文本内容:
音乐游戏《小雪花》活动目标
1.熟悉歌曲旋律,学唱歌曲
2.大胆地用肢体动作表现雪花“飞舞”的样子活动准备
1.节奏图
2.音乐活动过程
一、观察节奏卡,进行发声练习
1.教师出示节奏卡与幼儿一起欣赏——冬天到了,小雪花沙沙沙地飘落下来,我们一起来模仿一下小雪花飘落的声音,好不好?
2.幼儿跟随教师看节奏图进行发声练习
二、看节奏图,熟悉歌词与节奏
1.教师出示节奏图卡,并按照节奏朗诵《我是小雪花》的歌词
2.幼儿跟着教师一起按照节奏诵读歌词
三、倾听歌曲旋律,学唱歌曲
1.倾听教师清唱歌曲,感受歌曲的旋律——你们知道这么好听的歌曲叫什么名字吗?名字就叫“小雪花”——你们觉得哪一句最好听啊?
2.教师根据幼儿的回答再次逐句范唱,帮助幼儿熟悉旋律
3.幼儿在钢琴的伴奏下跟唱歌曲2〜3遍——让我们一起用好听的声音来唱一唱小雪花吧!
4.幼儿分角色演唱歌曲一一请男(女)孩领唱,其余幼儿唱“小雪花”的部分,分角色进行演唱
5.引导幼儿用肢体动作表现雪花飞舞的样子——小雪花飘下来会是什么样子的呢?
6.幼儿分男女两组,一组演唱歌曲,另一组伴随歌曲用动作表现雪花飞舞的样子然后两组互换表演。