文本内容:
中班民间童谣板凳谣
一、活动目标
1.理解童谣的内容,初步学会仿编童谣
2.感受童谣的韵律美
二、活动准备
1.课件一套;
2.自制打击乐(奶粉罐)
三、活动过程
(一)开始部分L提问小朋友们看过运动会吗?运动会上都有哪些项目?(师幼讨论)
3.小动物们也要开运动会了,我们赶快去看看吧!
(二)基本部分
1.教师新授童谣《板凳谣》
(1)教师一边点击ppt出现小动物一边说童谣
(2)根据童谣内容,教师提问,幼儿看图回答,熟悉儿歌内容提问最先坐在板凳上的是谁?乖乖出来干了什么?乖乖下来是谁坐在板凳上?小猴参加了什么项目?小猴下来是谁坐在板凳上?熊猫出来干了什么?白鹅参加了拉拉队,大家要去干什么?
(3)幼儿看图说童谣(教师提示)
(4)幼儿拍手打节奏看图说童谣
(5)用海安方言说童谣
2.师幼利用自制打击乐打节奏说童谣,熟练童谣,感受童谣的韵律美1教师示范第一种节奏型,师幼打节奏节奏型xx|xx|xx|xx|师幼打节奏说童谣,感受童谣的韵律美3童谣表演我们也来学一学小动物开个运动会
4.仿编童谣
1.提问小动物们除了参加这些运动项目还可以参加什么项目?如板凳板凳歪歪,上面坐着乖乖,乖乖出来打篮球,上面坐着小猴,小猴出来……
2.幼儿学说自己仿编的童谣三结束部分小动物们的运动会真热闹,我们也一样爱运动,我们去找好朋友也一起做做运动吧!附:板凳谣板凳板凳歪歪,上面坐着乖乖,乖乖出来踢球,上面坐着小猴,小猴出来赛跑,上面坐着熊猫,熊猫出来拔河,上面坐着白鹅;白鹅参加拉拉队,大家来开运动会。