文本内容:
小班音乐教案《过端午》活动目标
1、感知ti ti和ta的节奏,区别拍子和节奏
2、感受民族艺术美感,了解民族节日
3、在情境律动中感受节日的快乐气氛
4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力活动准备CD、录音机、打棒人手一份、图谱一张、挂图活动过程
一、故事导入
1、师小老鼠在河边遇见了龙舟爷爷,就问龙舟爷爷什么是端午节
2、了解和感受民族节日的气氛教师根据图片中的粽子、香包、龙舟以及初夏的植物,让幼儿了解端午节的习俗
二、通过学习儿歌感知节拍和节奏
1、语词律动师说着说着小老鼠就唱起了好听的儿谣,你听(配合音乐做律动,初次感知儿谣,教师做,幼儿模仿)!来自屈.老师教案.!
2、感知拍子师老师每到一句都会点一个地方哦,你们跟着我做哦!幼儿随教师肢体拍拍子,感知拍子的重拍点
3、感矢口节奏,times;times;(l)ffi我们一起来帮小老鼠拍手加油吧!(根据节奏拍手,及肢体各部位的创编)⑵感知节奏,感知titi和ta的节奏教师画十六宫格,并画上节奏,认识ti ti和ta(师幼共点十六宫格,感知节奏times;和times;times;)
三、乐器感知
1、介绍乐器mdash;mdash;打棒师这个乐器叫什么名字能发出什么声音(介绍打棒的正确用法及音色特点)
2、利用乐器干支节奏及拍子⑴教师带领幼儿利用打棒打拍子⑵教师带领幼儿利用打棒打节奏
四、律动,导出活动师我们和小老鼠一起去过端午节吧!(教师念儿歌,做语词律动走出教室)。