文本内容:
中班美术活动毛豆壳拼画和平镇中心幼儿园周娟活动目标
1.大胆想象,尝试用毛豆壳拼图,能手眼协调地制作豆壳拼画
2.利用豆壳的粗细凹凸特征大胆构思,能细心、耐心地创作活动准备
1.ppt、毛豆壳拼贴的范例数张
2.彩色笔,纽扣等小配件,用于局部点缀
3.每组一筐毛豆壳和一块抹布活动过程
一、播放ppt,结合生活经验来谈话交流,激起幼儿的兴趣
1.ffi小朋友,图上的小朋友在干什么呀?那你们有没有帮爸爸妈妈剥过毛豆?
2.师豆豆剥出来的毛豆壳,你们觉得还有用吗一般会怎么处理豆壳?
3.师今天,老师给小朋友带来了一些特别的手工作品,看看它们主要用什么材料做成的你觉得它们漂亮吗你最喜欢哪一张为什么?
二、将两张范画进行对比,主要感受豆壳的正反凹凸面,
1.教师引导幼儿进行观察师这两副画分别用豆壳变成了什么?他们的拼贴方式一样吗那它们分别用豆壳的哪一面来拼贴的?
2.找出两种不同的拼贴方法(主要让幼儿了解豆壳的正面拼画和背面拼画的凹凸不一样,拼画的效果也不会一样)
3.你们想用豆壳拼一幅什么样的画你想用那一种方式来拼贴?
三、教师讲解并演示,引导幼儿了解制作要点
1.制作豆壳拼画首先要设计出物体的造型
2.拼贴时,物体的不同部位可利用豆壳的正反凹凸面来表现
四、幼儿创作,教师巡回指导
1.能自己独立设计、拼摆出与同伴不同的造型
2.可以用进行局部装饰
3.可以用凹面、凸面或凹凸结合的方法进行创作
五、评价和分享幼儿的作品幼儿间相互欣赏,并让幼儿说说自己最喜欢的作品。