文本内容:
拍拍踏踏执教人周莹活动目标
1.熟悉歌曲旋律,能根据歌词内容手脚协调地做动作
2.体会音乐游戏带来的快乐活动准备
1.音乐《拍拍踏踏》活动过程
一、请你照我做一做
2.教师有节奏地做拍手、踏脚、点头、耸肩等动作,幼儿跟着模仿教师小朋友,今天老师要和你们玩一个游戏,跟着老师有节奏地做拍手、踏脚、点头、耸肩等动作,看看谁的反应最快,眼睛最亮教师做一个动作(如拍手),幼儿就跟着教师做同样的动作教师改变动作了,幼儿也要及时改变
3.教师邀请1—2个比较能干的幼儿上台示范做动作,其他幼儿跟学教师谁愿意也来当当小老师,我们一起跟他做一做
二、请你照我唱一唱
1.教师歌唱一遍,边唱边做动作教师今天老师把刚才做的动作,编进了一首歌里,大家一起来听一听,是哪几个动作?教师歌唱时,一边歌唱,一边做动作动作的频率是一拍一下,做踏脚、点头的动作时,双手均叉腰
三、拍拍踏踏真快乐
1.跟唱歌曲教师我们一起来唱一唱吧
四、我们跟着歌曲来做一做
1.按歌词内容边唱边做拍手、踏脚、点头、耸肩的动作,要求幼儿动作能合拍、协调、灵活自如
2.变换速度,演唱歌曲1—2遍教师现在我们要加快速度来演唱歌曲喽!你们准备好了吗?
3.创编动作,演唱歌曲教师我们还可以把什么动作编进歌里?请你也来唱一唱,玩一玩。