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中班歌唱活动买菜设计意图《买菜》这首歌曲旋律欢快,歌词简单易懂,节奏朗朗上口,活动一开始我以律动导入,从而激发幼儿的兴趣幼儿在活动中不但要记住菜名,还要清楚地按规定的节奏来唱,对刚升入中班的幼儿是一个挑战,本次歌唱活动我以创设情境游戏让幼儿主动学习,掌握说唱部分节奏,并能再次挑战难度进行创编说唱部分,通过看一看、说一说、唱一唱、演一演、编一编等一系列的环境,让幼儿在整个活动中沉浸在快乐愉悦的氛围中活动目标
1.根据图谱、图片理解歌词,并能有感情地表演歌曲
2.尝试创编歌曲中的说唱部分,体验改编歌词的乐趣
3.乐于参与活动,体验活动带来的快乐活动准备
1.知识经验准备已认识一些常见的蔬菜名称
2.物质材料准备ppt一个,蔬菜图片若干活动过程
一、律动导入,激发兴趣师小朋友,我们开着小汽车出发吧!哇!我们来到了哪里?菜场里有哪些菜?
二、倾听歌曲,学唱歌曲
1.出示图片,猜测想象师这是谁啊!老奶奶去菜场会买些什么菜呢?老奶奶想买的菜都藏在一首歌曲中了,我们一起来听一听
2.出示蔬菜,尝试说唱师老奶奶买了什么菜?青菜怎么样?白菜呢?豆芽是什么样的?芹菜呢?萝卜有几个?黄瓜有几个?西红柿有几个?土豆有几个?毛豆有几个?小豌豆有几个?导入语老奶奶买了这么多菜,拿都拿不了,我们一起帮帮她
3.学唱歌曲,进行表演师今天老师也想来当一回老奶奶,你们愿意跟着奶奶去菜场买菜吗?
三、尝试创编,体验乐趣师你们想不想买更多的菜呢?那这次你想买什么菜?刚刚去菜场还看到了什么菜?(出示菠菜、韭菜、空心菜;丝瓜、南瓜、大冬瓜)师我们把歌曲中说唱的那部分改一改我们想买的菜,好吗?总结哇!今天我们买了好多的菜啊!现在我们把这些菜拿到我们教室里区角的厨房去做美味的菜吧!。