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中班科学认识眼睛[课题]中班科学《认识眼睛》[教材简解]每个小朋友都有一双明亮的眼睛,眼睛长在小朋友的脸上,但是却很少去观察了解过它我们在班级里常常会看到有小朋友在用手揉眼睛,眼睛揉地又红又肿;还有的小朋友画画、看书都会离得特别近而且现在手机、电视、IPAD的盛行,导致班级里戴眼镜的小朋友越来越多本次活动能帮助幼儿了解眼睛的结构和特点,同时也能激发幼儿学会保护自己的眼睛[目标预设]
1.通过观察,了解眼睛的作用和外部结构,知道各部分的名称
2.懂得爱护眼睛,养成良好的用眼习惯[重点、难点]重点了解眼睛的作用和外部结构,学会保护自己的眼睛难点了解眼睛的作用和外部结构,知道各部分的名称[设计理念]《纲要》中强调幼儿园教学内容的选择既要贴近幼儿的生活,为幼儿所感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野眼睛是我们身体上非常重要的一个器官,看东西、做事情都要用到我们的眼睛,所以眼睛非常值得小朋友们去了解和保护[设计思路]为了让幼儿通过探索进一步地认识眼睛,将本次活动分成四个环节进行通过观察图片、观看视频、动手操作等方式让幼儿自己去探索发现眼睛的特征首先开始部分通过谜语导入,引出眼睛第二部分是通过图片、视频等形式去认识眼睛的结构及各部分的作用第三部分是通过幼儿自己动手操作了解保护眼睛的方法第四部分是让幼儿了解眼睛可以表示不同的心情和情绪[教学过程]
一、通过谜语导入师今天我带来一个谜语,请你们猜猜我们脸上的一种器官,仔细听好咯上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄是什么呀?小结你们可真聪明,一猜就猜到了,就是我们的眼睛今天,我们就来聊一聊关于“眼睛”的事情吧
二、认识眼睛的外部结构,了解各部分的作用
1.结构1师眼睛长在哪里?请你点一点都找到了,那请你们相互看一看同伴的眼睛,看看眼睛上有什么?眼睛里面又有什么?仔细瞧一瞧2幼儿相互观察眼睛,并说说自己的发现3老师根据幼儿的回答出示相应的眼睛结构图眼珠黑色的圆圆的小球,在眼睛的中间眼皮眼睛周围有一圈眼皮,也称为眼帘睫毛眼帘上下面还有睫毛上面的叫上睫毛,下面的叫下睫毛
2.各部分作用眼珠眼珠可以让我们看见东西眼皮起保护作用,对于一切外界刺激物,它可以迅速地合上,避免受到伤害睫毛播放视频小结我们的睫毛除了美观之外,还可以阻挡灰尘小结(指着眼睛)我们的眼睛由三部分组成,每一部分都有它的作用眼珠可以看到东西,眼皮、眼睫毛可以保护眼睛
3.眼睛重要性师请小朋友把眼睛闭起来,看到了什么?(黑黑的,什么都看不见)小结原来我们看东西的时候必须要用到我们的眼睛,没有眼睛我们就看不见任何东西我们的眼睛真的很重要
三、通过操作了解保护眼睛的方法
1.师既然我们的眼睛这么重要,我们应该怎样保护它呢?
2.请小朋友自由发言,根据幼儿的回答将图片贴到相应的地方
3.师老师在桌子上为你们准备了很多图片,请你看一看哪些是正确保护眼睛的方法,哪些是错误的(点开下一张课件)把正确的方法放在笑脸的地方,错误的放在哭脸的地方现在轻轻地走到座位旁边,去贴一贴吧
4.幼儿操作
5.师刚刚你贴了哪一幅?贴在了哪里?
6.师刚有小朋友贴错了,现在请你去纠正一下
四、眼睛的表情
1.出示图片,师其实啊眼睛还能代表不同的情绪,心情不一样啊,眼睛也会不一样看着这几对眼睛,你能猜到他们是什么心情吗?
2.师你怎么知道是在笑呢?
3.点开图片和声音,师眼睛弯弯的、眯成一条线是在开心地笑(生气的时候是眉毛是皱起来的伤心难过的时候眼睛里是有眼泪的)小结原来心情不一样,眼睛看上去就不一样一个人的心情可以从他的眼睛看出来那今天我的心情很好,所以我要画一个弯弯的眯起来的眼睛(边说边画)今天你的心情怎么样呢?待会请你去区域里面画一画你今天的心情卡片吧。