文本内容:
小班音乐教案及教学反思《闪烁的小星》活动目标
1、初步熟悉歌词,尝试用自然声演唱歌曲
2、发现歌曲中相同的部分,帮助自己记忆歌词
3、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演
4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力活动准备钢琴、幼儿用书画面活动过程
一、开始部分
1、律动《拍手点头》、《这是小兵》、《日常生活模仿动作》
2、发声练习《小鸟醒来了》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
二、学习歌曲
1、引导幼儿回忆自己看星星的经验教师小朋友你们看到夏天夜晚的天空是什么样的星星又是什么样子的呢
2、请幼儿观察幼儿用书画面,帮助幼儿了解歌词教师把书翻到有小星星的那一页,我们一起来看一看书上的小星星是什么样子的[教案来自教案网.]幼儿回答后,轻轻念出歌词教师刚才老师念歌词的时候你们发现有哪些地方是相同的吗
3、幼儿学习演唱歌曲⑴老师进行范唱,在范唱的过程中注意用自然的声音演唱歌曲2提问歌曲的名字叫什么你听到了什么⑶教师带领幼儿朗诵歌词两遍4教师带领幼儿一起演唱歌曲lmdash;2遍5全班幼儿一起演唱歌曲
三、复习部分复习《我的朋友在哪里》,要求幼儿能边唱边邀请好朋友活动反思《闪烁的小星》虽然是孩子们耳熟能详的歌曲,但根深蒂固的东西往往也是很难改变的,孩子们已经习惯了一成不变的演唱,因此改变他们的演唱方式,用更富于感情更优美的演唱方式来表现歌曲,由于旋律比较简单,孩子们对旋律的敏锐度还不高,所以决定从歌词入手,在大家熟悉的语言环境中理解歌词理解音乐,从而达到重塑音乐形象的目标。