文本内容:
小班音乐教案及教学反思《蝴蝶蝴蝶真美丽》活动目标
1.运用肢体动作表现长音、短音
2.感受乐句
3.在感受歌曲的基础上,理解歌仙意境4,熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲
5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力教具准备蝴蝶图片、各种颜色的花的图片、纱巾、课本、挂图乐器准备三角铁,木鱼音乐准备歌曲《美丽的蝴蝶》活动过程
一、配合图卡讲述故事毛毛虫变蝴蝶L教师出示毛毛虫图片引出故事,当故事讲到Isquo;毛毛虫从涌出来rsquo;时,教师配合三角铁敲长音故事讲到Isquo;毛毛虫的头、翅膀伸出来时rsquo;,配合木鱼敲短音
2.引导幼儿饰演毛毛虫,特别强调Isquo;长音rsquo;与Isquo;短音rsquo;的肢体动作表现故事结尾处毛毛虫变成蝴蝶在教室里自由飞翔
二、幼儿初步感受歌曲1•今天这只蝴蝶来到了这里邀请小朋友和她一样的飞,蝴蝶是怎样飞的呢听听看哦,这次蝴蝶是这样飞的教师边表演边演唱歌曲
2.我们来听听这首歌他要带着小朋友一起去吸花蜜教师和幼儿一起说歌词
3.今天来了一只黄色的蝴蝶他要去吸花蜜,你看他是怎样飞起来的他也是刚刚从毛毛虫变蝴蝶的,所以他飞得比较慢(,本文来源屈老.师教案网)当他学会飞了以后他就会飞得比较快我们要一起去吸花蜜了,你看我是到哪里去吸花蜜的,我要找一朵很漂亮的花教师用纱巾表演
三、幼儿表演歌曲引导幼儿饰演蝴蝶,并配合歌曲,在每一乐句的句尾处飞至花卡片旁并暂停结束小蝴蝶们我们一起去外面采花蜜吧!活动反思本次活动我也是以游戏的方式贯穿始终的,孩子们在家里带来了妈妈的纱巾,在表演毛毛虫变蝴蝶的环节,特别可爱、也非常的投入,孩子们会听声音伸出胳膊、深处腿,伸出头,最后直到身体从棉被里挣脱出来,变成一只漂亮的花蝴蝶,孩子们好兴奋,孩子在轻松的游戏中感受音色和旋律的美,乐在其中。