文本内容:
大班音乐活动龟兔赛跑活动目标
1.欣赏“龟兔赛跑”的音乐,激发幼儿表演的兴趣
2.能感受和分辨音乐表现的不同形象,并尝试用自己的肢体语言来表现
3.培养幼儿倾听音乐的习惯和做事坚持到底的精神活动重点感受和分辨音乐表现的不同形象活动难点尝试用自己的肢体语言来表现音乐活动准备
4.乌龟、兔子及其他小动物的头饰及道具
5.龟兔赛跑的课件
6.音乐包括整段欣赏和分段欣赏的音乐活动过程
一、故事导入
1.看课件《龟兔赛跑》
2.引导幼儿讨论兔子为什么会输掉比赛它是只怎样的兔子乌龟又是个怎样的乌龟?
二、欣赏音乐《龟兔赛跑》引导幼儿区分和理解音乐的性质
1.音乐欣赏
2.分段欣赏音乐,引导幼儿进一步理解音乐所表现的形象⑴欣赏第一段骄傲的兔子2欣赏第二段勤恳的乌龟提问这段音乐让你想起了谁它是一只怎样的乌龟你怎么表现他的样子呢?3欣赏第三段睡觉的兔子通过提问和讨论,鼓励幼儿大胆的想象和模仿⑷欣赏第四段欢庆激发幼儿用神态和动作区分胜利的乌龟和失败的兔子
三、音乐剧表演
1.讨论我们怎样进行音乐剧的表演我们需要做些什么准备?
2.幼儿自由选择角色,进行装扮后,根据音乐进行表演
四、讨论
1.为什么兔子跑的那么快,乌龟爬的那么慢,最后乌龟却赢了?
2.小朋友要学谁呀为什么让幼儿自由讨论
3.小结因为兔子以为自己跑得很快,骄傲了、偷懒了,睡觉了,所以兔子输了乌龟并不因为自己爬的慢而气馁,仍然坚持努力的爬着,所以乌龟胜利了老师希望小朋友都能象乌龟一样,做事坚持到底,为自己的目标努力加油,一定能够成功。