文本内容:
健康围着圆圈动起来活动目标
1.听口令进行走、跑、蹲、踮等动作练习
2.能听清指令并按要求变换动作进行游戏
3.感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣活动准备物质准备各色等长的彩带若干经验准备幼儿之前吹过泡泡,知道泡泡是圆的活动过程
一、教师与幼儿进行游戏做热身,导入活动师我们大家都吹过泡泡,七彩泡泡很漂亮,今天我们一起来做一个吹泡泡的游戏吧教师组织幼儿玩吹泡泡的游戏,练习围成圆圈走走、跑跑等动作
二、教师出示彩带,激发幼儿的兴趣师老师今天给大家带来了好玩的彩带,有了这些彩带我们就可以玩出漂亮的泡泡了,我们一起来看一下该怎样玩吧教师出示彩带并激发幼儿的好奇心,指导幼儿拉住彩带的一端围成圆圈,围成漂亮的彩色泡泡,练习围着圆圈走走、跳跳、跑跑等动作
三、教师讲解游戏的规则,组织幼儿进行游戏
1.教师引导幼儿说说游戏的玩法,向幼儿讲解游戏规则师刚才我们用彩带玩了吹泡泡的游戏,那谁能说一说我们是怎么玩的?在玩的时候我们该注意什么呢?小结在游戏时老师在中间抓住彩带,小朋友每人拉住一根彩带的上端围成圆圈,大家一起围着圆圈走一走、跑一跑、跳一跳,但是大家在玩的时候要注意不能推推挤挤,要一个跟着一个走,只有有序的进行游戏才能玩的更安全更开心
2.教师组织幼儿进行游戏,互相讨论可以做哪些动作师我们刚才只玩了走走、跑跑、跳跳,还可以怎样玩,可以做哪些动作?我们一起来讨论一下,玩玩试试吧小结泡泡被风吹的一会高一会低,所以我们在走的时候也可以蹲下来像小矮人一样走走、踮起脚学高个子一样走走;泡泡变小的时候可以走到中间,变大的时候跑回原处走的时候都用同一只手将彩带拉直
四、以泡泡被风吹破的情景结束活动师刚才有一阵风吹过,我们的泡泡被风吹破了,破了的泡泡就不能再游戏了,让我们的泡泡们去休息一下吧教师组织幼儿松开彩带并回活动室休息,结束活动户外活动自制器械游戏
一、预设目标
1.乐意和大家一起玩球
2.练习持物控球走,提高控球能力和发展动作协调能力
二、辅助材料人手一个皮球、一根纸棒
三、预设玩法
1.热身运动老师与幼儿手持纸棒,做全身运动
2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步
3.引导孩子装进指定的方向,赶小猪的时候,要注意控制小猪跑的方向,小猪有点歪了,要用小棒将它拨回来,手上的力度不要太大
4.小猪去郊游
(1)介绍郊游的行程,走过一条小路穿过一片树林,绕过小山
(2)一个跟着一个赶猪经过的行程
5.送小猪回家(整理活动)。