文本内容:
小班音乐教案及教学反思《洗手绢》活动目标
1、分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现
2、通过洗手帕活动,知道自己的事情自己做活动准备《洗手帕》磁带、钢琴、手帕活动重难点听音乐能够区分强弱、快慢活动过程
1、复习律动《小蜻蜓》,进入活动室
2、出示手帕,教师演示洗手帕的方法教.案来自教案网(讨论手帕脏了怎么办可以怎样洗)
3、欣赏音乐《洗手绢》帮助幼儿熟悉乐曲旋律,分辨音乐的强弱、快慢的变化(讨论音乐又快又重时应怎样洗手帕音乐又轻又慢时可以怎么样洗手帕)
4、请幼儿分段听音乐,练习两种洗手帕的动作
5、鼓励幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作
6、启发幼儿在乐曲末边说晾起来边做相应的动作,表现出劳动后的愉快心情
7、与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐游戏结束活动活动反思现在的孩子大多是独生子女,从小得到父母的疼爱,生活中的一切都有大人包办代替,自理能力很差韵律活动《洗手帕》,让孩子们充分认识到自己的事情自己做通过活动,孩子们懂得了音乐又快又重时,应怎样洗手帕;音乐又慢又轻时,又应怎样洗手帕在乐曲结尾时的晾手帕又表现出了劳动后的愉快心情。