高考作文写作提升课堂：高考话题作文要重点把握四个关系

高考作文写作提升课堂高考话题作文要重点把握四个关系话题作文有别于命题作文、主题作文和新材料作文，是一种独特的命题形式话题作文题一般由四个部分组成材料、简短提示语、由材料引出的话题和写作要求材料是由头，是必不可少的引子;提示语主要是对材料做解释说明，或是补充介绍;话题是话题作文独有的，是写作的中心议题;写作要求则是对作文提出一些具体的限制，诸如文体、篇幅等话题作文结构形式的特殊性，决定了写作时在审题、立意和谋篇等方面的特殊性根据话题作文题的结构形式，写作话题作文要重点把握好以下四个关系

一、话题与材料的关系材料可以是叙述性文字，也可以是议论性文字;可以是一个小故事，也可以是哲理名言其用意在于吸引考生的注意，将考生的思维引入材料所提供的情境中材料的含义比较宽泛，它大致划定了主题的范围或方向话题是由材料引发出来的，可能是针对材料的某一个侧面提出的，在一定程度上缩小了主题范围；也可能是由材料展开联想提出的，在一定程度上扩大了主题范围无论是哪种情况，话题与材料都密不可分，两者相互补充，又各有侧重因此，准确把握好两者之间的关系是写好话题作文的关键一环如阅读下面的材料，根据要求作文有一位登山者，在途中遇上暴风雪他深知不尽快找到避风处，非冻死不可他走啊走啊，腿已经迈不开了就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人登山者犯难了是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心最后，两个人互相搀扶着走出了困境也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人都可能遇到、见到或听到一些触动心灵并需要作出选择的事情那时，大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内要求立意自定，文体自选，题目自拟;不得抄袭;不少于800字审题指导这道作文题的话题是“心灵的选择”根据材料背景，文章应重点阐述面对生死应“如何选择”从所给话题看，既可以写“舍己为人，伸出援救之手”，也可以写“珍惜自己的生命，不必做无用功，识时务者为俊杰”但结合材料看，第二种立意显然违背了命题意图材料中“他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩”，是登山者的行动，表明了他的“选择”；“陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心最后，两个人互相搀扶着走出了困境”是结局，登山者救了别人也救了自己，两全其美很显然，到底应如何“选择”，材料已经隐含了价值取向—舍己为人才是正确的“选择”由此可知，话题与材料兼顾，才能准确把握情感倾向，切中命题意图，写出切合题意的佳作

二、话题内部结构的关系话题大多是一个短语，有时也可能是一个词语从语法结构上看，作为话题的短语类型主要有并列关系、偏正关系、动宾关系等各词语之间的关系不同，审题立意的侧重点和方法也不尽相同如果是并列关系，审题时要重点把握彼此之间的辩证关系，写作时一般兼顾数方，不可偏废，但也要有所侧重，分清矛盾的主要方面与次要方面，做到两点论与重点论的统一，要体现思辨色彩，谨防顾此失彼如果是偏正关系，要明确修饰语与中心语的关系中心语是论述或叙述的主体，是立意、写作的核心所在，修饰语则主要对主题的范围、性质等加以限制，或对写作方向加以引导如果是动宾关系，那么动词表示行为或心理，宾语多为人、情、物;动词决定主题情感，宾语决定写作内容如果宾语是人，应着力表现人物事件，抒发感激之情;如果宾语是情，应重点表现幸福之事，抒发内心的喜悦与满足;如果宾语是物，则尽情描摹物象，生发由此产生的联想和想象，表达某种情感如阅读下面的文字，根据要求作文

①走你自己的路，让别人说去吧！（但丁）

②常问路的人不会迷失方向（波兰谚语）

③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理（达•芬奇）

④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的（塞纳克）面对各种说法，有人想我该相信谁的话呢？也有人想还是相信自己最重要请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章所写内容必须在话题范围之内材料中的四句名言，表达了三种不同的观点相信自己、听取他人意见、既相信自己又听取他人意见写作本题到底该如何立意，这就要依据话题而定“相信自己与听取别人的意见”是并列关系命题要求围绕“相信自己”与“听取别人的意见”的关系确定立意，进而写作根据话题，写作本题不能片面肯定“相信自己”或“听取别人的意见”，而应该兼顾双方，阐明两者之间的关系一味地“相信自己”或“听信他人”都是不可取的，正确的态度是“既相信自己又善于听取别人的意见”这样的立意切合话题作文的本意，符合命题意图，也充分体现出思辨色彩

三、话题与提示语的关系有的话题作文，在材料之后还有简短的提示语，意在帮助考生理解材料，扩展思维提示语虽然简短但不简单，它处在话题之前的重要位置，或浓缩材料，或突出某一点，往往将话题的含义具体化、明确化，暗示立意范围或立意方向理清话题与提示语之间的关系，是快速、准确立意行文的一把金钥匙如阅读下面的材料，根据要求写作《格言联璧》中说“贫贱是苦境，能善处者自乐;富贵是乐境，不善处者更苦，，中国共产主义运动先驱李大钊说“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动一切乐境，都可由劳动得来;一切苦境，都可由劳动解脱”也有人认为吃苦是良途，做苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境;偷闲非善策，说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人苦境会变为乐境，乐境也会成苦境，境由心造，事在人为，苦境、乐境都是对人生的考验请以“苦境与乐境”为话题，结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字这道作文题引述的材料主要表现了“苦境”“乐境”“苦乐转化”“苦乐观”等多方面的观点态度，内容较为冗杂而话题“苦境与乐境”只限定了论题，并没有明确论点写作本题，立意方向究竟如何确定，这就要借助于提示语了提示语对材料进行了高度浓缩，可分为三层意思苦境与乐境可以互相转化;心态好，肯努力，必定苦尽乐来;苦境、乐境都是人生不可或缺的财富借助提示语，考生就可以缩小话题范围，明确立意指向，迅速、准确地完成写作任务，避免偏离题意

四、话题与为题的关系话题作文与命题作文本是两种不同类型的命题形式，写作要求自然也不相同但有些同学总是不加分辨，将两者混为一谈，导致失分材料之后如果是以“XX”为题，就是命题作文，“XX”就是给定的题目，不能另拟标题材料之后如果有以“XX”为话题，就是话题作文，一般都有“自拟标题”的要求话题只是限定了写作的主题方向，不能直接拿来作标题泌须根据话题以及自己的立意自拟观点明确、新颖别致的标题如果误将话题作标题，是会丢分的不少考生由于粗心，常常对话题与为题混淆不清，但两者的区别并不难理解，只要细心就不会出错，在此不做赘述

五、实战演练例题阅读下面的材料，根据要求写作

①在2021年东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出了9秒83的成绩，成功闯入决赛并打破亚洲纪录，被誉为“中国飞人，亚洲之光”

②虽然幼时失聪，不能像常人一样交流，但江梦南从无声里突围，完成了学业并考上了大学，最终又考上清华大学博士研究生，让生命之花怒放

③著名钢琴家李云迪正值事业上升期，因违法犯罪身败名裂，成为劣迹艺人，“国际钢琴大师”名号不保，成为偶像的反面教材，令人唏嘘青年时期是人生的黄金期，身为新时代青年理应大有作为，让青春绽放出别样的风采请结合材料，以“时代青年”为话题，写一篇文章，体现你的思考和感悟要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【审题导引】这道作文题由材料、提示语、话题和写作要求四部分组成二则材料两正一反，表现了当代青年截然不同的人生之路和价值追求命题要求以“时代青年”为话题写作这个话题是个偏正结构的短语，“青年”是中心论题，“时代”是限制语综合解读这个话题可知，命题意在引导考生围绕“怎样做好时代青年”“做个怎样的时代青年”“时代青年的价值追求”等议题作文话题只是宏观限定了写作的中心论题，到底如何确定立意，还必须借助提示语提示语中的“理应大有作为，让青春绽放出别样的风采”，是命题人的观点和情感倾向，也是对立意方向的暗示，即本题应该从正面立意，启迪和引导时代青年珍惜美好的年华，追求高雅的情趣，彰显闪光的人生价值，让青春无悔如“青年当立鸿鹄志，建功立业新时代”“高雅向上，是时代青年应有的风采”“昂扬进取，是青春之歌的主旋律”“时代青年大有可为，大有作为”“青春流异彩，叱咤新时代”等审题时，考生务必将材料、提示语和话题联系起来，综合分析，互为补充，如此才能切中肯繁，精准立意，写出符合命题意图的上乘之作【范文展示】做一轮光芒四射的红日“红日初升，其道大光涧出伏流，一泻汪洋”时代青年当如梁公所言，做一轮喷薄而出的红日，蓬勃向上，光芒四射，情暖人间，泽被万物，让世界因此而焕发出勃勃生机马克思曾言“一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青春代表的性格”的确，青年强则国强，青年进取则国进取，青年无敌则国无敌国家的希望在青年，民族的未来在青年，昂扬向上，拼搏进取是时代青年应有的姿态时代青年要做一轮红日，充满生力毛泽东在《湘江评论》中写道“天下者，我们的天下国家者，我们的国家社会者，我们的社会我们不说，谁说？我们不干，谁干？”青年当干劲十足，则山海可平，日月可移彩虹-4无人机研制团队人员平均年龄只有

24.5岁，他们如初生牛犊，无惧无畏“安得五彩虹，驾天作长桥”，他们长年坚守在荒凉的大漠戈壁，与白雪皑皑的祁连山为伴，以不可抗拒的勇猛之力，使“彩虹”翱翔于天际，用青春和智慧抒写蓝天传奇时代青年要做一轮红日，照耀四方鲁迅先生曾寄语青年“遇见深林，可以辟成平地的;遇见旷野，可以栽种树木的;遇见沙漠，可以开掘井泉的”时代青年肩负民族复兴的使命，理当竭忠尽智，造福他人曾拒绝国外千万年薪的“90后”女科学家刘明侦，她有赛过明星的容颜，却偏偏靠智慧打拼她说“当我们享受了足够多的家庭资源、社会资源和国家资源的时候，我们不仅是单单的个体了我们应该为这个社会和国家多做一些事情”她25岁取得牛津大学博士学位，之后带领团队在太阳能电池等领域进行不懈的研究，最终引领科研新潮流，取得了举世瞩目的成就她的研究成果为民造福，为国争光，她也因此享誉世界时代青年要做一轮红日，拼搏向上北京航天飞行控制中心总调度鲍硕就是这样一位典型代表为了确保“天问一号”成功着陆，鲍硕要下达上千条指令，每条指令都关乎航天器的安危为了精准发令，她刻苦演练，把自己变成了玩命的“钢铁侠”，有时连续20多个小时不吃喝、不休息，最终“指引”“天问一号”成功奔向火星还有在东京奥运畲男子百米半决赛中打破亚洲纪录的苏炳添，在国际顶尖期刊《自然》连续发文报道石墨烯超导重大发现的曹原，寻“油”探微助力国家石油科技创新的杨永飞……他们胸怀大志，不屈不挠，终以拼搏之力成就辉煌之事，他们是青年的楷模、国家的栋梁、时代的骄傲！青春是短暂的，如何让青春有意义，青年有作为，生命有价值？毫无疑问，具有红日的温度、韧度与高度，是时代青年应有的态度【范文评点】本文文质兼美，吸人眼球，启人心智作者运用总一分一总的形式布局谋篇，堪称凤头、猪肚和豹尾主体部分运用典型的并列式结构，匀称优美大量整句和骈句的使用，让人读来抑扬有致，听来悦耳和谐，增添了文章的美感和文采在素材运用上，作者引用的名言警句言简意赅，以一当十洌举的实例贴近生活，具有浓厚的时代生活气息，既有个例，又有群体，既有点例，也有面例，而且囊括不同领域，不同身份，具有广泛的代表性和毋庸置辩的说服力。