维护了赵国安定团结的政治局面,也给后人留下了一段广为流传的佳话试想,如果蔺相如不是“引车避匿”,而是来个“两虎共斗”,在那种形势下,势必给国家招来灭顶之灾,后人对他的赞佩,也正是由于他有这种包容万物的气量和美德清康熙年间,礼部尚书张英的家人修建府第时,因地界不清,与邻居发生争执双方都仗着自己家人在朝为官,互不相让当地官员也惧怕各家势力,无法公断张英家人给他修书一封,让他出面干预张英接信后,当即赋诗一首答友家人“千里修书只为墙,让他T尺乂何妨万里长城今犹在,不见当年秦始皇家人阅信悟出其中道理,当即让地三尺,以示不争对方了解此事后,也觉惭愧,也让地三尺,这便是“六尺巷”的由来张英的做法不仅教育了家人,也感化了对方,退让三尺,海阔天空他的做法对我们不也同样有很大的启发吗!《北京日报》曾刊登过这样一件事一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰,女售票员让他擦掉小伙子感到很难堪,不去擦女售票员给了他个台阶下,自己用纸把痰擦掉了事后小伙子很后悔,他给报社写了一封信,表示向这位但票员道歉你看姑娘做得多好啊!如果她不这么做,而是硬逼小伙子去擦掉,结果不难想象.得理也让人,大度而包容,它的感化作用有多大啊!然而,现实生活中,有人却缺乏这种胸怀和气度,遇事斤斤计较,寸步不让譬如在大街上骑车,一不小心撞了别人;乘公共汽车,人多拥挤,不注意踩了别人的脚这时不是你说对不起、他说没关系,而是互逞一时之愤,用不能形诸笔墨的语言,恶语相侵,进而大打出手,终至两败俱伤朋友,好好想一想,何必呢?为什么遇事不退一步呢?为什么对别人不宽容一下呢?当然了,我们所说的宽容是有原则、有限度的在大是大非面前,当有人侵犯党和人民第3页共5页的利益之时,应挺身而出,绝不能姑息养奸,苟且偷安这是不在话下的俗语说“宰相肚里能撑船”就是对宽容气量的赞美人与人能宽容相处,我们的生活将更加美好
(1)联系上下文解释加点词语的含义
①这一下触怒了其物自瞅的大将军廉颇居功自傲自以为有功劳而骄傲自大
②用不能形诸笔墨的语言,恶语相侵,进而大打出手,终至啊笠俱伤两败俱伤斗争的双方都遭受损害
(2)这篇文章的中心论点是什么?宽容具有强大的感化力
(3)文中所列举的三个事例,概括起来分别是一蔺相如引车避匿感化廉颇、张英“让地三尺”感化邻居、女售票员“用纸擦痰”感化乘客
(4)文中画线句子阐述的内容是什么?这样写的作用是什么?让家人让地三尺有力地论证了宽容能息事宁人,使社会和谐
(5)读完上文,你有哪些感受?人与人能宽容相处,我们的牛•活将更加美好【分析】这篇文章开头用“宽以待人是中华传统美德”引出了中心论点”宽容具有强大的感染力”,接着举了大量的事例论证了中心论点,然后指出现实生活中各种缺乏宽容的现象的危害,并进一步阐述了宽容是有原则、有限度的,最后引用俗语,深化论点【解答】(I)本题考查对词语的理解联系上下文理解,
①居功自傲自以为有功劳而骄傲自大
②两败俱伤斗争的双方都遭受损害
(2)本题考查学生对中心论点的理解中心论点是议论文中作者主要表达的观点,是高度概括全文的简单明了的一句话,从句式上看中心论点是个判断句文章题目是“说宽容”,结合文章首尾和内容可知,开头用“宽以待人是中华传统美德”引出了中心论点“宽容具有强大的感染力”
(3)本题考查对选文内容的理解概括需要看谁做了什么事,找到相关段落,简洁概括解答文中所列举的三个事例,概括起来分别是蔺相如“引车避匿”感化廉颇、张英“让地三尺”感化邻居、女售票员“用纸擦痰”感化乘客
(4)本题考查对选文内容的理解从“千里修书只为墙,让他三尺又何妨万里长城今犹在,不见当年秦始皇”可知,这个句子阐述的内容是让家人让地三尺有力地论证了第4页共5页宽容能息事宁人,使社会和谐
(5)本题考查思维拓展这是一道开放性试题,结合文章内容,结合生活实际谈谈,言之成理即可故答案为
(1)
①自以为有功劳而骄傲自大
②斗争的双方都遭受损害
(2)宽容具有强大的感化力
(3)蔺相如“引车避匿”感化廉颇女售票员“用纸擦痰”感化乘客
(4)让家人让地三尺有力地论证了宽容能息事宁人,使社会和谐
(5)人与人能宽容相处,我们的生活将更加美好【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成第5页共5页。