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2023年小升初阅读理解外婆和鞋阅读与理解外婆和鞋
①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式;平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……
②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆大学快毕业时,家住在山上,没有课的早上「我常常会带着两只小狗满山乱跑有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家走着走着,我的新拖鞋就不像样了不过,我没时间管它,直到有一天傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来
④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢
⑤,,今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话J
⑥以后,每次上山时丁外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西比如出国前夕给我的戒指,,都在泪眼盈盈中好好地收起来To这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返
(1)仔细读第
③自然段画波浪线的句子,修改这句话大学快毕业时,家住在山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑第1页共5页2用一句话概括第
③〜
⑥自然段的内容,写在下面横线上3文中的鞋是一双什么样的鞋子?抄写在下面的横线上,并联系课文内容思考“我”为什么舍不得丢掉它?描写鞋子的句子__________________舍不得丢掉的原因4仔细读第
⑤⑥自然段,完成下面的练习A.第
⑤自然段是外婆的描写,第一句话中可以看出外婆的特点,从后两句话中可以感受到外婆的美好品质B.第
⑥自然段中画线的句子是外婆的描写,从“每次”“总会”“甚至”这些词语中可以体会到外婆的品质5根据课文内容,把文中画横线的句子补充完整第2页共5页2023年小升初阅读理解外婆和鞋答案阅读与理解外婆和鞋
②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆大学快毕业时,遂住在山上,,一没有课的星上我赏赏会萤着两区小狗满山ik跑有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家走着走着,我的新拖鞋就不像样了不过,我没时间管它,直到有一天傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来
④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢
⑤“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话”
⑥以后,每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返1仔细读第
③自然段画波浪线的句子,修改这句话大学快毕业时,家住在山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑第3页共5页大学快毕业时,我家住在山上没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑
(2)用一句话概括第
③〜
⑥自然段的内容,写在下面横线上回忆外婆给“我”洗鞋并晒鞋的往事
(3)文中的鞋是一双什么样的鞋子?抄写在下面的横线上,并联系课文内容思考“我”为什么舍不得丢掉它?描写鞋子的句子平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了舍不得丢掉的原因每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容
(4)仔细读第
⑤⑥自然段,完成下面的练习A.第
⑤自然段是外婆的语言描写,第一句话中可以看出外婆勤快、节俭的特点,从后两句话中可以感受到外婆关爱家人的美好品质B.第
⑥自然段中画线的句子是外婆的动作描写,从“每次”“总会”“甚至”这些词语中可以体会到外婆勤快、关爱家人的品质
(5)根据课文内容,把文中画横线的句子补充完整【分析•】文章主要写了外婆每次上山时,总会替“我”把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给“我”放到床前,然后安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来后来,外婆去世了,而“我”只能通过收集外婆的东西来怀念她,文章表达了“我”对外婆的思念之情【解答】
(1)考查学生修改句子的能力阅读句子“大学快毕业时,家住在山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑”可知,这句话的前半部分缺少主语,因此正确的句子为大学快毕业时,我家住在山上没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑
(2)考查学生概括文段内容的能力阅读第
③〜
⑥自然段可知,这段话主要写了外婆为“我”把拖鞋洗干净并晒好的事因此第
③〜
⑥自然段的内容可概括为回忆外婆给“我”洗鞋并晒鞋的往事
(3)考查学生对文章内容的理解阅读句子“平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了”可知,这是描写鞋子的句子阅读句子“这双第4页共5页拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容”可知,这句话写出了“我”舍不得丢掉这双拖鞋的原因4考查学生对描写手法的理解A.阅读句子“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话”可知,这句话是对外婆的语言描写,从第一句话中可以看出外婆勤快、节俭的特点,从后两句话中可以感受到外婆关爱家人的美好品质B.阅读句子“以后,每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前”可知,这句话是对外婆的动作描写,从“每次”“总会”“甚至”这些词语中可以体会到外婆勤快、关爱家人的品质5考查学生补全句子的能力学生结合文章内容,写出外婆为“我”做的事情即可即给我买料子赶做的小棉袄故答案为1大学快毕业时,我家住在山上没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑2回忆外婆给“我”洗鞋并晒鞋的往事3平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容4A.语言勤快、节俭关爱家人B.动作勤快、关爱家人;5给我买料子赶做的小棉袄【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文第5页共5页。