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文本内容:
一级知识点项目7技能操作实训课程性质实训课二级知识点
7.2综合技能训练授课学时4+4学时授课专业授课班级知识目标
1.了解定时开关电路的构成、功能教学目标技能目标
1.学会设计、安装、调试定时开关电路重点、难点学会设计、安装、调试定时开关电路教学方法实操训练课程教学手段采用实物展示、多媒体电子课件和传统板书相结合的教学手段知识点7技能操作实训-综合技能训练
7.
2.7定时开关电路的设计与制作
一、教学过程展示-讲解-归纳、小结-布置练习
二、教学主要内容教学过程及
1.实训目的主要内容1了解定时开关电路的构成、功能2学会设计、安装、调试定时开关电路
2.实训仪器和器材1实训电路及工作原理定时开关电路如图
7.26所示该电路主要由与非门IC和晶体管开关电路组成,图中VD
2、VD3和C
2、C3组成半波整流电容滤波稳压电路,继电器K有两处控制触点K1和K2被控家用电器的插头插在XS里平时,由于开关SB和继电器控制触点K2都处于打开状态,所以电路不工作,整个电路不消耗电能,插座XS也无220V交流电输出当电器需要工作时,只要按一下按钮开关SB,插座XS就对外送电按下SB时,整流电路开始工作,C2两端输出约12V稳定直流电为与非门IC和晶体管电路供电刚接通电源时,继电器还未工作,控制触点K1接地,与非门IC输出高电平;随即VT导通,继电器K线圈通电动作,导致转换触点K1接入R1连接点,K2接通220V输入电压这时即使松开SB开关,电源仍可以为电路和用电器供电,同时电源通过RP和R1向电容C1充电由于充电需要一定时间,故与非门的输出端保持高电平,维持VT的导通随着充电不断进行,C1两端电压不断升高,当达到1/2VDD时,与非门的两个输入端均为高电平,使与非门的输出端转为低电平“0”,所以三极管VT截止,继电器K失电释放,K2断开,插座XS停止对用电器送电,同时K1接向地端,C1通过K1放电,为下次定时准备由于K2打开,整个定时开关就不再消耗电能该电路可通过调节RP的大小来控制定时时间的长短,该电路的定时时间可在1小时内连续可调
(2)元器件清单表
7.26定时开关电路元器件清单序号数量名称规格型号代号备注1电阻100kQ11/8W2电阻lOkfi艮13电阻1MQ1电位器要配相应的旋4电位器5M1WH15RP1钮5电解电容1000uF/16V C16电解电容22011F/16V C217聚苯电容
0.47u F/400V G18二极管IN4148VD119二极管IN4001VD2110稳压二极管2CW19VD3112V,1/2W11三极管9013VT1210012与非门CD4011IC113小型继电器JRX-13F,DC12V KKi,K21220V/
7.5V,12W14电源插头X1250V,2A15按键开关SB116白炽灯25W/220V作为用电器
(3)实训主要材料敷铜板、环保腐蚀剂、无水酒精、松香、焊锡等
(4)实训工具电烙铁、斜口钳(或剪刀)、尖嘴钳、镒子、烙铁架、万用表等
3.实训内容与步骤
(1)读图
(2)根据实训原理图
7.26设计印制电路图,并用敷铜板制作印制电路板
(3)按元器件清单清点元器件,使用万用表检测元器件的好坏
(4)元器件整形、插装并焊接
(5)性能检测调试测试出定时的时间范围注意由于该电路使用了220V的交流电压,在调试、测试和使用中应注意用电安全,防止触电.
三、归纳、小结采用提问、启发回答的方式进行小结
1.简述定时开关的工作原理
2.实际操作中,定时开关可否采用调节C1进行
3.C3的耐压可否选择250V,为什么?
4.定时开关电路的安装、调试中遇到什么问题,如何解决?
四、作业布置L设计、制作并调试出定时开关电路课后小记参考教材名国家级“十三五”规划教材《电子产品制作工艺与实训》(第5版),电子工业称出版社,廖芳主编备注。