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文本内容:
小班音乐优质教案《我爱我的小动物》活动目标
1、基本学会跟唱歌曲
2、在表演活动中,尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现
3、通过自主创编活动,体验创编活动的乐趣活动准备钢琴,PPT,小动物胸贴若干活动过程
(一)创设森林歌会情境,激发幼儿参与活动的兴趣--瞧!我们来到了哪里(森林王国)--他们在干什么呢(在唱歌.…)--原来森林王国正准备举办一场歌唱比赛,你们想参加吗(想)-可是这个歌唱比赛要求我们必须带一个自己喜欢的,会叫的小动物来参加-你们猜孙老师带的是什么小动物(幼儿猜想)-(弹唱歌曲)请你仔细的听一听(我爱我的小猫,小猫怎样叫哺口苗嘀,嘀嗜口苗,哺哺唯唯)-是哪个小动物呀(小猫)
(二)在会唱歌曲的基础上,理解歌曲词曲结构--咦你是带谁来参加歌唱比赛呢(小猫、小鸡、小鸭)-谁来边唱边表演一下小猫(我爱我的小猫,小猫怎样叫,嘀嗜嘀,嗜嗜嗜,嘀嗜口苗嘀嗜)(请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱)--谁来边唱边表演一下小鸡(我爱我的小鸡,小鸡怎样叫,叽叽叽,叽叽叽,叽叽叽叽叽)(请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱)--谁来边唱边表演一下小鸭(我爱我的小鸭,小鸭怎样叫,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎)(请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱)--你发现这三段歌词有哪些地方不一样(小动物的名称不一样,叫声不一样)请两名幼儿回答,集体
(三)在表演活动中,尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现--你还爱哪一种小动物它是怎样叫的请你和你的好朋友互相说一说(讨论)--谁来说一说你爱哪一种小动物(我爱我的小羊)它是怎样叫的(峰口羊口羊,口羊峰口羊,峰峰峰口羊口羊)(请1位幼儿回答)请你唱一唱吧!)【教师弹琴幼儿唱自己创编的歌曲我爱我的小羊,小羊怎样叫峰峰峰,峰峰峰,峰峰峰口羊峰】-大家一起唱唱他为小羊编的歌曲吧!(教师弹琴全体幼儿一起唱为小羊编的歌曲卜-你还爱哪一种小动物(教案出自..)它是怎样叫的谁来说一说(依次再请出5-6名幼儿仿编)每仿编出一个小动物全体幼儿要一起唱出为其仿编的歌曲(同上)-请你看看谁藏在你的小椅子后面,把它取下来,贴到你的胸前--请你们带着小狗来参加歌唱比赛,让我们一起去吧-请你们学着小狗的样子回到座位上(逐次表演出为所有小动物编的歌曲)
(四)在自主创编活动中,体验创编活动的乐趣-森林歌会要开始了,请带着你爱的小动物们参加歌唱比赛吧--今天的歌唱比赛你们为那么多的小动物编出了歌曲,你们高兴吗(高兴)结束非常感谢你们带来这么多小动物参加歌唱比赛,让我们一起带更多的小动物来参加音乐会吧!。