文本内容:
人文前沿Frontiers inHumanities
一、课程基本情况课程类别公共基础课课程学分1学分课程总学时16学时,其中讲课16学时课程性质必修开课学期第1学期先修课程无适用专业汉语言文学专业、汉语国际教育专业、英语专业、翻译专业、日语专业教材自编教材开课单位语言文化学院
二、课程性质、教学目标和任务本课程是汉语言文学专业、汉语国际教育专业、英语专业、翻译专业、日语专业的公共基础课程,旨在通过人文前沿课程讲解,引导学生对语言、文字的专业兴趣本课程由汉语、英语、日语等不同领域的老师进行讲解和介绍,使汉语言文学专业、汉语国际教育专业、英语专业、翻译专业、日语专业的本科学自入校伊始即了解、熟悉不同语言、文字、文学的魅力和功能,以便激发学生对专业学习的热情同时,对即将进行的专业学习奠定基础,促使学生充分了解本专业的发展动向和就业前景,引导学生进行专业学习和人生规划,制定专业学习的科学合理的计划和目标,为成为专业的优秀人才打下坚实的理论、实践基础
三、教学内容和要求
1、语言的魅力(6学时)根据不同授课老师的讲解了解汉语、英语、日语的语言魅力;重、难点根据不同的专业讲解不同的语言特点
2、文字的魅力(4学时)根据不同授课老师的讲解了解汉语、英语、日语的文字魅力;重、难点根据不同的专业讲解不同的文字功能
3、文学的魅力(6学时)根据不同授课老师的讲解了解汉语、英语、日语的文学魅力;重、难点根据不同的专业讲解不同语言的文学影响
四、课程考核1作业等作业3次,课程论文1篇;2考核方式课程论文;3总评成绩计算方式总成绩=30%平时成绩+70%课程论文成绩
五、参考书目
1、《人文前沿》,相关杂志
2、《人文前沿》,授课教师讲义。