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文本内容:
幼儿园小班教案《冬天穿什么》活动目标
1.激发幼儿冬天不怕寒冷,坚持熬炼的态度
2.熟悉冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用
3.理解”厚厚的\毛绒绒\温和,等词语
4.体验明显的季节特征
5.乐观的参加活动,大胆的说出自己的想法重难点重点熟悉冬季不同的保暖衣物难点理解“厚厚的”毛绒绒温和,等词语活动预备
1.活动前布置”小熊服装店’
2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等
3.娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)活动过程一.导入指导语小熊维尼开了一家服装店,里面的服装可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看吗?不过啊,老师还得请你认真逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的好了,我们动身吧二.绽开
1.参观小熊服装店,引导幼儿感知冬夏季服装的不同时旨导语服装店里的服装还真不少呢,快来看看,都有哪些衣服啊?(让幼儿大胆、自由说,老师赐予指导)指导语摸一摸这件毛衣,什么感觉的;再摸摸这一件短上衣,又是什么感觉的啊,这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦,这是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感觉的,温和吗?再穿上这件薄风衣,你觉得温和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”毛绒绒温和等词语)指导语服装店里除了衣服,还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗?指导语小熊店里的衣服可真不少,让我们坐下来休息一下吧团老师小结夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很凉快很透气;冬天的衣服很厚,有毛线的、棉的还有羽绒的,穿上很温和
2.出示娃娃图片,请幼儿帮娃娃选衣服指导语快看,丁丁和依依也来逛商店了,可是,他们不知道选什么衣服好,谁情愿帮他们选一选?(引导幼儿依据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)老师小结冬天应当给娃娃选择温和的、厚的衣服,比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等,这样才能抵挡寒冷,娃娃装扮的温和又美丽了
3.嬉戏《服装分类》指导语小熊服装店的衣服许多,可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了,下次可不能这样了,应当把衣服放回原处这样吧,我们一起帮小熊把服装分类放好我们把夏天的衣服放到红色的货架上,冬天的衣服放到黄色的货架上,请小伴侣们上来帮小熊整理一下(提示幼儿留意按季节分类,不要拥挤)
4.渗透简洁的冬季保健常识指导语冬天可冷了,所以好多小伴侣都不情愿到户外活动,只想呆在温和的房间里,可是这样很简单生病哦我们要做不怕寒冷的小珍宝,坚持户外熬炼,坚持每天来幼儿园,一起做健康宝宝,好不好?小结冬每天气冷,可以多运动,运动后身体就温和了;也可以穿上厚厚的衣服打开取暖设备,这些都是取暖的好方法只要宝宝们留意保暖,多运动,就可以健健康康地过一个冬天活动结束指导语那我们就从实际行动开头!来,孩子们,穿上外套我们要出去户外活动了活动反思有的小伴侣,不情愿穿厚衣服,通过活动告知小伴侣冬天是寒冷的,要多些衣服抵抗寒冷小百科冬季是部分地区一年四季中的第四季,由于天气转冷(赤道地区除外),在许多地区都意味着寂静和冷清生物在寒冷来袭的时候会削减生命活动,许多植物会落叶,动物会休眠,有的称作冬眠候鸟会飞到较为暖和的地方过冬。