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文本内容:
中班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》设计意图小班的孩子因为年龄小,不会合作,也不懂得分享在玩区角游戏或桌面游戏时,常常抢到了就是自己的针对一现象,因此我选择了《想吃苹果的鼠小弟》这节课《想吃苹果的鼠小弟》讲述的是鼠小弟学习不同动物身上的本领想摘到树上苹果,最后在海狮的帮助下合作摘到了树上的苹果,而鼠小弟也把苹果与海狮分享的故事在设计活动时,我主要借助于图片、动作等手段激发孩子学习的兴趣活动过程中在图片的展示下引导幼儿自己猜想,让他们通过自己的猜想大胆表达自己的想法和感受,从而感知、理解故事内容生动的画面、有趣的情节,体验活动带来的乐趣和分享的快乐
一、活动目标
1.观察画面,在看看讲讲、猜猜演演中,感受并理解故事的有趣情节
2.了解动物有不同的本领,知道动物们摘苹果的方法,学说句子〃要是我能XX,那该多好啊!〃
3.知道合作的重要,体验分享的快乐
二、活动准备
1.经验准备了解各种动物的本领,会用多种词语表述苹果
2.物质准备多媒体课件ppt、实物苹果一只、相关动物图片若干张、音乐、录音
三、活动过程
1.苹果导入,引起兴趣1看看,老师今天给你们带来了什么?老师出示实物苹果2你吃过苹果吗?是什么味道的?小结苹果闻起来香香的,吃起来甜甜的,脆脆的……3苹果长在哪里呢?你们看到过苹果树吗?今天丁老师也带来了一棵苹果树我们一起来看屏幕瞧,高高的树上有许多红苹果,数一数有几个苹果?跟着箭头数一数,一共有几个?
2.猜猜讲讲1谁想吃苹果呀?鼠小弟想吃苹果能吃到吗?苹果长在高高的树上,鼠小弟想吃苹果却吃不到2它正在想办法的时候,谁来了?边唱歌曲《红苹果》边出示小鸟、小猴图片师小鸟、小猴它们也想吃树上的苹果,那它们能摘到苹果吗?小鸟、小猴会怎么摘苹果?看PPT小鸟啪啪翅膀飞上去了摘到了苹果小猴蹭蹭爬上去就摘到苹果了3听,又是谁来了?边唱歌曲边出示大象、长颈鹿图片师它们能摘到苹果吗?大象、长颈鹿会怎么摘苹果呢?请小朋友做动作模仿大象伸出长长的鼻子去摘苹果看PPT大象伸出长长的鼻子摘到了苹果长颈鹿伸出长长的脖子摘到苹果了4再听边唱歌曲《红苹果》边出示袋鼠图片师谁呀谁呀,这是谁呀?袋鼠能摘到苹果吗?它怎么去摘苹果呢?噢,它有跳的本领表演我来做棵苹果树,树上呢结着红红的苹果,谁是袋鼠呢?(请2——3名宝宝来做袋鼠,跳一跳)(看PPT袋鼠跳得高,也摘到了一个苹果)
(5)师咦,又来朋友啦,这次是谁呢?(唱歌曲《红苹果》出示犀牛图片)师从哪里看出来它是犀牛?哪里有角?哦,在犀牛的鼻子上有个角犀牛能摘到苹果吗?怎么摘?师犀牛有个本领是力气大,一起说一说“力气大”犀牛用了什么本领呀?(看PPT犀牛力气大,撞树干,苹果就掉下来了,它也拿到了一个苹果)表演现在老师做大树,请2〜3名宝宝来做犀牛,学犀牛撞树(犀牛力气大,撞树干,苹果就掉下来了)
(6)师小动物们通过自己的本领摘到了苹果小老鼠想不行我也要摘苹果
3.动作模仿
(1)师瞧,它在学谁呀?(学袋鼠跳)出示鼠小弟动作图师它一边学一边想要是我也跳得那么高,那该有多好呀!(请幼儿将图片放在袋鼠图片下面)总结要是我也跳的那么高,那该多好!(句型感受要是我也有……那该有多好呀)2师鼠小弟又在学谁呀?仔细看一看,本来两只手,现在六只手啦,噢原来它在学小鸟它说要是我也会飞,那该多好呀!请幼儿将图片放在小鸟图片下面3师它又在学谁呀?鼠小弟会怎么说呢?请幼儿尝试着说要是我的脖子也那么长,那该多好呀请小朋友将图片放到长颈鹿图片下面4师鼠小弟在干什么?我们一起来做一做,你们看一看它的鼻子已经变形状了鼠小弟用力拉鼻子,到底在学谁呢?请小朋友将图片贴到对应的动物图片下面5师看下面一个,它在学谁呢?它在学小猴子,要是我也会爬树,那该多好呀!请小朋友找一找小猴图片将手中图片贴上去6师看一看最后一张,鼠小弟在学谁?7师鼠小弟学了那么多本领,它摘到苹果了吗?我们也来做鼠小弟好吗?我们也来学一学这些小动物,看我们能不能摘到树上的苹果表演看黑板上的图片,六种动作出现在一张图上一起学小动物摘苹果师要是我也会…播放音乐,师幼一起模仿
4.合作的力量1师鼠小弟哭了,它的脸上怎么了?眼睛真尖,鼠小弟脸上有个伤还贴了橡皮膏,因为它刚刚撞树了师老师讲故事小老鼠很伤心,海狮走过来了,海狮问它鼠小弟你怎么了?鼠小弟回答它我想摘树上的苹果海狮说让我来帮助你吧鼠小弟问它你会飞吗?你会爬树吗?你有长长的鼻子吗?你有长长的脖子吗?你跳的很高吗?你的力气很大吗?海狮说这些本领我都没有,可是我有一个本领可以帮助你哦师海狮会用什么本领帮助鼠小弟呢?想一想师有没有到动物园去过?看见过海狮表演吗?海狮表演过什么节目?你们看见过海狮顶球吗?它的鼻子很厉害,会顶球球掉下来会滚掉吗?它会用它的鼻子再接住球,顶上去再接住原来海狮有这个本领师看一看海狮是不是用这个本领来帮助了鼠小弟?鼠小弟到哪里去了呢?海狮用鼻子一顶,鼠小弟就到树上去啦鼠小弟高兴地摘到了苹果,你一个,我一个,真开心!师鼠小弟谢谢海狮,小动物遇到困难能够互相帮助小朋友们之间遇到困难也会怎么样呀?这个故事的名字叫《想吃苹果的鼠小弟》,故事名字叫什么呀?现在丁老师把故事像小电影一样放给你们看一遍,好不好?仔细看哦
四、完整讲述,提升经验配乐完整欣赏故事
五、课堂延伸孩子们,如果你也来到高高的苹果树下,你也想吃苹果,你会想什么办法摘苹果呢回家了宝宝们也可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏,请爸爸妈妈做苹果树,宝宝们想一想,我们能用什么本领摘到苹果树上的苹果试试看,不过要注意安全哦,不能像鼠小弟学犀牛撞树把自己弄伤了附故事《想吃苹果的鼠小弟》高高的苹果树上结满了苹果,鼠小弟来到树下来了一只小鸟,飞上树摘了一个苹果鼠小弟想,要是我也有翅膀,那该多好啊!来了一只猴子,蹭蹭蹭爬上树,摘了一个苹果鼠小弟想,要是我也会爬树,那该多好啊!来了一头大象,伸长了长长的鼻子,摘了一个苹果鼠小弟想,要是我也有长长的鼻子,那该多好啊!来了一只长颈鹿,伸长了长长脖子,摘了一个苹果鼠小弟想,要是我也有长长的脖子,那该多好啊!来了一只袋鼠,轻轻松松一跳,摘了一只苹果鼠小弟想,要是我也能跳那么高,那该多好!又来了一头犀牛,它的力气好大,用力往树干上一撞,“扑通”树上掉了一个苹果鼠小弟想,要是我的力气也那么大,那该多好!来了一头海狮,问他“鼠小弟,你怎么了?让我来帮助你吧”鼠小弟问他“你会飞吗?你会爬树吗?你有长长的鼻子吗?你有长长的脖子吗?你跳得高吗?你的力气大吗?“,,海狮说“这些本领我都没有不过,我有一个本领说完,海狮把鼠小弟放在鼻子上,用力往上一顶,“咚”的一声,鼠小弟就被顶到树上去了鼠小弟摘到了苹果,你一个我一个,吃得真开心!。