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Module1Hobbies初中英语考点剖析及典题精讲系列三点剖析单词・典句・考点collect v.搜集;搜集【经典例句1I likecollecting stamps.我宠爱集邮【考点聚焦】1)扩展词collections保藏品;保藏物2)驾驭collect和gather的区分:galhei■是常用词,指“搜集,聚集,集合在一起〃collect指“有方案、有选择地搜集”tidy adj.干净的v.整理;整理【经典例句】Please keepyour roomlidy.请保持你的房间整齐【考点聚焦】1)反义词untidy adj.不整齐的,混乱的2)留意neat,tidy强调的重点不同tidy强调讲究的布置和次序neat强调干净,有秩序的3)tidy在句中既可以作表语,也可以作定语4)作动词时,构成短语tidy up,含义是“收拾”least adj.最少的;最小的【经典例句]The leastnoise wouldstartle thetimid child.最小的响声也会吓着这个胆小的孩子们【考点聚焦】least的习惯用语least of all最不;尤其不;at least至少;至少(一般用于确定句)in theleast一点儿(通常用于否认句)interview n.v.采访;会见;面试【巧记提示】inter-(前缀“在一起;交互〃)+view(见解;视察)【经典例句1The reporterinterviewed animportant person last night.这个记者昨晚采访了一个重要人物【考点聚焦】1)扩展词interviewee n.被接见(被会见,被采访)者interviewer n.接见(会见,采访)者interviewing n.面试2)常用短语:interview(v.)sb.about slh.关于..采访某人give aninterview(n.)to sb.接见某人have aninterview(n.)with sb.会见某人3)interview还有一个常见含义是面试,相关短语是interview sb.(fbr sth.),含义是“(为了……)对某人进展面试或是面谈”as prep.犹如get intouch with sb.及某人获得联络in/out oftouch with sb.及某人有/没有联络bright adj.光明的【巧记提示】b+righ【(正确的)(经典例句】The sunwas verybright.太阳很光明【考点聚焦】I)反义词dark adj.黑暗的2)用来形容人时可以指“聪慧的;伶俐的〃,等于clever mailerv.有关系;要紧/n.事务;问题【巧记提示】matter(要紧)-better(更好)【经典例句】It doesiVt matter.没关系!【考点聚焦】1)matter是一个及物动词后面可以加宾语从句2)matter作名词讲,是“费事;困难”之意相关句型Whats thematter with sb./sth.=Whats wrong with sb./sth.=Whats thetrouble with sb./sth.含义是”....怎么了?”believe v.认为;信任[经典例句]We believe in him.我们信任他【考点聚焦】1)固定搭配believe sb.”信任某人所说的话believeinsb.“信任某人(的人格、实力等)2)believe后面可以接ihal引导的宾语从句短语.典句.考点hear sb.doing sth.听见某人正在做某事【经典例句】When Ipassed theclassroom,I heardTom singinga song.当我经过教室的时候,我听到汤姆正在唱歌【考点聚焦】1)hear sb.doing sth.表示“听到某人正在做某事hear sb.do sth.那么表示“听到某人做某事的全过程”2)hear还构成以下常见短语hear of...听说....hear about...听说关于某事hear from sb.收到某人的来信hear that…听说..a couple of几个;两个【经典例句】There willbe aspeech contest in a coupleof days.几天后要有一个演讲竞赛【考点聚焦】1)留意a pairof和a coupleof之间的区分a pairof表示“成对的东西,可以是鞋,袜,裤子,剪刀等a coupleof表示“任何两件同类的东西,但不确定是成对运用的2)留意acoupleof有两个含义一个是“几个;另一个是“两个”feel like觉得[经典例句】What doesit feel like感觉如何?[考点聚焦]1)What doesit feel like...用来询问对方对某事的看法©相当于:What do you thinkof...或How do you like...2)另外feel like也有“想要……”之意,后面要接动词的-ing形式by the way顺便说[经典例句]By theway,doyouknow whereI canget theticket顺便问一下,你知道我在哪里能买到票啊?【考点聚焦】1)by【heway用来引出一个及谈话没有干脆关系的话题,可放在句首、句中和句末常译为“顺便说一句,顺便问一句〃2)含有way的常用短语in thisway用这种方法on onesway to在通往....的路上in theway拦住路、阻碍on theway在途中;在路上far away遥远;深远[经典例句】My schoolis faraway from my home.我的学校离家很远【考点聚焦】l)farawayform...表示“离……远〃指不详细的间隔.2)away常构成以下短语be away分开(表示状态)go away走开(表示动作)take away拿走pul...away把.....收起来be afraidto do胆怯做.......[经典例句]A lot of people are afraid(o go out atnight.很多人不敢在夜里外出【考点聚焦】I)留意be afraidof和be afraidto do sth.的区分:beafraidofsth./doingsth.是指“担忧,胆怯会发生某事”be afraidto do sth.是指“不敢去做某事2)I,m afraid后跟一个(that)从句时,表示礼貌地愧疚或是缺憾make friendswith和....交挚友【经典例句】Would you like tomake friendswith me你情愿和我交挚友吗?【考点聚焦】留意本短语中的friend要用复数的形式,因为本行为是双向的类似的构造还有shake handswith sb.”和某人握手”worry about担忧....[经典例句】He doesntworry aboutme.他不担忧我【考点聚焦】留意worry about/be worriedabout的区分worry about sb./slh.中的worry是个动词be worriedabout sb./sth.中的worried事实上是个形容词,本句式为系表构造at first开始【经典例句】At firstit was very hot,but thenit gotcooler.一开始天挺热,但后来变凉了【考点聚焦】first作“第一,首先“讲,但at first却作“起初,开头讲,常常含有“起初如何,而后并非如此”的含义相当于in/al ihebeginning remember doing sth.记得曾经做过某事【经典例句]I rememberturning offthe lightwhen Ileave theroom.我记得当我分开教室的时候把灯关了【考点聚焦】I)留意remember后面可以接动名词和不定式两种但含义不同remember to do sth.记得去做某事remember doing sth.记得曾经做过某事2)类似的词还有forget“遗忘”forget to do slh.遗忘去做某事forget doing sth.遗忘曾经做过某事难句•剖析•拓展Every time I heardthe otherstudents talkingand laughing,I feltmy heartbreak.每一次我听到其他同学谈话和欢乐的时候,我感觉我的心都要碎了【剖析】1)everytime在本句中引导的是时间状语从句,意思是“每次……,主句是I feltmy heartbreako本句式中的every time也可以换成each time2)其中的feel sb./sth.do sth.表示“感觉到某人(某事)发生动作的整个过程【拓展】常见的time句型和短语in time刚好on time准时Ifs time to do...到该做某事的时间了It,s timefbr sb.to do...到某人该做某事的时间了One day,I askedhim why he smiled,but he couldnt remembersmiling atme.一天,我问她他为什么对我微笑,但是他不记得对我笑过了【剖析】1)本句是一个由bul连接的表示转折”关系的并列句同时bul前面的句中包含一个由why引导的宾语从句why hesmiled作asked的宾语2)木句中的remember doing表示“记得以前曾经做过....,而remember to do sth.表示“记得去做某事【拓展】Done day既可以表示过去的“某一天〃,也可以表示将来的“某一天〃2)留意smile是不及物动词,如接宾语,要在后面接at或to It doesnt matter,because all the darkdays havegone.没有关系,因为黑暗的日子已经过去了【剖析】1)本句中because引导的是缘由状语从句2)all在句中运用的时候,要放在the的前面【拓展】1)在英语当中because和but不能同时运用2)It doesnt matter to sb.表示“对...来说没关系Now Ibelieve that the worldis what you think it is.如今,我信任世界是你想的那个样子了【剖析】1)本句中that引导的是一个宾语从句2)在从句the worldis what you thinkit is中乂含有一个表语从句,其中的whatyou thinkit is作表语,含义是“你想的那个样子【拓展】留意在宾语从句中要用陈述句语序If you think youarc lonely,you might always be alone.假如你认为你孤独,你可能恒久孤独【剖析】1)本句中if引导的是条件状语从句2)在if引导的条件状语从句中还含有一个宾语从句3)本句中的might bealone是一种猜测的语气【拓展】留意区分lonely和alone的用法alone强调“一个人”的客观状况而lonely强调“孤独的,是指一种感觉,并不确定是一个人的状况语法•剖析•活用宾语从句在更合句中用作宾语的从句叫做宾语从句它是众多从句中的一员,在复合句中作主句谓语动词、介词或某些形容词的宾语I.宾语从句的引导词
1.陈述句充当宾语从句时,用that引导,thal无词义,在口语或非正式文体中常省略如My teachersaid I was a good boy.老师说我是个好男孩
2.当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否〃如I am not sureif you are right我不确信你是否正确
3.假如宾语从句原来是特别疑问句,只需用原来的疑问词引导如4want to know where he camefrom.我想知道他从哪里来n.宾语从句的语序必需是陈述语序句式连词语序例句陈述句That不变I thinkthat wecan begood friends.一般疑问句ifYwhether改为陈述语序I cant remember if I postedthe letter.特别疑问句特别疑问词改为陈述语序He askedwho wasour Englishteacher.HL宾语从句及主句的时态要互相照应主句是如今或将来时态时,从句可用任何所须要的时态主句是过去时态时,从句要用表示过去的相应的时态但假如从句中有明确表示过去的时间状语,那么从句应用一般过去时,不用过去完成时;如从句表达的是客观规律或真理时,用一般如今时如She said that the earth moves around thesun.她说地球围绕太阳转【活学活用】单项选择1)I hopeit willsnow(his winter.A.when B.if D./答案D hope后面应当接ihal引导的宾语从句,ihal在句中没有任何意义,可以省略2—I dont know Mr.Green willcome to see us.—He willhelp uswith ourEnglish.B.when C.how D.where答案A从下文的答语看,上文不知道的应当是“来看我们的缘由31cantrememberI haveseen himbefore.B.why C.whai D.how答案A本句表达一种不确定的概念,用whether或if4一Do youknow Im going tosee him.一Sorry,I dont know.A.where doesMr.Li liveB.where didMr.Li liveC.where Mr.Li livesD.where Mr.Li lived答案C宾语从句要用陈述语气,解除A、B两项从句意推断问的是“如今住哪儿?5—Where doyou thinkhe the computer—Sorry,I haveno idea.A./;bought B.has;bought;buy D.docsbuy答案A doyouthink是插入语,可以把它去掉,分析句意应当用应用过去时态和陈述语序61cant understand he likescomputer gamesso much.B.whether C.why D.where答案C句意为“我不理解为什么他那么宠爱电脑嬉戏72021北京中考大纲卷一Do youknow theMP3player last week一Sorry,I haveno idea.A.how much did shepay forB.how muchwill shepay fbrC.how muchshe paidfor D.how muchshe willpay for答案C宾语从句要用陈述语序,由此解除A、B两项,由lastweek推断应当用过去时态82021北京中考大纲卷1dontknowtomorrow.Can youtell meA.when we started B.when didwestart C.when we will startD.whcn willwc start答案C由tomorrow推断,应当用将来时态表示典题精讲经典例题例1In hebookshop,a readerasked theshop keeperWho MovedMy Cheesewas an interesting book.B.D.if思路解析留意本句中斜体部分是一本书的名字谁动了我的奶酪,本句含义是“一个读者问书店管理员这本书是不是好玩所以答案是D项答案D黑色陷阱此题的主要陷阱是书名Who MovedMy Cheese,它本身含有一个who,简洁给人造成误会绿色通道在英语中,留意书名一般都是斜体的,且书名的首字母是大写的,留意把它看成一个独立的完好的东西例2I wastold BillGates wasthirteen hebegan to play withcomputers.A.that howB.how thatC.when that D.lhat when思路解析•留意后面从句的含义是“比尔・盖茨十三岁的时候开始玩电脑,应当用when表示当……时”,本句中的ihat是宾语从句的引导词所以选D项答案D黑色陷阱本句构造困难,主要陷阱设置在when上,它在本句中起到引导后面的时间状语的作用绿色通道做此类题,要渐渐理顺思路,不要钻牛角尖,当一种含义说不通时,从另一个角度或另一个含义考虑例3(2021江苏苏州中考)一1wonder.—Zebras.A.what do they call these animalsB.how they call these animals C.what they call these animals D.how dothey call these animals思路解析本句含义是“我想知道他们叫这些动物什么〃,解除B、D两项另外宾语从句要用陈述语序所以选C项答案C黑色陷阱本句简洁译成“他们怎样称呼这些动物〃而错选how,留意本句中隐含句型call sb.sih.含义是“称呼某人……”绿色通道解答本类题首先分析句意,确定引导词,然后看好语序和时态例4(2021北京中考)Im differentfrom mytwin sister.I lovedancing,she is interested in reading.A.so B.or C.but D.and思路解析本句是转折关系,选择C项答案C黑色陷阱本句陷阱在于选项前后都是确定句形式,不细读题而误选D项绿色通道并列句主要是根据句意来推断前后两句的逻辑关系,所以确定要把题读完再作推断例5(2021重庆中考)Work hard,you maycatch upwith your classmates soon.B.but C.and D.yet思路解析本句是“祈使句+and的句型,句意为“努力学习,你会很快赶上其他同学的,and在句中表示承接关系,所以选C项答案C黑色陷阱此题的陷阱是句型,本句型区分于“祈使句+or”,这个句型的含义是“……,不然的话/否那么……〃绿色通道祈使句后面既可以加and,也可以加r,所以要全面分析句意,再作确定原创题There aremore andbigger tree-planting programs(工程)(han anyother countryin the world.Since1979,March12th hasbeen TreePlanting Dayin China.Between1982and2004,44billion treeshave beenplanted on
53.4million hectares(亩)of land.In2004,
2.5billion trees were planted in China.There aremany projects(规戈U)to protectenvironment.Here aresome examples.•In2001,Korea offered$6million for a5-year project to plant trees,starting witha projectto preventsoil erosion(侵蚀)at theMiyun Reservoirin Beijingsnorthern suburbs.•In2001the JapanBank fbr International Co-operation putin$
67.5million fortree plantingprojects inJiangxi Province.They planto plant219000hectares withtrees by
2009.•Nokia starteda FriendshipForestry z,project.5000people acrossChina-employees ofNokia,its partnersand customers—planted treescovering150000square mctcrs.They planto continueand extendthe project.根据短文答复以下问题I.When isthe TreePlanting Day
2.How muchmoney didKorea offerfor a5-year projectto planttrees
3.What isthe name of Nokiasprojectto planttrees
4.How manytreeswere plantedin2004in China思路解析
1.March12th.从“Since1979,March12th hasbeen TreePlanting Dayin China//中可以看出答案
2.It offered$6million for the project.由第二段第一句描绘可知
3.Fricndship Forestry
4.In2004,
2.5billion treeswereplantedin China.黑色陷阱此题的陷阱主要是数字和一些专出名称较多,简洁让人觉得文章很难绿色通道做这种题,可以用“地毯式”搜寻的方法,同时留意答题尽量标准和完好巧学法园地学习宾从三留意时态语序和连词时态主从要照应主句假设为如今时,从句时态随句意;主句假设为过去时,从句时态变过去;语序要用陈述序,切莫照搬疑问句that连接陈述句,省及不省没关系从句假设表“是否”时,if,whether均可替特别问句作宾语,仍用原来疑问词三个问题须记牢,切莫丢东忘了西Module3On the radio初中英语考点剖析及典题精讲系列三点剖析单词・典句・考点win v.赢得;获胜[经典例句】The girlswon therace.女孩们赢得了这场竞赛【考点聚焦】1)反义词lose v.输win的过去式和过去分词的形式分别是won,wono2)留意win后面要加“竞赛,荣誉,斗争等,但是不能加人假设想表达“赢了某人”的话,要用beat sb.或defeat sb.report v.报道n.报道【巧记提示】report(报告)—airport(机场)【经典例句】Who willgive usa reporttomorrow今日谁作报告?【考点聚焦】1)report sth.报道....2)give sb.a report给某人作报告score v.得分n.成果;分数[经典例句】He scoreda goalonlastfootball match.在上一场足球竞赛中他进了一个球【考点聚焦】1)固定搭配score agoal进了一个球score manygoals进了很多球2)score也出名词的含义,表示“得分常见短语keep score表示“记录得分;score card“记分卡〃prepare v.准备[巧记提示]They arcall preparingfbr tomorrows examination.他们全部人都在为明天的考试作准备.【经典例句】1)固定搭配prepare for...为.....作准备(强调动作)be preparedfor...为..作准备(强调状态)prepare的名词形式是preparation词组:make preparationsfor...为....作准备in preparationfor...为....作准备hate v.n.憎恨【巧记提示】hate(v.n.憎恨)Tate(adj.迟到的),憎恨迟到(经典例句】I hatethe peoplewho look down others.我憎恨瞧不起别人的人【考点聚焦】1)反义词love爱2)固定搭配hate doing sth.长期以来始终憎恨做某事hate(odo sth.憎恨去做某事;表示一次性的explain v.说明;说明【巧记提示】explain(说明)—expensive(昂贵的),昂贵的说明Can you explain whyyou werelate你能说明一下你为什么迟到吗?【考点聚焦】1)短语explain sth.to sb.“向某人说明....”explain后可以接宾语从句2)派生词explanation n.说明;讲解;说明voice n.声音[经典例句]Wc recognizedher voiceat once.我们立即听出了她的声音【考点聚焦】1)voice尤指“(人的)嗓音o2)voice的习惯用语at thetop of ones voice大声高喊;扯着嗓T in a lowvoice低声的;小声的with onevoice异口同声的;一样的seem vi.看起来;好像【巧记提示】sec(看到)+m【经典例句]The manseemed to be ill.这个人好像病了【考点聚焦】l)seem为系动词,意为“好像;好像;看起来〃,其用法较多,常见的有:
①seem(to be)+形容词或过去分词
②seem+名词
③seem+不定式不定式有时须用进展时或完成时®It sccms/sccmcd+that从句©There seemsto be...,意为“好像有;好像有......”2)seem和look均可表示“看起来;好像“,但意思略有差异seem指说话人的主观推断;look那么指从外表上看给说话人的印象sound n.声音v.听起来【巧记提示】sound(声音)一>found〔发觉的过去式)【经典例句】That soundsgood.那听起来不错【考点聚焦】1)sound相当于系动词be,后面接形容词作它的表语2)留意sound/voice/noise的区分:sound可以用来指各种声音voice表示嗓音noise表示噪音,令人不开心的声音短语.典句.考点look outfor留心,注意;期盼【经典例句]When you go acrossthe street,you shouldlook outfor thered light.当你过公路的时候,你应当留意红灯【考点聚焦】1)look out就表示“当心,注意〃,但后面不加宾语,假如加宾语的话,就要用look outfor sth.o2)类似的短语还有watch out,“注意,当心,接宾语要用watch outforo3)其他可以表示“注意”的短语还有be careful和take careolook down向下看【经典例句】The bossof thecompany looked down atme.这家公司的老板低头看着我【考点聚焦】I)look downat sb.含义是“低头看某人”2)lookdownupon sb.含义是,看不起,轻视某人ask for要....【经典例句]If you are indanger,remember toask forhelp.假如你在危急之中,记得求助【考点聚焦】1)ask的习惯用语ask fortrouble自找费事;自找苦吃ask sb.sth.问某人某事2)ask后面也可以加复合宾语,用不定式作宾语补足语句式为ask sb.to do sth.“要求某人做某事”would like(odo...想要做...[经典例句]What wouldyou like to eat你想要吃什么?【考点聚焦】1)would like后面要接动词的不定式形式表示“想要做某事后面不行以接动名词2)would like后面还可以干脆加某物,表示“想要某物”.would likesb.to do sth.表示“想让某人做某事”stop doing sth.停顿做某事【经典例句】When theteacher camein,everyone stoppedtalking.当老师进来时,每个人都停顿了讲话(考点聚焦]1)留意stop doingsth.和stop to do sth.的区分
①stop doingsth.是“停顿正在做的某事
②stop to do sth.是”(把原来正在做的事)停下来而做另一件事我的记忆卡类似短语还有forget to do sth.(遗忘去做某事,此事根本没做)forget doingsth.遗忘曾经做过某事,做完遗忘了go onto do sth.做完一件事接着做另一件事go ondoingsth.接着做原来在做的同一件事【巧记提示】as(作为)-is(是)【经典例句1English isspoken asthe firstlanguage inEngland.英语在英国被作为第一语言运用【考点聚焦】as的常见短语as...as像...―■样the sameas及....一样反义词组:be differentfrom及......不同”such as例如as if=as though好像;好像creative adj.有创建性的【巧记提示】create(v.创建;创作)+・ive.(形容词后缀)【经典例句]Human beingsarc creativeanimals.人类是有创建力的动物【考点聚焦】1)扩展词create v.创建创作creation n.创建;创建物creatively adv.有创建性地creator n.创建者;仓惟者2)creative在句中既可以作表语,也可以作定语develops开展;兴盛;进步[经典例句】Modern musicwas firstdeveloped in Italy.现代音乐最初是在意大利开展起来的【考点聚焦】1)扩展词development n.开展2)留意驾驭developed和developing之间的区分developed adj.兴盛的developing adj.正在开展中的,开发的imagine v.想像设想【经典例句】I cantimagine whathe lookslike.我想象不出他是什么长相【考点聚焦】1)imagine的相关短语imagine doingslh.想像做某事imagine sb.doingsth.想像某人做某事imagine that...想像.....2)当imagine,believe,think,suppose等词后面接的从句为否认意义时,要否认主语中的谓语3)留意imagine后面的宾语可以是名词、动名词或是从句,但不行以是动词不定式success n.胜利【巧记提示】success(n.胜利)—succeed(v.胜利)【经典例句】Failure isthe motherof success.失败是胜利之母【考点聚焦】1)扩展词successful adj.胜利的successfully adv.胜利地2)反义词failuren.失败remember to do sih.记得去做某事rememberdoingsth.记得曾经做过某事情try to do sih.想或企图,尽力去做某事try doingsth.尝试着做某事mean to do sth.想或企图做某事mean doingslh.意味着keep doingsth.始终做某事【经典例句]Dont keeptalking inclass.不要在班上始终讲话【考点聚焦】1)keep是常用词,指“使接着下去“保持....,如keep theroom clean.保持室内清洁2)以keep为中心的短语keep upwith跟上,不落后;及...并肩前进keep from阻挡;抑制keep intouch withsb.和某人保持联络keep aneye on sth.照料;照管look out of从....向外看[经典彳列右J】Dont look out of the window.不要向窗外看【考点聚焦】1)look out表示“当心,担忧,是用来提示别人留意的look outfor...表示“注意....”look out of...表示“从...向外看”look outover...表示“俯瞰...”2)look的其他相关短语look up..渣....响外看look at...看....难句・剖析•拓展Wed liketo thankyou fbrtaking usaround RadioBeijing.我们想要感谢你带我们参观北京电台【剖析】1)本句是一个简洁句2)留意would like后面只能加to do的形式,表示“想要做....”【拓展】1)thank sb.fordoing sth.含义是“因为某事感谢某人2)短语take...around表示“带...到处转转”So keepstudying,and maybe one dayyou canjoin us.因此要接着学习,或许有一天你可以参与我们【剖析】本句是“祈使句+and并列句构造【拓展】I)驾驭本句中的短语ke叩doing…含义是“接着做某事〃,强调状态的持续2)留意can,must,may,have to等情态动词后要加动词原形When I was aboutfour orfive years old,!remember sittingclose to(heradioin myliving room,listening to my favouriteprogrammes,and to the voicesof myfavorite presenters.在我大约四或五岁的时候,我记得自己坐在客厅里的收音机旁,听我最宠爱的节目和我最宠爱的播音员的声音【剖析】I)本句中when引导的是时间状语从句,listening tomy favouriteprogrammes,and to the voicesof myfavorite presenters在句中作状语,表示伴随状况2)my favouriteprogrammes和the voiceof myfavorite presenters是listening to后面两个并列的宾语and后面省略了listening【拓展】1)and是个并列连词,用来连接两个并列的名词、动词、形容词或是短语,也可以用来连接两个并列的句子2)英语中的句子构造主要分为三种简洁句,并列句和复合句Il seemedthat(hey werespeaking come,in person.好像他们本人在亲自对我讲话【剖析】1)It seemedthai...表示“好像....2)in person表示“本人,亲自,是固定搭配【拓展】seemjook这两个词一般用作半系词,都可以译作“好像〃或“看上去〃seem所表示的“好像”或看来”是以客观的迹象为根据的look所表示的“看来〃是以视觉所承受的印象为根据的语法陪IJ析•活用动词不定式和动名词作宾语在英语中,介词宾语常用动名词,不用不定式而动词宾语,有用动名词,有时用不定式,用动名词和不定式意义变更不大,有时意义却相差甚远有的动词后面只能接动名词作宾语,如enjoy,mind,miss,finish,practice,suggest,feellike等I enjoyplaying basketball with you.我宠爱和你打篮球有的动词后面只能接不定式作宾语,如:ask,agree,decide,happen,hope,plan,promise,would like,want等She promisedto returnin anhour.她容许一小时后回来有的动词后面可以接两种形式作宾语,表达的意思有的差异不大,有的差异很大,要根据详细状况区分对待We shouldcontinue leaming(to learn).我们应当接着学习[差异不大)I remembertelling him the news.我记得告知过他这个消息了(己告知)Please rememberto tell himthe news.记得告知他这个消息(未告知)常见的意义差异较大的词1)remember,forget,regret等接动名词表示动作已经发生,接不定式表示动作尚未发生2)stop doing表示“停顿做某事,stop2d表示“停顿(某事)开始做另一件事3)try doing试着做,try to do设法、尽力做某事4)like,hate,prefer等词后,假如表示一股倾向,多用动名词作宾语;如指特定的或详细某次行动,用不定式时多【活学活用】翻译句子1)他停顿吸烟了___________________________________________答案He stoppedsmoking.2)我想要去长城.____________________________________________答案I want to go to the Great Wall.3)我许诺要帮他___________________________________________答案I promisedto help him.4)让我试着读读它吧___________________________________________答案Let metry readingit.5)我记得把信都寄出去了___________________________________________答案I rememberposting theletters.典题精讲经典例题假设你所在的学校要出一期英语壁报,你准备就自己经验的一件事写一篇英语短文向壁报投稿下面五幅图记录了你上个星期六及老师和同学们到南河边参与植树活动的全过程,请你就以卜.五幅图写一篇英文短文留意
1.短文内容要包括全部图画中的主要内容
2.词数70〜
903.生词提示:桶bucket;锄头hoe参考答案Last Friday,our teacher told usthat wewould go to planttrees by the SouthRiver the next day.On Saturdaymorning1got upat sixthirty and went to school witha buckct.My classmateswere wailingat theschool gatewith bucketsand hoes.When we got tothe SouthRiver,we began toplanttrees on the river bank.On theriver banksome studentswere digging holes»and the others wereplanting orwatering the young trees.After wcfinished ourwork,wc werehappy tosee theyoung treeswc plantedon theriverbank.思路解析•看图要首先确定内容要点
①上星期五老师告知我们“明天去南河边植树;
②上星期六[第二天)早上六点半我就起床了;
③我带着桶去学校,同学们带着桶、锄头在校门口等待
④到南河边,我们开始植树(也可描写劳动场面);
⑤看着新种下的树,我们都很欢乐黑色陷阱留意本文让描绘经验过的一件事,所以要用过去时态来陈述整个事务绿色通道做看图作文,留意确定要分析好题意,不要跑题,然后确定时态,最终再落笔成文留意书写过程中要力求标准,不要涂抹原创题阅读理解The firstnewspaper in the USAcame out inI69O»and wasmade in Boston andcalled Public Occurrences Both Foreign and Domestic.lt wasstopped aftera shorttime.The firstlasting newspaperalso camefrom Boston,and wascalled simplyBoston Ncwslcttcr.lt waspublished(出版)from1704to i
722.The firstreal newspaperwas the New EnglandCourant whichstarted in
1721.By1783there were43newspapers in the USAand by1801,about
200.In1835,James GordonBennet startedThe New York Heraldwhich wasAmericas firstmodem newspaper.This wasfollowed six years laterby HoraceGreeleys New York Tribune,which was the firstAmerican newspaperwith nationalinfluence ratherthan justlocaLThc NewTimes followedin
1851.
1.Whats thenameofAmericas firstmodem newspaperA.Boston Newsletter.B.The NewTimes.C.The New York Herald.D.Public OccurrencesBoth Foreignand Domestic.
2.When wasthe firstreal newspaperstart A.
1690.B.
1835.C.
1721.D.I
851.
3.Which newspaperhas nationalinfluence ratherthan justlocal A.Boston Newsletter.B.New YorkTribune.C.The New York Herald.D.PublicOccurrencesBothForeignandDomestic.
4.When wasNewYorkTribune publishedA.
1783.B.
1801.C.
1835.D.I
841.
5.How manynewspapers werethere by1801A.
43.B.
200.C.
6.D.I
8.思路解析由第二段第一句话可以看出答案是The NewYork Hcraldo从“The firstreal newspaperwasthe New EnglandCourant whichstarted in1721”可以看出第一份真正意义上的报纸出版于172U从倒数第二句可以看出在全国有影响的是NewYorkTribune从文中可以看出NewYorkTribune在The NewYork Herald出版六年后出版的,所以应当是1835年加上六年,答案是D从第一段末句“By1783there were43newspapers in the USAand by1801,about
200.可以看出,在美国到1783年只有43种报纸,到1801年,大约有200种了黑色陷阱此题陷阱有两个,一是第4题,问NewYorkTribune出版的时间,要计算才能得出结果;二是第5题,要真正读懂句意,才能得出答案绿色通道做阅读理解时,故事性的要通读全文,找出主旨说明性的那么可以用跳读的方法,查找有用信息,为己所用巧学法园地巧记跟动名词作宾语的动词英语中有一些动词后•面常跟动名词作宾语,初中阶段常见的有finish,enjoy.mind,miss.be worth,practice等这些词句可按下面的顺口溜记忆flnish,practice,be worth,be busykeep on.be used to,give up完成理论值得忙consider,suggest,cant help,feellikeenjoy,miss,mind接着习惯别放弃考虑建议不禁想Would youmind openingthe dooi你介意把门翻开吗?When weheard news,we宠爱思念要介意couldnt helplaughing.举例当我们听到这个消息时,忍不住大笑起来Module4New technology初中英语考点剖析及典题精讲系列三点剖析单词・典句•考点copy v.复制;复印n.备份;一本[经典例句】It isnot rightto copyothcrs,homework.抄别人的作业是不对的【考点聚焦】1)留意copy和write的区分copy指把自己或是别人以写出的材料重新抄写一遍write可指机械性的写,也可以指创建性的写信,写文件等2)含有copy的习惯用语copy down抄下来;登记来copy out抄录copy right版权lend v.借出[经典例句】Could youlend meone hundredyuan你能借我100元吗?【考点聚焦】1)留意lend和borrow的区分lend表示“借出”,是针对于主语来说的borrow表示“借入〃,也是针对语主语来说的2)构成短语:lend sb.sth=lend sth.to sb.含义是“把某物借给某人second n.第二;秒【经典例句]This isthe secondtimeI have methim.这是我第二次遇见他【考点聚焦】I)相关短语:second-hand二手的;旧的2)second作数词,含义是“第二”3)second也出名词含义“秒”,是可数名词bite v.咬[经典例句】My monkeydoesnt bite.我的猴子不咬人【考点聚焦】1)bile的过去式和过去分词分别是bit和bilen2)bite常用于下面句型中“bite+宾语+介词+身体的某一部分,如The snakebit himon thehand.蛇咬伤了他的手叩pear v.出现;显现【巧记提示】a+(p)pear(一个梨)[经典例句】The sunappeared on(he horizon.太阳出如今地平线上【考点聚焦】I)扩展词appearance n.出现;到来2)appear是不及物动词,没有被动语态hide v.隐藏【经典例句】The boy hid himselfunder thebed.这个男孩把他自己藏在床下【考点聚焦】1)hide的过去式和过去分词:hid,hidden2)hidden除了是hide的过去分词形式外,还可以用作形容词,不确定具有被动意义3)习惯短语hide sth.fromsb.含义是“隐裁”cool adj.冷静的;凉快的【巧记提示】cook(v.做饭)—cool(adj.凉快的)[经典例句】Owning acellphone can make studentsfeel cool.拥有手机能让学生们感觉很酷【考点聚焦】1)cool作“凉快的〃讲时,反义词为warm“暖和的”2)留意cold及cool的区分:cool“凉快的,给人一种舒适、满意的感觉,反义词是warm cold“寒冷的”,给人一种不舒适的感觉,反义词是hot3)cool既可以用来指天气,也可以用来指人4)cool作“冷静”讲时,构成以下短语keep cool保持冷静;凉快keep onescool保持某人冷静lose onescool失去镇静cool down冷静下来hurt v.损害;疼【经典例句】His chestbegantohurt.他的胸膛开始疼【考点聚焦】1)hurt的过去式和过去分词分别是hurt,hurt2)hurt作动词讲时,既可以是及物动词,也可以是不及物动词作及物动词讲,是“损害”之意;作不及物动词是“疼”的意思wrong adj.失常的;错误的【经典例句】Whats wrongwith her她怎么了?【考点聚焦】I)留意be wrongwith表示“出缺点〃”有问题〃“不顺心主语通常是something,nothing,what等2)另外构成习惯用语do wrong做错事,做坏事suggest*建议,提出【经典例句】I suggestthat you should go(here bytrain.我建议你坐火车去那里【考点聚焦】1)扩展词suggestion n.建议2)同义词advise v.建议2)后面通常加that引导的宾语从句短语・典句・考点play back重放;重播放(例如刚录下的磁带)[经典例句】If you want to play back,press thegreen key.假如你想重播,按绿色键【考点聚焦】1)play的相关短语play with…玩耍....play games玩嬉戏2)back的相关短语go back回去give back归还bring back to life使....复原朝气turn on翻开[经典例句】Please help me tumon theTV.请帮我把电视翻开【考点聚焦】1)反义词组turn off关闭2)后面修饰代词时,代词要放在tum和on的中间如tum iton3〕tum的相关短语turn up进步音量tum down降低音量turn right/Ieft向右/左转turn around转过身turn into变成(ake a photo照相【经典例句]I willtake aphoto of the cutemonkey.我将要给这个调皮的猴子照张相片【考点聚焦】1)take aphoto表示“拍一张照片take aphoto ofsb.表示“给某人拍一张照片“;take videos表示“拍录像2)take还可用于其他的固定搭配中take away拿走;take sth.withsb.随身携带take medicine吃药come on赶快【经典例句】Would youplease come on!WeII belate!请快一点吧!我们要晚了!【考点聚焦】come on常用在口语当中,在不同的句子中有不同的意思如Come on,guys.You cando it!加油,小伙子们,你们确定行!Oh,come on.Stop talkinglike that.唉,算了吧,别那样说话!save oneslife挽救某人的生命【经典例句】Sometimes cellphonescan beusedto save peopleslife.有时手机能被用来挽救人的生命【考点聚焦】1)扩展词safe adj.平安的safety n.平安2)留意save的不同含义save oneslife挽救某人的生命save money攒钱难句・剖析・拓展Chen Huawants arecording forthis programme,and helent mehis CDrecorder.陈华想要一个这个节目的录音带,他借给我他的CD录制机【剖析】1)本句是一个由and连接的并列句2)该并列句前后的时态并非是一样的,前面表示的如今仍旧存在的愿望,所以用一般如今时;而后面句子表示的是已经发生过的动作,所以用了一般过去时【拓展】驾驭短语lend sb.sth.含义是“借给某人某物,本句式也可以写成lend sth.Io sb.If asnake bilesyou,take aphoto with your mobilephone.假如一条蛇咬了你,用你的手机照一张照片【剖析】1)本句中if引导的是条件状语从句2)本句的构造是祈使句”的构造【拓展】1)if有两个含义,一个是“是否,一个是假如〃,而且都是充当引导词的作用2)take aphoto表示“拍一张照片take aphoto ofsb.表示“给某人拍一张照片”lake videos表示“拍录像Anyway,Mr.Jackson stayedcool andhe tookaphotoof thesnake with his mobilephone.不管怎样,杰克逊保持冷静而且还用它的手机照了一张那条蛇的照片【剖析】1)anyway表示不管前面的状况如何,后面的事情都发生了2)本句是由and连接的并列句【拓展】1)本句中的with表示“用……”,是个介词2)留意stay的含义是“保持”,后面加形容词作它的表语When theyknew thekind ofsnakejhey couldgive Mr.Jackson theright inedicine,andheleft thehospital thenext day.当他们知道这种蛇之后,他们能给杰克逊相宜的药物,然后第二天他就出院了【剖析】本句是一个由and连接的并列句【拓展】留意left是leave的过去式形式leave thecity表示“分开这个城市,而leave for the cily表示“前往这个城市语法・剖析•活用If从句
(1)在英语中,表达假如……要用if引导的条件状语从句首先看一下它的构造“if从句+祈使句或“祈使句+if从句”if引导的是一个完好的句子,确定要有主语如If youneed help,please callme.假如你须要扶植,请给我打Wc willgo outfor apicnic if itissunny tomorrow.假如明天阳光明媚,我们就外出野餐【活学活用】用if连接下面的句子1)She didntknow theway tothe station.Ask someonearound.答案If shedidn^know theway tothe station,ask someonearound.2)You arehungiyGo tothe KFC.答案If you are hungry,go tothe KFC.3)You dont understand the article.Ask yourteacher.答案If you dontunderstand thearticle,ask yourteacher.4)You dontknow the word.Look itup in the dictionary.答案If you dontknowtheword,look itup in the dictionary.5)We get lost.Ask thepoliceman forhelp.答案If weget lost»ask thepoliceman forhelp.典题精讲经典例题(2021辽宁十一市中考)Do youbelieve there are aliens(外星人)?Well,make aphone calland you will know.A groupof Americanscan help.They made a device(装置)to talk to aliens.If you want totalk toan alien,you onlyneed tovisit,call1-900-226-0300and say:4tHelIo aliens,this isEarth calling.Can youhear me”you cansay anythingyou want.But now,they onlytake phone calls frompeople in the US.The callis$
3.99every minute.After the hotline began in February,TalkToAliens hasgot hundredsof calls.There is onecallevery threeminutes.They arealso tryingto sendpeoples e-mails»photos andvideos intospace.
1.If youlive inAmerica andyouwant toknow whether thereare anyaliens,.A.you can make aphone callB.you cango toAmerica forhelp C.you canask anyscientist forhelp D.you can talk toaliens
2.TalkToAliens is a placewhere.A.you canget some knowledge aboutaliens B.you can talk toaliens C.the alienslive D.you canmake aset ofdevice totalk toaliens
3.Which isNOT rightA.Only from the USAcan call1-900-226-
0300.B.People fromany countrycan callI-900-226-0300now.C.If youcall thehotline fortwo minutes,you shouldpay$
7.
98.D.Every threeminutes there is someonecalling1-900-226-
0300.
4.From this article(文章)wc know.A.thereisonly onecall after(hehotlinebeganinFebruary B.therearesome aliensin the world C.somc Americansarc tryingto sendinformation abouthumans intospace D.if youpay$
1.working—to work
2.去掉第一个the in the front of表示“在......内部的前部
3.or-and此处不应是选择关系,是眼睛和身体同时须要休息
4.bad—badly应当用副词修饰动词sit
5.is-are主语是多者并列,故是复数形式
6.第一个you-your此处应当用形容词性物主代词
7.what—that make sure后的that引导宾语从句黑色陷阱此题是改错题,每•个错误都是•个陷阱,应细致审题,细致分析,精确运用所学学问答题绿色通道留意短文改错的几大常规错误名词单复数和全部格,主谓搭配,形容词和副词的混用,并列构造的动词形式、谓语时态、固定搭配、连词混用等巧学法园地不规那么动词巧记
1.巧记AAA型动词英语中有些动词的动词原形、过去式、过去分词三者一样,可以简记为击中受伤让吐痰,hit hurtlet spit去掉花费读放砍rid costread putcut
(2)if不仅可以构成“if+祈使句〃构造,根据句意的须要,if后面也可以接其他形式的句子留意它有以下特点l.if从句中用一般如今时,表示将来的一种条件,从句中可以加时间状语如If itrains tomorrow,we wonthave aschool trip.假如明天下雨,我们将取消学校的郊游
2.当if表示将来的条件时,通常表示一种假设,这时假如主句是将来时态,从句要用一般如今时表示将来如If you dont work hard,you willfail in the exam.假如你不努力学习的话,考试你会通不过【活学活用】根据问句写出自己的答案,留意时态l)If youworry abouttoo much,what willhappen to you答案If Iworry abouttoo much,my headwill ache.2If youget uplate,what willyou do答案If I get uplae,I willask my father driveme to school.3If youeat toomuch.what willhappen toyou答案If Ieat toomuch,I willput onweight.4If youget lostin a new place,what willyoudo答案If Iget lostin anew place,I willask thepoliceman fbrhelp.典题精讲经典例题阅读理解2021重庆中考Sunny EnglishClub Forstudents16:00-18:00Every Saturday200yuan amonth9Zhou YuStreet Tel:3785290Foreign teachers,English songs and filmsand more!Ocean Museum9:X-17:00From Thursdayto SundayTicket:50yuan132Xue YuanStreet Tel:5439871Show youa fullpicture ofsea lives!Health Centre9:00-17:3016Yong LeStreet TeI:3801451Free examinationsfor thoseover70Give you good adviceto keephealthy!
1.Sunny EnglishClub isfor.
2.You willpay ifyouwantto stay in theEnglish clubfor halfa year.A.300yuan B.600yuan C.1200yuan D.2400yuan
3.You canvisit Ocean Museum.
4.One canget freeexaminations inHealth Centreif he is.A.9B
5.If youare interestedin helife offish,youshouldgo lo.A.Health CentreB.OceanMuseumC.Sunny EnglishClub D.16Yong LeStreet思路解析本文以海报的形式介绍了阳光英语俱乐部、海洋博物馆、安康中心的一些根本信息第一张海报的标题下面干脆指出了第一题的答案D项因为英语俱乐部的会费是一个月200元,半年就是1200元,所以第2题答案是C项海洋馆的时间是周四到周六,所以第3题选A项安康中心70岁以上免费,所以第4题选D项鱼的生活只有在海洋馆才看得到,第5题选B项黑色陷阱本文的陷阱之一是考察反映实力,也就是其中的
2、3两题绿色通道做这种表列举式的阅读题,主要考察细心和耐力,确定要眼和脑同时到位,既要看全面,又要思维缜密原创题根据所给汉语提示,在短文的每个空白处填上一个适当的词,使句意完好、正确,将答案写在下面的横线上Someone asks]we learnEnglish in China.Bccause itis2of the worlds_3important languagesand itis alsowidely used4the modernworld.If youtravel all over the world,youII findEnglish
5.Its widelyused fbrbusiness6different countries.And threequarters of the worldsbooks andnewspapers are7in English.If youknow English,you can8so manygood books.Its reallya bridgeto somuch knowledge.So wemust domore listening,speaking,reading andwriting.If youwork hard9English,its not10to leaniit well.参考答案思路解析因为中文提示的存在,大大降低了文章的难度,要在提示的前提下,留意选词的精确性,还要留意中英文在语言习惯上的不同如第5题,要用一个词精确地表达“无处不在“;而第7题,在英语表达上要用被动语态,而非主动形式;第9题,在某方面下工夫,结合所给workhard…后加宾语要用介词on绿色通道娴熟运用固定搭配,并严格留意中英文的切换,留意英语动词分及物和不及物动词,不及物动词后不能加宾语,且没有被动的形式巧学法园地if条件句歌诀if是个连词,含义多多,其中一个含义是“假如,可以用来引导条件状语从句if条件从句的主要用法可用下面的口诀来概括if条件句不一般,几个要点记心间条件句放在前,逗号要放句中间条件句表可能,主句多用将来时;条件句表事实,主句常用如今时if条件句有特点,如今时把将来替;这个规那么要牢记!注释[1if引导的条件句位置敏捷,可干脆放在主句后面如PH onlystay ifyouofferme moremoney.假如你肯多给钱,我就留下此外,if引导的条件句还可干脆放在句首不过,假设放于句首,if条件句后面要加逗号和主句隔开如If yougo tothe party,youwillhave a great time!假如你去参与晚会,你将玩得特别快乐!
(2)假如if条件句议论的是今后可能出现的状况,那么主句大多用一般将来时
(3)假设条件句议论的是客观事实,那么主句大多用一般如今时
(4)在if引导的条件状语从句中,通常用一般如今时代替一般将来时表示将来Module6Entertainment初中英语考点剖析及典题精讲系列三点剖析单词・典句・考点among prep.在.....之中,...之一【巧记提示】along(prep.顺着,沿着)一among(prep.在..之中)[经典例句]They liveamong themountains.他们住在群山之中【考点聚焦】1)among表示“(三者或三者以上)之间2)表示两者之间”要用belween,between不能及or连用,可及and连用awake adj.醒着的[巧记提示J a+wake(v.叫醒)[经典例句】Are thechildren still awake孩子们还没睡着吗?【考点聚焦】1)反义词:asleep adj.睡着的2)awake是个表语形容词,在句中只能作表语,表示“未入睡,意识醒悟的状态〃,尤指刚要睡觉或是刚睡完觉另外awake也有动词“觉悟,觉悟之意,表示比方意义such as比方例如[经典例句]English isspoken inmany countries,such asAustralia andCanada.很多国家都讲英语,例如澳大利亚和加拿大【考点聚焦】such as和for example的区分such as和for example都可以表示“例如,但for example通常及所给的例句用逗号隔开,只列出一项,是为前一句话举一个例子作补充说明或作证明,可位于句首、句中或句末such as用来列举事物时,列举同类人或事物中的几个例子,一般至少有两项for example后面的例子可以是从句,such as后面那么常接名词性的短语come out(书等)出版;发行;出来(经典例句】Your newbook came out.你的新书出版了【考点聚焦】1)come out有多种含义留意在不同的句子中要进展不同的翻译2)驾驭ut的相关短语:look out注意,当心lookoutof向外看go out去need todo须要做某事[经典例句]Good friendsneed toshare happinessand sorrowtogether.好挚友须要一起共享欢乐和哀伤【考点聚焦】need既是情态动词,又是行为动词need作情态动词时要用need do sih否认要用needifl dosth.o need作行为动词时要用need todosth.否认要用dont/doesnt/didnt needtodo难句・剖析・拓展What madeyou sointerestedinmusic什么使你对音乐如此的感爱好?【剖析】1)本句中的what既是一个特别疑问词,同时乂充当本句的主语.2)“makesb.+形容词”表示使某人……〃,后面的形容词是用来说明前面的sb.的状况的【拓展】make常构成短语make sb.dosth.,含义是“让某人做某事”Some hobbiesarc relaxingand othersarc creative.有些爱好是休闲型的,有一些是创意型的【剖析】本句是由and连接的并列句others和sonic比照运用时,表示“有一•些”而不作其他讲【拓展】1Relaxing是表示“(东西)令人放松的而relaxed那么表示“(人)感觉放松的“Hobbies canmake yougrow as a person,develop yourinterests andhelp youlearn new skillso爱好可以使你成长,培育你的爱好,扶植你学习新的技能【剖析】1)本句c1有三个并列的动词短语make yougrow as a person,develop yourinterests andhelp youleam newskills.o2)本句中的grow asa person,主要是指人的各个方面的成长包括外在的和内在的sleepy adj.困乏的,欲睡的【巧记提示】sleep+-y(形容词后缀)【经典例句】The babylooks sleepy.这小孩看起来困了【考点聚焦】1)扩展词sleep v.睡觉sleepiness n.困2)sleepy的比较级和最高级分别是sleepier,slccpicsto3)留意区分sleepy和asleepsleepy是困倦的,但是没有睡着asleep是指熟睡的状态worried adj.苦恼的,焦虑的【巧记提示】worry”.焦急,忧虑),变y为i+-ed(形容词后缀)【经典例句】1am worriedabout hisfuture.我担忧他的将来【考点聚焦】1)worry的过去式和过去分词是worried,worried2)动词短语:worry aboutsb./sth对(某人、困难、前途等)担忧、担忧3)留意区分worried和worrying:worried adj.“担忧的,发愁的,一,般用来形容人的心境;worrying adj.”令人担忧的,使人发愁的〃,一般用来形容事或物fight v.及……打仗;打架;打击n.打;打架【巧记提示】fight(v.打仗,打架)一dight(灯)[经典例句]The twodogs werefighting overa bone.两只狗为一块骨头而撕咬【考点聚焦】1)fight的过去式和过去分词分别是fought,fought2)fighlsb.和某人搏斗、作战、打仗fight against/withsb.和某人打架fight about/over为....而争吵、争辩fight back还击sail v.航行【巧记提示】sail1航行)-tail(尾巴),尾巴在航行(经典例句】When doesthe shipsail这船什么时候起航?【考点聚焦】1)sail from...(指船或船员和乘客)起航2)go sailing乘帆船旅行(尤指作为运动)action n.动作;行动【巧记提示】act(表演)-action(行动)[经典例句】Actions aremore important(han words.做比说更重要【考点聚焦】1)扩展词actor n.男演员actress n.女演员act v.表演;扮演2)短语aclassb./sth.担当某角色,担当某工作act out表演出来lost adj.丢失的;迷路的【巧记提示】lost(丢失的)-last1最终的)【经典例句1I amunhappy today because mynew watchwas lost.我今日不快乐,因为我的新手表丢掉了【考点聚焦】1)lost在句中既可以作表语也可以作定语可以及missing交换2)lost同时又是lose的过去式和过去分词形式例如getlost=lose onesway=be missing走丢了,迷路了romantic adj.浪漫的【巧记提示】romantic(浪漫的)—Roman(罗马),罗马是一个浪漫的地方【经典例句】Romeo andJuliet is a romanticlove story.罗密欧和朱丽叶是一个浪漫的爱情故事【考点聚焦】1)romantic也可以音译成“罗曼蒂克”2)派生词romantically adv.浪漫地romance n.传奇;浪漫文学爱情故事although conj.虽然;尽管【巧记提示】aL(表示“运动,方向,变更,增加,靠近或加重语气)+though(conj.明显,尽管)【经典例句】Although wctried our best,we lostthegame.虽然我们尽力了,但我们还是输了【考点聚焦】1)在汉语中,“虽然,但是〃不分家,但在英语中,although和but只能用一个,不能同时运用2)although和though可以互换运用,均可用于句首或从句之首,用来引导让步状语从句though比较通俗except prep.除了.....之外[经典例句】He workseveryday exceptSunday.他除了周日每天工作【考点聚焦】1)except意为“除了……之外,即不把被解除的事物包含在内,相当于叩art from,在介词的后面只能用except,当except位于句首时要运用except for2)except for指在两种非同类事物中解除掉其中一种advise v.建议;劝说【巧记提示】advise(v.建议)—advicc In.建议)[经典例句】My P.E.teacher advisedus todo someexercise in(he morning.我的体育老师建议我们早上做些熬炼【考点聚焦】1)扩展词advice n.建议2)句型advise sb.todosth.建议某人做某事advise sb.against doing建议某人不要做某事短语・典句・考点face coface面对面的【经典例句】Wc shoulddiscuss thisproblem face to face.我们应当面对面地探讨这个问题【考点聚焦】1)facetoface用作状语时,可以写成face-to-face,但用作定语时,只能写作face-to-face o2)含有face的其他常见短语in(thc)facc of...当着..的面,make aface做鬼脸in onesopinion以某人的观点,某人看来[经典例句】In my opinion,prolecling theenvironment isthe mostimportant thingin theworld.以我看来,爱护环境是世界上最重要的事情【考点聚焦】其他关于opinion的习惯用语express/give/voice/state anopinion发表意见form anopinion形成意见plenty of很多,大量[经典例句】I ateplenty ofsalad thisevening.今晚我吃了很多沙拉【考点聚焦】1)plenty of后面接不行数名词2)留意plenty of和many,much,a lot of的区分及联络:都有“很多,大量〃的含义a lot of既可以修饰不行数名词,也可以修饰可数名词,等于lots ofoplenty of修饰不行数名词,相当于much和a lot of many修饰可数名词的复数形式much修饰不行数名词叩art from除....之外【经典例句】Apart from〔hal,il isa goodfilm.除那之外,它算是个好电影【考点聚焦】1)apart from…表示在整体中解除一部分,确定整体,否认部分2)可以及except互换运用have a good time过得欢乐,玩得开心(经典例句】Everyone ishaving a good timein theschool trip.在学校郊游中,人人都很快乐[考点聚焦]1)本短语中的good还可以换成great,wonderful等词修饰后面的lime2)同义词组还有enjoy oneself和have fun,难句•剖析・拓展They areboth verypopular andfamous,and they both actwell inthis film,and maketheir charactersbelievable.他们两个人都是特别受欢迎的闻名演员,他们俩在片中的演技特别精彩,使得角色真实可信【剖析】1)本句是一个并列句,第二个and连接两个并列的句子,第三个and连接两个并列的短语2)act在此处的含义是“(在戏剧或电影中)表演〃,make在此处表示“使得”【拓展】bolh表示两者都”,放在be动词、助动词和情态动词之后,实义动词之前Theres lotsof action,and thefighting looksreally dangerous.在影片中有很多打斗场面,而且看起来很惊险【剖析】1)本句是个并列句and前面是一个there be句型,后面是个“主系表”构造2)action是不行数名词,它作主语时谓语动词用单数3》ook在本句中的含义是“看起来……,为系动词,后面接形容词作表语【拓展】1)可以作系动词运用的词还有:get,become,turn,sound,feel等2)在句子中副词really用来修饰形容词dangerouso Thefilm isnttrue tolife,but itsvery exciting,and someofitis veryfunny.虽然这部电影不是反映现实的,但却令人兴奋,有些地方还特别好笑【剖析】1)本句中是but连接的表示转折关系的并列句but后面包含另一个由and连接的并列句2)true tolife表示“反映真实生活的、反映现实的〃【拓展】l)exciting表示“1某物)令人兴奋的,excited表示“(人)感觉兴奋的2)funny是形容词,表示“可笑的,好玩的〃,fun是名词,表示“开心,快乐”It isan enjoyablefilm,although inmyopiniontheres toomuch fighting.这是一部很好看的电影,虽然在我看来,打斗场面过多【剖析】1)本句含有一个由although引导的让步状语从句,although既可以放在句首,也可以放在句中2)in one、opinion含义是“以某人的观点”3)fighting是动名词,含义是“打斗”,是个不行数名词,要用toomuch修饰【拓展】l)toomuch表示“太多”,修饰不行数名词;much too表示“太......,修饰形容词或副词2)too many表示“太多”,修饰可数名词的复数形式If youdidnt see it whenit firstcameout,I adviseyou to go andseeitnow.假如刚上映时你没有看这部电影的话,我建议你如今去看一看【剖析】1)本句含有一个由if引导的条件句,在if引导的条件句中还含有一个由when引导的时间状语从句2)因为文中提到的“上映〃和“没看”都是指发生在以前的动作,所以用一般过去时后面的建议是表示“如今”的动作,所以用一般如今时【拓展】l)comeout在本句中指“(电影的)上映2)句子的时态没有确定的定律,确定要详细问题详细分析语法・剖析•活用干脆引语和间接引语干脆引述别人的原话,叫做干脆引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语间接引语一般构成宾语从句干脆引语必需放在引号内,间接引语那么不用引号干脆引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必需对干脆引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进展变更变更内容干脆引语间接引语动词时态主句谓语动词是过去时态宾语从句的谓语动词作如卜变更一般如今时一*一般过去时一般过去时一过去完成时一般将来时一过去将来时如今进展时一过去进展时如今完成时一过去完成时主句谓语动词是一般如今时态或一般招宾语从句的谓语动词的时态不作任何变更来时态动词表示客观真理仍用一般如今时态,不必变为过去时态;动词过去进展时态或过去完成时态保主句谓语动词是一般过去时态存,不必变更;有详细的过去时间状语,谓语动词用一般过去时态,不必变为过去完成时态第一人称改为及主句的主语一样的人称人称/物主/反第二人称改为第一人称身等代词第三人称不变指示代词this/these改为that/those分别改为(henjhat day,thenextday,lhc daybe fbre.be时间状语now.today.tomorrow.yesterday.ago fbre地点状语Here改为there动词Come改为go sayto sb.改为ask/want/beg/tell/order sb.【活学活用】单项填空l)A computercan onlydoyouhave toldit todo.答案C此题的whal既是引导词,乂是从句中d的宾语2)—Do youremember hecame一Yes,I do.He cameby car.答案A从答语by car来看,应当问的是他来的方式3)He askedfor(he violin.A.did Ipay how much B.I paidhow muchC.how muchdid Ipay D.howmuchI paid答案D留意间接引语要用陈述语序4)1wanttoknow youhave abrother.答案A要理解句意,然后确定引导词,if在句中意为“是否〃.5)(2021湖南长沙中考)一What didyour mothersay onthe phone—She asked.A.why didi failthe testB.why Ifailed the test C.why didyou failthetest答案B间接引语要用陈述语序,解除A、C两项典题精讲经典例题例1(2021河北中考)Do youremember A.where didyou buy the dictionaryB.where youbought the dictionary C.where doyou buythedictionaryD.where you buythedictionary思路解析首先推断空格处为宾语从句,要用陈述语序,解除A、C两项因为主句的动词是一般如今时态,后面从句的时态不受主句限制,根据实际状况,应当用一般过去时,所以选B项答案B黑色陷阱陷阱之一是语序问题,之二是从句的时态绿色通道留意当主句的主语是一般过去时态时,从句的时态要受主句限制假如从句的主语是一般如今时,那么根据详细状况选择时态例2(2021浙江温州中考)—Do youknow—Yes.He came here forhis sportsshoes.A.why didhe conic here B.when hecame hereC.whyhecamehereD.vvhen didhe come思路解析根据下面答语的提示,可以推断应当是询问来这里的缘由,所以解除B、D两项;然后从语序上解除A项答案是C项答案C黑色陷阱陷阱之一是引导词的确定,陷阱之二是宾语从句的语序问题绿色通道留意上下文有确定的逻辑关系,任何一句话都不是白给的,所以确定要把题读完好,不能读到一半而盲目推断例3(2021浙江中考)—I wonder.—Zebras.A.what dotheycall theseanimalsB.how theycall theseanimals C.whal theycalltheseanimals D.how dotheycalltheseanimals思路解析从语序上可以干脆解除A、D两项;然后确定引导词,留意此题中隐含一个短语call sb.sth.,意为“叫/称呼……[某个名字),所选词确定要既能充当宾语,又能充当引导词所以选C项答案C黑色陷阱在how和what的推断上,简洁误会为“他们怎么称呼这些动物,而根据此句意干脆选how但留意how是用来表示方式的,不能充当宾语绿色通道宾语从句和间接引语考察的内容根本上就是时态、语序和引导词,但要留意假如从句内容是客观真理,确定要用一般如今时原创题按依次在文中标出间接引语的句子并把它改成干脆引语It ismy firstday inthe newterm.When I got to school,!met my friend Tina.She saidI lookedgreat.I askedher whereshe had gone duringher holiday.She saidthat she had goneto Beijing and visited theGreat Wall.She alsoasked meifI had had agood time.We went to ourclassroom togetherfor ourfirst lesson.Mr.Ding askedwhat wedid during the holiday.Then he said hewanted usto write a small article aboutour holiday.I wrote it in English.When Mr.Ding readit,he saidit wasvery good.After schoolI went back home.I toldmy parentsabout myschool life.They toldme that they wereproud ofme.参考答案It ismy firstday inthenewterm.When I got to school,I metmyfriendTina.
1.She saidI lookedgreat.
2.I askedher whereshehadgone duringher holiday.
3.Shc said【hai shehadgoneto Beijingand visitedihc GreatWalL
4.She alsoasked meill hadhadagood lime.Wc wentto ourclassroom togetherfor ourfirst lesson.
5.Mr.Ding askedwhat wcdid during【he holiday6Then he said hewanted uslo writea smallarticle aboutour holiday」wroteitinEnglish.When Mr.Ding readit.
7.hesaidit wasvery good.After schoolI went back homc.l toldmy parentsabout myschool life.
8.They toldme that they wereproud ofme.
1.She said,“You lookgreat!
1.1said to her,Where didyougoduring theholiday z,
1.5he saidjlwentto BeijingandvisitedtheGreatWall.”
1.6he alsoasked,“Did youhave agood time”
5.Mr.Ding asked,“What didyoudoduringtheholiday”
6.Then hesaid/U wantyou towriteasmallarticleabout yourholiday//
7.hesaid,“It isgood!”
8.They said,We arcproud ofyou.”思路解析陈述句和疑问句的间接引语事实上就是宾语从句,所以做题过程中只要找出哪些是宾语从句即可黑色陷阱干脆引语和间接引语的转化过程中,人称、时态、时间状语、地点状语等都可以说是潜在的陷阱绿色通道干脆引语变间接引语时要留意人称代词刚好态、语序等的相应变更巧学法园地干脆引语变间接引语时的人称变更规律一随主,二随宾,第三人称不更新注释
1.干脆引语的主语是第一人称时,变间接引语时,人称代词要及主句的主语保持一样
2.干脆引语的主语是第二人称时,变间接引语时,人称代词要及主句的宾语保持一-样
3.干脆引语的主语是第三人称时,变间接引语时人称代词保持不变Module7Feelings andexpressions初中英语考点剖析及典题精讲系列三点剖析单词.典句.考点smell[smel]v.(smell,smelD闻;嗅;闻起来【经典例句]They wereall hungryandthefood smelt good.他们都饿了,因此感到饭菜喷香【考点聚焦】1)当“闻,嗅”之意,如:He smeltthe flowers.他闻了闻花当,闻起来”之意,用作连系动词,后接形容词作表语,如The flowerssmell sweet.花朵散发着芳香2)用作名词,当“气味〃之意,如The flowershave strongsmells.这些花香味刺鼻3)用法类似的同fed(感觉,摸起来),taste(品味,尝起来),sound(听起来),look(看起来)【活学活用】
2.选择Please waitme.You alwayscantwait seea film.A.for;toB.to;for C.to;to D.for;for答案A as well也;又【经典例句1He likesswimming,and I like itas well.他宠爱游泳,我也宠爱【考点聚焦】1)aswell表示“也”,常用于句末;2)aswellas...和.,连同...一起,相当于with,如:He aswellashis father is watchingTV.他和他爸爸都在看电视【活学活用】
3.单句改错The oldman aswellashis grandsonlike running.答案:把like改为likes beproud of以.....为傲慢[经典例句】We Chineseare proudofourgreat country.中国人民以我们宏大的祖国而傲慢[考点聚焦】1)同义词组:take pride in,如He takesprideinhis son.他以他儿子为傲慢2)留意:be the pride of...……是……的傲慢,如You aretheprideof yourfamily.你是你们全家人的傲慢【活学活用】
4.选择Fei Junlongand NicHaishcng arcthe ofChinese.We arcof them.A.proud;proud B.pride;prouJ C.proud;pride D.pridc;pridc答案B getangry with…生....的气[经典例句]The teacheralways gelsangry with the naughty boy.老师总是生这个调皮孩子的气[考点聚焦]同义短语:be angrywith.../be madat.../be annoyedwith...【活学活用】
5.根据汉语完成句子Are yourparents often you你父母常跟你生气吗答案angrywithbe excitedabout对....感到兴奋[经典例句】The studentsare excitedabouthegood news.听到这个好消息,同学们都感到冲动【考点聚焦】1同义词组:gel excitedabout;2be+adj.+about短语:be worriedabout为.....而担忧;be seriousabout热衷于.....句子・剖析・拓展Whal sshel汰e她是个什么样的人?【剖析】1like是介词,意思是“像……一样;2like及be动词连用,用来询问人的性格特征”是什么样的〃【拓展】like及look连用,用来询问人的外貌特征,意为“看起来像……如:He lookslike hisfather.他看起来像他父亲I hopeyouwillrecognise mefrommyphoto whenI arrivedat theairport.我渴望到达机场时,你能根据照片认出我【剖析】本句中hope后接宾语从句,省略引导词that;宾语从句中又含有when引导的时间状语从句【拓展】arrive at后接较小地方,如接大地方要用arrive inThanks fortelling meabout whatyoulike doing.谢谢你告知我你的爱好【剖析】1thanks fordoingsth.为某事而感谢;2whatyoulikedoing作介词about的宾语,是一个宾语从句【拓展】thanks for后可接名词、代词或动名词;thanks to意思是“多亏了,由于〃I*m alwayssorry whendo somethingwrong,so pleasehelpmedotheright thingswhenI,mwithyouin China!我做了错事总会感到担心,所以在中国我跟你在一起时请扶植我【剖析】1这是由so连接的并列句,前后各有一个when引导的时间状语从句;2help sb.dosth.扶植某人做某事©【拓展】“扶植某人做某事”还可说help sb.todosth.或help sb.with sth.语法•剖析
1.在英语中,后面接形容词作表语的动词叫做连系动词在本单元中,我们主要学习感官类系动词3help sb.todosih.扶植某人做某事【拓展】1在一句话中,当有多个词或短语并列时,前面几项分别用逗号隔开,最终两项用and相连2can是一个情态动词,后面要接动词的原形Many teenagerslove hisbook,and asa result,David hasbecome asuccessful youngwriter.很多十几岁的青少年宠爱读他的书,结果,大卫也因此而成了一名胜利的年轻作家【剖析】本句中asaresull后面的句子所表达的内容及前面句子所表达的内容构成因果关系前面是因,后面是果【拓展】successful是个形容词,它的名词形式是success,副词形式是successfully Itssometimes difficult to rememberthat wcshouldnt spend all our time on our favorite hobby有时候,记住“不要把我们全部的时间都花费在我们最大的爱好上〃这个建议是很困难的【剖析】1本句中的it是形式主语,真正的主语是后面的不定式to rememberthat we shouldnt spendall ourtime onour fhvoritehobby2在后面的不定式构造当中还含有一个that引导的宾语从句weshouldntspendallourtimeonourfavoritehobby,【拓展】1宾语从句要用陈述句的语序2spend...onsth.表示“在某事上花费时间此外,spend...on...还可以表示“花费金钱”There aremany otherinteresting thingstodoin life,andweshould try todosomething newor different.在生活中有很多其他好玩的事情可做,我们应当努力去做些新的或不同的事情【剖析】1本句是一个由and连接的并列句,前一句是there be句型,后一句是一个“主谓宾”构造的简洁句2something newor different.表示“一些新的或是不同的东西”其中something是不定代词,留意形容词修饰不定代词要放在所修饰词的后面【拓展】1there be句型中的be的详细形式是由它后面的名词确定的,假如后面是并列名词,那么要及第一个名词的单复数形式一样叫做“就近原那么2常见的不定代词还有everything,anything,nothing,形容词要放在它们后面修饰语法•剖析•活用简洁句的五种句子构造I.句子的种类按交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感慨句按构造可分为简洁句、并列句及复合句II.简洁句简洁句是由一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语构成,其陈述句的确定式有以下五种根本句型【主语S、谓语V、表语P、宾语
0、宾语补足语0C】序号构造讲解例句该句型中的谓语为不及物动词谓语动词的前面可加情态动词The firstbook cameoutinS或助动词假如多个谓语动词并列,可用and,but等并列连词将
12003.V它们连接起来谓语动词在人称和数上须及主语保持一样He isrunning fast.2S此句中的动词为连系动词,连系动词常用的有be,become等,Trees aregreen.起来是smart^是souncksouniri look:look盛]d攘起来是除।施el soft
2.描绘人的外貌及性格的形容词或名词归类如下:A gH Si Hai Fa Imeez erce pressi onghtotsg lache1a1i sseerf1s,b ul,fdm1ear rie9s d,m nd!yheh0u yJi0a lo0st avel uV ynrchny,p9tg,c olitgwsh e,r udeore,w arm1l,s trm ai1ddg ht1,c bueur iyi卷a1曲g e的,tdda rk,f air典题精讲经典题型填句子完成对话AHi,Bill!You rereading henovel again.B11never betired ofit.AIBThree times.Every timeI readit,I canalways learnsomething new.AReally2BCharles Dickens.I thinkheisagreatEnglish writer.What aboutyou A
3.He isalso myfavorite foreignwriter.Please letme have a lookatit.BOK,here youare!...What doyouthinkof thisnovel A
4.1haven*t seensuch a novel forlong.Where didyoubuyit BIn the Rose Bookshop.AI doni knowwhere itA⑸?BNo.Only10minuteswalk fromhere,next tothe People,s Cinema.Am goingthere to get one,too.Thank you!BYou rewelcome!参考答案lHow manytimes haveyou readit⑵Who wroteitAVho isthe writer3So doI/Mc,too4It ts exciting/wonderful/great5Is itfar fromhere解析1语境分析法通读全篇对话可知A是Tom,B是Bill,两人议论的话题是关于Charles Dickens的小说根据本空前文“Bill,你又在看那本小说?”“是的,我恒久不会厌倦〃可知Bill已经读过那本小说屡次了,根据本空答语“Three times三次〃可知本空意为“你读那本小说多少次了?,即答案为“How manytimes haveyou readil2本空答语为“Charles Dickens查尔斯・狄耿斯,从后文可知这是一个作家的名字,据此可推断本空询问该书的作者3本空上文问句“What aboutyou在此处的意思是“你觉得他怎么样呢?根据上文Bill的话“我认为他是一个宏大的英国作家”及本空后文Tom的答语“他也是我最宠爱的外国作家”可推想Tom及Bill的看法一样,即“So doI.或Me,too.4根据上文B山的问句“你觉得这部小说怎么样?”及本空后文Tom的话“我很长时间没有看过这样的小说了,你在哪儿买的?”可推知Tom觉得那部小说很棒5据下文“不,离这儿只有10分钟的路〃可推知本空是一个一般疑问句,意为“它theRoseBookshop离这儿远吗?”黑色陷阱此题第1小题和第⑶小题较易出错第⑴小题中考生易受上文时态的影响而误填为“How manytimes are you readingit而结合文章语境可知本空的时态意义是指“动作读小说过去己经开始,持续到如今,而且还能接着下去”,因此该句应运用如今完成时态第3小题中考生简洁把“我和你看法一样表达成The samewithyou!”,这不符合英语表达的习惯,表示“某人也一样可以用So+助动词/be动词+主语”的句型,表达“我也一样〃还可用“Me,loo.”来表示原创题根据表格提示,描绘你最宠爱的歌手周笔畅,不少于80个词Nickname BBDate ofbirth June26,1985Place ofbirth Changsha,Hunan Height164cm Weight50kg Appearancesmart.big eyes,short hair,glasses PersonalityFricndly,kind,casygoing Likesmusic FavoritecityParis参考答案:My favoritesinger isZhou Bichang.Her fansgave heraninterestingnickname BBand themselvesa title“Chalks”.She was bom inChangsha,Hunan onJune
26.
①当物作主语时;
②start本身是动名词形式时;
③后面接表示心理活动的动词时So lets enjoyourselves untilwegobackto school.那让我们玩得快乐点吧,始终玩到我们回去上学【剖析】enjoy oneself表示玩得快乐,相当于haveagoodtime【拓展】1)留意until在确定句中,前面的动词要用持续性的2)而在nol...until...句型中,前面否认的动词要用短暂性的本句式意为“直到……才……While they*re waitingfor theNew Year,they listen to music,sing traditionalsongs and have fun.人们在等待新年到来的时候,听音乐、唱老歌,欢乐无比【剖析】1)本句含有一个由while引导的时间状语从句,While they*rc waitingfortheNewYear是从句部分2)主句中含有三个并列的动词短语listentomusic,sing traditionalsongsand have fun,留意在英语中并列的成分要用一样的形式So it doesntmatterhow theycelebrate,for peoplein countriesal1overtheworld,it satime to saygoodbye tothe oldyear,and to welcome thenew.所以,无论人们怎样庆贺新年都没有关系,对于世界各国的人们来说,此时都是辞旧迎新的时候【剖析】1)it doesntmatter表示“没有关系”,它可以单独运用,也可以在其后面加上从句2)for peoplein countriesall overtheworld是一个插入语,在句中作状语3)to saygoodbye tothe oldyear和towe1comethenew是并列的不定式构造“对某人说……”.......愧疚2)It stimetodosth.到做某事的时间了,it在句中作形式主语,真正的主语是后面的动词不定式构造语法・剖析・活用时间状语从句在英语中,除了可以用介词短语作时间状语外,也可以用句子表达一件事情或一个行为发生的时间,这个句子就叫做时间状语从句时间状语从句根据所表达的时间不同,所运用的连词也不同引导词含义例句when当……时候Please letmeknowwhen youhave trouble.as soonas....就...We beganto workas soonaswegot there.before在……之前Mother alwaysprepares supperbefore Icome backfrom school.after在……之后I willgo outto playwi thyou afterI finishmy homework.until直到...I didnt goto beduntil Mumcame back.while当……时候Do notmake anynoise whi1e1am recording.留意when和while的区分when引导的从句的谓语动词可以是持续性的动词,也可以是瞬间动词如When shecamo in,Iwaseating.她进来时,我在吃饭(瞬间动词)When Ilived inthe countryside,I usedto carrysome waterfor him.住在农村时,我常常为他担水(持续性动词)while连接时间状语从句时,表示主句的行为在从句行为过程之中发生由于while从句表示一个持续的行为,所以从句中要用持续性动词或状态动词,并且持续性动词常用进展时态如While theyare waitingfortheNewYear,they listentomusic,sing songsandhavefun.在等待新年到来的一段时间里,他们听音乐、唱歌、消遣(从句动词为持续性动词,并且用进展时态;主句谓语动词的行为是在等待的过程中进展的)until引导的时间状语从句假如主句中的谓语动词是瞬间动词时,必需用否认形式;假如主句中的谓语动词是持续性动词时,用确定或否认形式都可以,但表达的意思不同如I dicint goto beduntil(till)myfathercame back.直到父亲回来我才上床睡觉【活学活用】用所给的引导词连成时间状语从句1)I found mother cooking for me.1got home,(when)答案When Igot home,I foundmother cookingfor me./1foundmothercookingforme whenIgothome.s12o clock,as soonas答案Wc startto singas soonas its12o,clock.3I willgo outto playbasketball withyou.I finishmy homework,after答案I willgoouttoplaybasketballwithyou afterI finishmy homework.4All the people left.He waited,until答案He waiteduntil allthepeopleleft.5It startedto rain.We were playing football,while答案It startedto rainwhile wcwereplaying football.典题精讲经典例题2021北京海淀毕业考试你也准备过个开心的周末吧请根据下面的四幅图片,描绘你的方案Saturday Sundayafternoon eveningmorning afternoonI思路解析根据本文开头所给句子,限定时态,并选择写作思路,四幅图是以时间依次排列的,所以可以按时间的先后依次着手写作参考答案:I mgoing tohaveanice weekend.On Saturdaymorning,I11visit myuncle.In theafternoon,I wi11gotothe supermarketto buysomething.111dosomeshopping atthe supermarket.In theevening,I willwatch TV.On Sundaymorning,I mgoing todo myhomework.In theafternoon,I,mgoingtoplayfootball withmy friends.黑色陷阱本文的开头给出一个例句,事实上也起到了限制时态的作用,所以,后面每一句话的表达,都应当是符合一般将来时的用法另外留意一点,四幅图所提示的内容要尽量写全绿色通道解答看图类的习题要细致视察,细致领悟出题者的意图,拟好思路,然后再落笔,确定用上图中所给信息,可以适当扩展,图中的重要信息不能落下,抓住得分点原创题完形填空Yuanxiao Festival1Lantern Festival,2the15th Dayof the first lunar month,marksthe3of theSpring Festival.The Chinesepeople sometimescall itYuanxiao Festival4they liketo eatsmall dumplingballs madeof glutinousrice(黏米)flour.Some people1ike lo5it the“Feast(节)of Lanternsbecause fromthe11th centuryoftheSong Dynasty,it wasa customto hangout differentlanterns onthe15th ofthe6lunarmonth.Today thedisplaying isstillabig event7China.People enjoyit.The gamesDragon Lanternis stillplayed inmany placesinChina.The dragon-dance is8difficult toperform thanthe lion-dance,which isalso partofthefestival.
6.A.first B.second C.third Dfourth思路解析做此题时留意上下句给出的相关提示,尤其是对于具有一样构造的句子,要充分利用信息
2、
4、
5、6题都可以根据这种方法来找出正确的答案黑色陷阱第1空简洁误选C项,留意本句的谓语是后面的marks,所以本句不能是句子,只能是短语绿色通道留意上下文所给出的提示,不能忽视有用信息完成之后要用代入的方法再检查一下,视察理解起来是否通顺巧学法园地巧记10个瞬间性动词在学习以when和while引导的时间状语从句时,用到了瞬间动词和持续动词常见的瞬间动词有die(死),come(来),g(去),leave(分开),arrive(到达),begin(开始),buy(买),join(参与),borrow(借进,借出),return(归还)等这10个瞬间动词可用两句口诀来扶植记忆开始离去,借来还,诞生入死,买到家注释
1.”开始离去,借来还为begin,leave,go,borrow,come,return六词;
2.“诞生入死,买到家为join,die,buy,arrive四词
3.各词改为相应的持续动词为begin-*be on,leave—be awayfrom,borrow-*keep,go-*be,come-*be here,return-*be back,join-be in,die-*be dead,buy-*have,arrive-*be here等Module9Heroes初中英语考点剖析及典题精讲系列三点剖析单词.典句.考点V P部分行为动词在某些时候也可以用作连系动词,如:gel,keep,Mrs.Smith isa doctor.turn,grow等右.些感官动词也可以作连系动词,如:look,sound,They areinterestedinP.E.taste,smelL feel等S Vo此句中的动词为及物动词动词后接宾语时应当用及物动词,假He sawa film.3Jim mayvisit hisparents设为不及物动词那么须在动词后加上相宜的介词tomorrow.此句型中的谓语动词是及物动词,后面接两个宾语,间接宾语一般指人,干脆宾语一般指物一般是“主谓+间宾+直宾”,i willgive youa book.s VOi4也可以是“主谓+直宾+介词+间宾”可接双宾语的常见动词She boughta presentforherOd有:ask.give,send,buy.sell.bring,pass,tell,show,teach,promiser parents.等S VO C该句型中的“宾语+宾语补足语又叫做复合宾语,其特点是The newsmade everyone宾语及其补语之间是逻辑上的主谓关系可接复合宾语的常见5happy.动词有:ask,tell,find,help,like,take,make,let.call,watch,see,He wantsmetohelphim.have等III.there be句型(here be句型的构造是“there be+某人/某物+某时/某地,含义是在某时或某地有某人或某物从以上讲解中我们可以初步驾驭英语句子构造的一些特点英语的句子以谓语为中心,前面是动作的执行者,后面是动作的承受者除了根本成分之外,状语也很重要状语可以位于句首,也可以置于谓语之后一般来说,置于句首的多是时间、条件和缘由状语,置于谓语之后的是地点、方式、缘由、目的、时间和伴随状语一般过去时和如今完成时的区分I.时间上有差异一般过去时及如今没有关系,及表示过去的时间状语连用,如:ago,last year,just now,theotherday等如今完成时及如今有关系,不能及表示过去的时间状语连用如He hasconic back home.(说明如今他在家)He camebackhomelast year.(只能说明他去年回来过,不能说明他如今在不在家,可能后来又出去了,但至今未归)II.结果上有差异如今完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作,如今完成时强调对“如今”的影响和结果,动作到如今刚完成或还在接着一般过去时强调动作发生在“过去〃,和如今没有关系【活学活用】单项选择1)She thepiano forsixyears»but she doesnt playnow.A.have playedC.has played答案B从后半句可以推断她已经不再弹钢琴了,说明前面的动作和如今已经没有关系,只是单纯地陈述过去的事情,所以用一般过去时2)We(he museumyesterday.A.visited C.have visited答案A有明显的过去时间状语yesterday,可以推断用一般过去时3)I stampssince Iwas ten yearsold.A.collected B.have collectedC.am collecting答案B since自从……〃是如今完成时的一个标记性词语,表示动作从某时开始始终持续,所以用如今完成时4)I toschool yesterdaybecause Iwas ill.avoid v.防止【经典例句】I crossedthe streetto avoidmeeting him.我横穿公路以便避开他【考点聚焦】1)avoid doing…表示“防止做某事2)英语中有一些动词,只能用动名词或名词作宾语,而不能用不定式作宾语常用的有enjoy享受,finish完成,consider考虑,imagine想像,practice练习,miss错过,give up放弃,put off推辞等brave adj.英勇的[经典例句】It wasbrave ofhim toenter theburning buildingtosave(he oldman.他到失火的大楼里去救那个老人,真是太英勇了【考点聚焦】1)派生词bravery n.英勇bravely adv.英勇地2)brave在句中既可以作表语,又可以作定语excuse n.借口v.宽恕[经典例句】She excusedherself forbeing late.她为她的迟到辩白Whats yourexcuse fbrbeing lateagain你再次迟到的理由是什么?【考点聚焦】1)习惯用语excuse me打扰一下2)其他含有excuse的常见短语excuse oneself替自己辩白excuse oneselffrom借口推脱,婉言谢绝make anexcuse for为.....找一个借口rewrite v.重写【巧记提示】re-(又,在)+write(写)[经典例句】Please rewritethe followingsentence.请重写下面的句子【考点聚焦】1)re-是个前缀,表示“又,在意2)类似构造的词还有rebuild重建,reread重读,reuse重新利用,recycle再循环treat v.治疗[经典例句】It isdifficulttotreat apatient withcancer.对癌症病人的治疗是困难的【考点聚焦】1)派生词ireatmenln.治疗2)treat指治疗,包括外伤、内伤,也包括药物和非药物治疗3)treat还可以作“对待”讲,此时构成短语treat as看作,treat…with...(用)..来对待....injured adj.受伤的[经典例句】The injuredwere takento hospitalby ambulance.受伤者被救援车送进了医院【考点聚焦】1)injured除了具有形容词的含义之外,也是动词injure(受伤)的过去式2)在英语中“the+形容词”可以用来表示“一类人例如the injured伤者the old老人theyoung年轻人the poor穷人the rich富人invent v.创建,创建[经典例句】Alexander GrahamBell inventedthe telephonein
1876.1876年亚历山大・格雷厄姆・贝尔创建了【考点聚焦】1)扩展词inventions创建inventor n创建家2)invent sth.创建...3)辨析invent和discover:invent指创建出以前不曾存在的物体;discover指发觉”,发觉的物体始终存在,只是不被人所知operate v.动手术【经典例句】The doctorsoperated onher stomach.医生给她的胃动了手术【考点聚焦】1)扩展词operation n.手术2operate on...给.....做手术an operationon...给...做手术短语.典句.考点so that为了,以便于【经典例句】He workedhard so that hecould savethousands ofpeoples lives.为了可以挽救许很多多人的生命,他努力工作着【考点聚焦】1)so that在句中用来引导目的状语从句,可以及in orderthat互换2)so...that…在句中引导结果状语从句,意为“如此……以致于……3)常见的so短语so far到如今(或这里)为止,and soon等等on ones own单独,自己[经典例句】He didthe workon hisown.他独立工作【考点聚焦】留意ofone,sown和on onesown的区分of onesown拥有on onesown单独,靠自己,通过自己的努力come up出现,发生【经典例句】This kindof questionnever cameup.从不曾发生过这种问题【考点聚焦】1)come up有多个含义,分别是“走进;上来;出现;被提拔;长出;发芽等2)请留意驾驭come的其他常见短语come about形成come in进来come back回来,折回comeon快来come irue变成现实,实现come out出来,出版come upwith…找到答案/解决方法give oneslife to献身于[经典例句】The oldwoman gaveher life to helpingthe poor.这个老人投身于扶植穷人上【考点聚焦】1)give oneslifeto…中的to是介词,后面跟动词时要接动词的・ing形式2)含有give的其他常见短语in spiteof尽管give in屈从give up放弃give atalk作报告give back归还,退回give off发出(光等)give out分发(经典例句】In spiteof hisgreat success,he stilllives incountryside withhis mother.尽管他很胜利,他仍旧和他妈妈住在乡下【考点聚焦】1)in spiteof是介词短语后面要接名词、代词或动名词的形式2)留意although,though和in spiteof的区分although和though可以引导让步状语从句,表示“尽管、虽然但是及in spiteof不同的是although和though是连词,后面要接从句intheend最终[经典例句】All will(urn outwell intheend.一切都终究会好起来的[考点聚焦]I)intheend等于at last和finally»2)驾驭和end相关的其他短语attheend of…在....末尾处(一般接地点)by theend of...到....为止(一般接时间)take care of照看【经典例句】The oldshould betaken goodcare ofbytheyoung.年轻人应当照看好老人【考点聚焦】1)留意lake care的含义是“注意,当心,lake careof的含义是“照看,照看”,后面要加宾语2)短语中的care为名词,“好好照看take goodcareof,形容词good修饰名词care3)同义词组look after;短语look after,可用副词well修饰难句•剖析•拓展I amlooking forwardto this!我期盼着[听这首曲子)【剖析】look forwardio表示“期望,渴望,其中的I是介词,后面可接名词、代词或动名词形式He sawmany soldiersdie inthe war.Later heinvented newtreatments tohelp soldiers,and medical tools to use outside hospitals.他看到很多士兵死于战场后来他创建了新的治疗方法来救治士兵,还创建了能用于医院之外的医疗器械【剖析】1see sb.dosih.表示“看到某人做某事,是指看到做的全过程2medicaltoolstouseoutside hospitals中的touseoutsidehospitals是不定式构造作后置定语修饰前面的“医疗器械”【拓展】lsee sb.doingsth.表示“看见某人正在做某事,强调当时这一片断2除了不定式之外,分词短语也可以作后置定语修饰前面的名词或代词Once,he performedoperations fbr69hours withoutstopping,and saved112people.有一次,他连续做了69个小时的手术,挽救了112个人【剖析】1本句是一个含有并列谓语performed和saved的简洁句,留意并列构造中前后词形和时态等方面的一样性2without是介词,含义是“没有......,后面假如接动词,要用动词的-ing形式【拓展】介词后面可以接名词、代词和动名词His workwith theChinese soldiersmade hima heroinChina.他为中国士兵所做的一切使他在中国成了一名英雄[剖析]1本句是•个简洁句»主语是His workwith theChinese soldierso2句中的made hima hero的含义是“使他成了一名英雄,a hero作him的宾语补足语语法・剖析•活用状语从句在上一个模块中我们学习了用不同的引导词引导时间状语从句,在本模块中,我们介绍其他几种状语从句的详细应用看下表所示名称引导词例句缘由状语从句Because Shedidnt gotoschooltodaybecauseshe wasill.R的状语从句so thatShe dressedlikeaman so that shecould jointhe army.结果状语从句So He got uptoo lateso hemissed theschool bus.留意目的状语从句中的时态表示将来,可能性;而结果状语从句中表示已经发生
1.引导缘由状语从句的连词缘由状语从句一般由because,since,as,for引导,留意as,because,since和for的区分1假如缘由是构成句子的最主要部分,一般用becauseo because引导的从句一般不放在句子的开头如I missedthe trainbecause Igot uplate.注:对于以why开头的问句,一般只能用because引导的从句答复2假如缘由己为人们所知,或不如句子的其余部分重要,就用as或since,since比as略微正式一些as和since引导的从句一般放在句子的开头如As he was notwell,I decidedto gothere withouthim.Since thismethod doesntwork,lets tryanother.3for表示所说的理由是一种补充说明,for引导的从句一般不放在句子的开头如I decidedto stopandhavelunch,fbrIwas feelingquite hungry.
2.引导结果状语从句的连词除so之外,还有so/such...that..,so that等1so...that构造在某种状况下可以及enough to和too...to构造互相转换如She isso shortthat shecant reachthe buttonsofthelift.=She istoo shortto reachthe buttonsofthelift.2so ihat也可以引导结果状语从句,意为“结果是,以致如They missedthe busso thatthey werelate forclass.3引导目的状语从句的连词sothat可引导目的状语从句,此时可用to或in orderto交换,将其改为简洁句如He gotup earlysothat hecouldget toschool on time.=Hegotup earlyin orderogettoschoolontime.【活学活用】根据句意填上相宜的引导词1I wanttobea singerIgetupearlyto practicesinging everyday.答案so2youaremy teacher,you couldntmistake meeither.答案Although3I findanewhouse tolive inthe oldone isfar frommy company.答案because4she hastime tomorrow,wewillgo shoppingtogether.答案If5The supperwas readyIgothome.答案when6I didntsleep lastnight I finished myhomework.答案until7You shouldtake offyour shoesyougointo thelab.答案:before8Iwassurfing onthe Internetmy sisterwas watchingTV.答案while9Ifinishedreading thebook,Ihadlearnt alot.答案:After10He likeslistening tomusic______hedoesntlike singingat all.答案but典题精讲经典例题例12021河北中考一Could youtell metomorrow morning—Well,it willstart at9:00oclock.A.when the meeting willstart B.where willthemeetingstartC.where themeeting startsD.when themeeting wouldstart思路解析此题考察宾语从句宾语从句的从句要用陈述语序,Could you...表达委婉的语气,而不是过去时,根据答语可以知道引导词要用when,所以此题选择A项答案A黑色陷阱此题简洁错选D项,因为没有留意到句中could不是表达过去时绿色通道在含有宾语从句的复合句中,不管主句用什么语序,从句必需用陈述语序,时态取决于主句的谓语时态,即主句是一般如今时,从句根据实际状况选用不同的时态,主句是•般过去时,从句要用相应的过去时态但应留意Could/Would you...表达委婉的语气,不是过去时O例2(2021江苏苏州中考)一What willyoudoifittomorrow—DI stayat homeand watchthe matchon TV.A.rain B.rains C.will rainD.is raining思路解析此题考察if引导的条件状语从句主句用一般将来时,从句用一般如今时所以此题选择B项答案B黑色陷阱此题简洁错选C项因为有的同学只留意lomorrow应当用将来时,而忽视了if从句绿色通道此题的关键是if引导的条件状语从句主句用一般将来时,从句用一般如今时类似的还有assoonas.before.when,until等引导的从句例3(2021江苏南京中考)Well tryourbesttodothe workwith moneyand people.A.little;few B.a few;alittleC.less;fewer D.fewer;less思路解析此题考察less和fewer的用法less后接不行数名词,fewer后接可数名词所以此题选择C项答案C黑色陷阱此题简洁错选A项很多同学不能正确理解句子的意思,将此题错误地用了原级绿色通道money为不行数名词,只能用lilUe,a litUe或less修饰;people为可数名词的复数,应用a few,few或fewer修饰例4(2021黑龙江哈尔滨中考)Theboywas able(o himselfwhen he wasveryyoung.A.dress B.wear C.put onD.have on思路解析此题考察词组dress oneself,意思是“自己穿衣服〃所以此题选A项答案A黑色陷阱此题简洁错选C项,因为没有搞清晰puton后接表衣服的名词,而不是接人绿色通道做此题的关键是驾驭dress的用法,以及和wear,put on的区分dress,put on,意思是“穿上”,表示动作;dress之后通常接人,不接衣服;puton后跟表衣服的名词;wear意思是“穿着〃,表示状态例5(2021江苏徐州中考)Dont makeme thisor that.Tm toobusy!思路解析•此题考察的构造,所以此题选B项答案B黑色陷阱此题简洁错选A项,因为有的同学认为make sb.后接动词不定式作宾语补足语绿色通道makesb.do动词不定式作宾语补足语,应省略t,类似的词还有let,have等原创题看图表,用more,less或fewer完成练习Now In100years600houses1000houses Alotofpollution Almostno pollutionSeven schoolsTwo schools2400people3500people Alotofsnow Alittle snowSix movie theaters TwomovietheatersIn100years...
1.There willbe houses.
2.There willbe pollution.
3.There willbe schools.
4.There willbe people.
5.There willbe snow.
6.There willbe movietheaters.思路解析该题一方面考察学生识读图表、从图表中获得有关信息的实力,另一方面又考察对more,fewer,less三词的驾驭状况答案黑色陷阱fewer和less都表示“更少,但fewer只能修饰可数名词的复数;而less是liltle的比较级,它只能修饰不行数名词绿色通道做对此题的关键是准确驾驭more,fewer Jess的用法more意为“更多”,既可修饰可数名词,乂可修饰不行数名词;fewer意为“更少”,只修饰可数名词;less意为“更少,只可修饰不行数名词巧学法园地干脆引语变间接引语巧记歌变一般疑问句去掉引号加if或whether,陈述语序要记住时态、人称和状语,当心变更别马虎变特别疑问句干脆去引导,陈述莫忘掉助动三兄弟do,does,did,确定要去掉祈使句变间接引语去掉引号要加to,asked,ordered加“告知told直引假设为否认句,not加在to前部Module10My perfectholiday初中英语考点剖析及典题精讲系列三点剖析单词.典句.考点perfect adj.完备的,志向的[经典例句】Practice makesperfect.熟能生巧Her actingis reallyperfect.她的演技真到了炉火纯青的境界【考点聚焦】1)反义词imperfect adj.有缺点的2)扩展词perfection n.完备silly adj.傻里傻气的[经典例句】Don besilly,that insectcan、hurt you.别傻了,那虫子不会伤你的【考点聚焦】留意silly,stupid和foolish的区分及联络三个词都含有“蠢”意思,概括起来,相当及汉语中的“愚套;傻;笨〃其中stupid意思最强,指智力、理解力和学习实力差;silly指头脑简洁,傻头傻脑;foolish用的最普遍empty adj.空的【经典例句】The houseis empty.no oneis livingthere.这座房子是空的,没有人住【考点聚焦】1)反义词full adj.满的2)另外empty也可作动词“倒空”讲bum V.烧,烧焦,燃烧【巧记提示】bom(adj.天生的)bum(v.烧焦)【经典例句】The houseis burning.房子烧起来了【考点聚焦】驾驭burn的相关短语bum down把....烧成平地;burn out熄灭,浇灭bum...totheground把.....烧光(烧成平地)burn away烧光;burn onesmonth烫痛了嘴enough adj.足够的,足够的[经典例句】Enough isas goodasafeast.(谚)足食犹如筵席/知足常乐【考点聚焦】1)enough作形容词修饰名词时一般放在名词前2)enough是就数量、程度而言,主要针时物质方面的须要3)enough后面接动词,要用不定式形式living adj.生活的【经典例句】He isthe greatestwriter livingtoday.他是当今在世的最宏大的作家Living conditionshave improvedhere.这里的生活条件已得到改善【考点聚焦】3living的常见短语有make a living谋生living condition生活条件living room起居室simple adj.简洁的【巧记提示】叩pie(苹果)—simple(简洁的)【经典例句】He liveda simplelife.他过着简朴的生活【考点聚焦】留意simple和easy的区分simple作“简洁的,简洁的“解,指做起来不困难,示意可以很快被驾驭反义词为complex“困难的〃easy作“简洁的”解,指做起来不费劲气,有“不难〃的意味,反义词为difficult”困难的〃manage v.设法做到【巧记提示】mana(n.超自然力气)+-age(名词后缀,表示“行为”),有超自然的神力相助确定能设法做到[经典例句】He managedtogetthe workdone withlittle help.他在没有人扶植的状况下设法完成了任务【考点聚焦】1)固定搭配manage iod设法去做成(强调结果)manage abusiness经商manage afactory创办一家工厂manage anaughtyboy应付一个调皮的孩子2)留意下面两个短语的不同含义trytodosth.意为“努力做某事,不包含是否胜利的意思manage todosth.意为“设法做某事,并已经完成,表示经过努力到达目的短语.典句.考点so…thal…如此...以致...【经典例句]Linda isso tiredthat shecouldnt goany more.琳达是如此得累,以致于她再不能走下去了【考点聚焦】1)so...that...引导结果状语从句2)在引导结果状语从句中,假如主从句的主语一样并且that从句是否认句的形式,可以用too...to…句型进展转换如例句可转换为Linda isloo tiredto goany more.not...at all一点也不....,根本不【经典例句】I don,t wantto staywith himatall.我根本就不想和他待在一起【考点聚焦】1)not...at川表示否认的程度2)留意Not atall是“没关系,不用谢,不客气之意3)请驾驭含有all.的其他短语above疝首先,首要,最重要的是aflerall终归,终究allover普及all along始终,始终see off送别....【经典例句】I willsee myuncle offal theairport tomorrow.我明天要去机场为叔叔送行【考点聚焦】1see...off中的汗是副词,宾语是代词时要放在短语中间,宾语是名词时放在中间和后面都可以2驾驭see的相关短语:see sb.doing看见某人正在做某事see sb.do…看见某人做某事的全过程stay intouch保持联络【经典例句】We stillstay intouch witheach otheralthough heisinAmerica now.虽然他如今在美国,我们仍旧互相联络【考点聚焦】1louch在本短语中是名词,意为“接触,联络”2关于名词touch的其他短语还有keep/stay/be intouch withsb.及某人保持联络get intouch withsb.及某人获得联络in/outoftouch withsb.及某人有/没有联络lose touch失去联络fill...with…用..填满.....【经典例J句】I canfill myempty stomachwith tomatoand eggsoup.我可以用西红柿鸡蛋汤来充饥【考点聚焦】1fin Awith B含义是“用B填满A”,本句式也可以转化成A isfilled withB,本短语一般用来强调动作2A befull ofB含义是“A里充溢了B”,强调状态3辨析fill和full:fill是及物动词,意为“装满,填满,过去式和过去分词分别是filled.filled full是形容词,意为“满的,强调状态,反义词是empty;也可意为“饱的,反义词是hungry0如一Would youliketohave somemore cakes你还要再来点蛋糕吗?—Thanks,but Imfiill.谢谢,我饱了难句・剖析・拓展Id beafraid thatsomething wouldgowrongwiththeplane.我唯恐飞时机出故障【剖析】1beafraid后面是一个that引导的表语从句,that只起连接作用,在句中不作句子成分2“would+动词原形〃表示的是一种想像的状况【拓展】gowrong在本句中表示“机器等出缺点故障了Although Zhengbelieves that basic life skills,such ascooking andwashing clothes,are especiallyimportant,she doesntthink teenagersget enoughpractice.A.went B.havent goneC.didnt go答案C全句为因果关系,应当是“生病没有上学,所以否认A项;陈述昨天的事情,没提到和如今的关系,所以应用一般过去时5)I inBeijing fortenyears.A.lived B.havc livedC.has lived答案B句意为“我住在北京已经十年了〃,没有任何其他提示,表示如今仍住在北京典题精讲经典例题在对话的空格处填上适当的单词,使对话完好、正确,每空一词A:Mum,which TVprogram(节目)areyou1B:Oh,Im watchinga BeijingOpera.A:Is that_2interesting(han a football gameB:Yes,I think
3.1prefer(更宠爱)a BeijingOpera4afootballgame.A:Er...but I dont likeit.Shall wcwatch acartoon56is yourfavorite TVprogram onA:Its usually7on Channel
8.B:But Icant get
8.A:Well,it must9on Channel6then.Try that.B:Here itis.The cartoon10just begun.Lefs watchit together.A:Thats allright.思路解析
1.从下文问话“我正在看京剧中可以看出,上句话中问的是“看什么〃答案:watching
2.从后面的than可以看出这是一个比较级,因为inleresling是个多音节形容词答案more
3.从答语yes,可以看出是确定的形式答案so4prefer...to...”宠爱...赛过....答案to
5.提出建议“我们来看卡通片而不要看京剧和球赛〃,要用一个词表达此意答案:instead
6.从末尾的介词推断,最爱的电视节目在哪个频道答案channel
7.上演或是播出,但留意主语是it,所以应用被动语态,答案:showed
8.not...anything=nothing答案:anything后面要接动词原形,beonchannel6在6频道答案be示意本句应当是如今完成时答案:has黑色陷阱此题有两处陷阱,一是第6题,假如留意不到后面的介词n,很简洁理解成“你最宠爱什么电视节FT,而此题是最宠爱的节目在哪个频道,所以要填channel而不是programo第二处是第7题,很简洁让人凭直觉填be,说明卡通节目在第八频道,陷阱是前面已经有be动词is了所以填be不对,并且还要留意动词的被动语态的运用绿色通道解答此类题确定要先通读全文,对对话的主要内容有•个也许的理解,并充分利用好上下文所供应的信息,留意每一处细微环节,对号入座,对所填的内容要进展检验,看句子是否通顺,文章是否合情理原创题根据表格和短文推断正T误Fo Recentlywe havemadeasurvey aboutthe teenagers,hobbies.Heres theresult.Playing GrowingPlaying Playingtable CollectingSinging computerVegetables FootballDancing Dolls虽然郑信任像做饭和洗衣服这样的根本生活技能是尤其重要的,但她认为青少年们并没有得到足够的熬炼【剖析】I)本句含有一个由although引导的让步状语从句2)留意在although引导的状语从句中,thatbasiclife skillsare especiallyimportant是一个宾语从句【拓展】1)such as表示举例时,后面通常是名词或短语・,不接句子2)留意在英语中although不能和but连用3)在主语是第一人称,谓语动词是think,guess,expect等词的宾语从句中,假如要否认从句部分,要把否认词前移到主句部分They dontlearn anylifeskillsuntil theygotocollege.他们直到上高校才开始学一些生活技能【剖析】1)本句中含有句型,含义是“直到……才〃2)留意any放在否认和疑问句中【拓展】在not...unlil句型中,前面的谓语动词为非持续性动词In hisopinion,many teenagersdepend toomuch ontheir parents,and thereis muchmore to learn thancooking,like4ttidying upyour roomor evendressing yourselfproperly.,z以他的观点看,很多青少年太依靠父母了,不止是做饭,他们有更多的东西须要学习,例如“整理房间,甚至是恰当的着装【剖析】I)本句是由and连接的并列句2)like在本句中是介词,后面接动词时要用动词的-ing形式【拓展】1)dress oneself指穿衣服,dress的宾语是人而不是衣服dress作名词讲时,含义是“服装、童装、女装3)动词dress可构成短语dress up,意为“乔装装扮,穿上最好的衣服如The childrenarc dressingup aspirates.孩子们正在装扮成海盗she likesto dressup fora party.她宠爱把自己装扮得漂美丽亮去参与晚会语法・剖析•活用would的几种常见用法
1.首先要清晰would是will的过去式1)同will的用法一样,would后面接动词原形”...would do...是过去将来时的句子构造,一般它只用在从句当中如Li Mingsaidthat he wouldbeadoctor inthe fulure.李明说他将来要作一名医生2)...would liketodo...是固定句式,表示“想要做某事,相当于wanttodosth.疑问句形式要把would干脆提早,否认句用wouldnl如What wouldyouliketo eat你想吃点什么还可以用来表达对将来的想像如II wouldhave twowings andthen flytothemoon.我想有一对翅膀飞到月克上去I wouldreceive alotofpresents onmy birthday.我想生口时收至U彳艮多礼物so...that…句型so...that...可以用来引导表示程度结果的状语从句,含义是“如此……以致于……”so后面接形容词或副词的原级形式,表示程度;thai后面接从句表示这一程度会造成的影响如:He wasso excitedthat hecouldnt goto sleepthat night.他是如此兴奋,以致于那天晚上睡不着1)假如主从句的主语一样,并且从句是否认的形式,可以用t/…句型转化如He wastoo excitedto goto sleep.(及上句含义一样)2)假如主从句的主语■样,但从句是确定的形式,可以用adj.+enough交换如He isso oldthathecould gotoschool.=He isold enoughtogotoschool.他够大了,可以去上学although引导的让步状语从句由although连接的状语从句,相当于汉语中的“尽管……,(但是)……,叫做让步状语从句(也可以用though引导)如Although I am onlysixteen,!have beento fivecountries.虽然我只有十六岁,但是我已经去过五个国家了留意体会汉语和英语某些地方的不同,在英语中的allhough和bin不能同时运用,但可以及yet连用如Although heisa foreigner,he likes China very much.He isaforeigner.but helikesChinaverymuch.【活学活用】
1.根据情景补全下面句子1imagine youcouldnt gotoschoolbecause ofmoney.I would___________________________________________答案take apart timejob.2Imagine yourfriend misunderstoodyou.答案I wouldwrite hima letterto explainit.3Imagine therewas onlyone pearfor youand yourbrother.答案I wouldgive ittomybrother.4I magine yougot lostinastrange city.答案I wouldcall
110.5Imagine youdidnt passthe examinthefinal examination.答案I wouldwork hardernext term.
2.翻译句子1虽然昨天下雨了,但是我们玩得很快乐答案Although itrained yesterday,we hadagoodtime.2)他是如此英勇,救了那个小女孩的命答案He wasso bravethathesave thegirPs life.3)她太难过了,说不出话来答案She isloo sadto speak.4)我们来自不同的国家,但我们是挚友答案We camefrom differentcountries,but weare friends.典题精讲经典例题完形填空The populationproblem may]oneofthe greatestintheworld today.The worldspopulation isgrowing
2.Two thousandyears ago,there wereonly250million people_3the earth.Four hundredyears ago.the numberwas4500million.But atthebeginningofthe5_century,theworldspopulation wasabout1700million.In1970,this numberwas3600million.In1990,the numberwas five billion.A UNreport says6theworldpopulation will_7six billionbytheendofthe20th century.This isjust ten8after it9fivebillion.People saythat bytheyear2021,10may beseven billion.
2.A.faster andfaster B.fast andfast C.fastest andfastest D.faster andfast
3.A.inB.on C.atD.for
4.A.nearly B.more C.almost D.over
5.A.twenty B.twelve C.twentieth D.twelfth
7.A.past B.pass C.passed D.passes
8.A.weeks B.months C.seasons D.years
1910.In1924US presidentCalvin Coolidgeannounced(宣布)the thirdSunday inJune asfathers Day.Roses arethe Fathers Day flowers.Red rosesare foralivingfather andwhite ifthe fatherdied.
1.The Sundayin isFathers Day.
2.FathersDayis celebratedfor fatherforthefirst time.
1.1f someonesfatherisdead,he willchoose rosesfbr him.
4.The firstFathersDaycelebration ishold inSpokane in.
5.raised Sonora.思路解析本文主要讲父亲节的由来,从第二段得知父亲节应当是六月的第三个星期天,所以第1题填third和June;第2题填Sonora*从最终一句话推断;第3题应当填white;第4题填1910第5题应当填Her father或Herry Jackson答案l.lhird;June
2.Sonoras
5.Her father/Herr5/Jackson黑色陷阱第2题是个陷阱,因为在填写的过程中,很多人简洁忽视全部格的形式而只填写人名第4题也是一个陷阱,因为所给的介词是in,所以只须要填写哪年就可以了,不必写月份和日期绿色通道任务型阅读在某些问题答复或某些空的填写上,要思索细微环节,尤其留意介词所给的提示巧学法园地时间前面介词的运用周季月年in在前,几月儿号却不妥详细FI子要用n,in要泛指早中晚详细哪天上下午,用n换in不能忘中午夜里川at,详细几点前面坐说“差〃要用I来接,说“过〃只用past,时间介词记清晰,各种考试全通过!-这篇文章题为“藤野先生〃,但有一半以上的篇幅没有干脆写藤野,而是写了清国留学生赏樱花、学跳舞,写了从东京到仙台途经的日暮里和水户,写了仙台医专的职员对他的优待,还写了日本“爱国青年〃的寻衅和看电影事务这些事情及写藤野先生有什么联络?文中写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由写途经的日暮里和水户表现作者忧国之情,是作者学医的主要动机写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生作正面陪衬写日本“爱国青年〃寻衅是为藤野先生作反面衬托写课堂上看电影是作者及藤野先生辞别的干脆缘由总之,全部这些都及突出藤野先生正直热忱、没有狭隘的民族偏见的名贵品质有亲密的关系二作者为什么要分开东京来到仙台?为什么又辞别藤野分开仙台?作者的爱国主义思想感情是如何表现的?文章开头三段写了作者在东京的见闻,表达了对这一环境的厌恶之情作者在东京的见闻是怎样的呢?作者写道“东京也无非是这样〃樱花烂漫的上野公园,看到的是--群“清国〃留学生,他们以盘结辫子为荣,成天浑浑噩噩;原来留学生会馆的门房有几本书可买,“有时还值得去转一转〃,然而就连这么一席之地也被他们搅得一团糟!鲁迅是怀着救国救民的远大志向东渡日本的,没料到东京竟也像南京一样乌烟瘴气悲观、苦痛、忿痴心情和剧烈的报国热望,使他百感交集,远大的志向和恶劣的环境形成锐利的冲突,因此,他不得不分开东京,寻求一个有利于实现志向的环境所以,作者在文中不由自主地感慨道“到别的地方去看看,如何呢?〃作者从东京来到仙台,受到教职员们的优待,尤其还遇到了给他以无私的关爱和热忱的激励的藤野先生按理说,作者正可以从这里卒业回国,去“救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,斗争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰〃(?〈呼喊〉自序?)但是,为什么又决然决然辞别恩师、弃医从文呢?本文主要写了两个缘由一是“匿名信〃事务;二是“看电影〃事务这两件事深深刺激了鲁迅,令他深切体会到弱国子民的屈辱遭受,使他深入相识到国人的麻木,进而相识到“医学并非一件紧要事,但凡愚弱的国民,即使体格如何健全,如何强壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客〃于是,“到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告知他我将不学医学,并且分开这仙台〃又回到东京从事文艺活动去了作者两次异地求学,两次辗转奔波,无不贯穿着一种情怀,那就是剧烈的爱国主义感情文章开头写对东京的清国留学生的悲观和厌恶,是作者爱国思想的表现;即便是往仙台途中记得的“日暮里〃,也有“日暮乡关何处是〃的家国愁思;记得“水户〃,也是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地,这是作者爱国感情的又一表现;对初到仙台受到优待非同寻常的理解,也是剧烈的民族自尊心的表现;对藤野先生的仰慕,也主要是因为他能不怀民族偏见,真诚扶植中国学生;最终,把思念藤野先生的深情化为实际行动
(三)为什么作者对在仙台所受到的优待用“也许是物以希为贵罢〃来说明呢?作者到仙台之后,受到了免交学费的优待和职员们在生活上的关切对于一个来自异国他乡的留学生给以特别的照看,反映出日本人民和善的心地和友好的情意而作者感到的不是真正的敬重和友好,而是“物以希为贵〃,这里包含着一个弱国国民的辛酸,同时也反映出作者剧烈的民族自尊心〔四〕我看到藤野先生改正的讲义,为什么惊讶、担心、感谢?“我〃惊讶是因为藤野先生亲自为我这个中国学生改讲义,担心是因为讲义中有那么多的脱漏和错误让先生费心,感谢那么是因为藤野先生对自己的热忱关切
(五)对清国留学生的描写表达了作者怎样的看法?说明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽,”盘得平〃”油光可鉴〃说明他们细心装扮,“扭几扭〃表现他们招摇过市、自我沉醉的丑态,“实在端庄极了〃用反语表现了作者对清国留学生不中不西、非驴非马的丑态以剧烈的愤懑、挖苦之情
(六)藤野先生是一般人,为什么37段中说他宏大?他没有狭隘的民族偏见,治学严谨,教学细致,能以公众之心对待来自各国的学生,而且赐予了极大的关切、鼓舞和真诚的扶植在当时的历史背景下能做到这些实在难能珍贵所以说他宏大
(七)“良心发觉〃指作者酷爱祖国,勇于斗争的精神受到触动“增加志气〃指作者长期受到反动权力的迫害,一想到藤野先生对自己乃至对中国的渴望,便增加志气“正人君子〃指反动文人,帝国主义封建权力,反动政府的御用文人等
(八)最终一句话的理解这句话的意思是,作者决心以笔做刀枪,及反动权力斗争究竟,为中国的光明接着奋斗从而深化了主题,使文章更具现实意义games tennisBoys Girlsy7Its veryinteresting tosee thehobbies above.The teenagerslike theirhobbies becausethey liketolearnnew thingsand developnewskills.For example,playingfootballcanmakethem strongand understandthe importanceof teamwork.Growing vegetablescan helptheir family.
1.The boyslike dancingandsinging.
2.Both theboys andthe girlslike growing vegetables andplaying tabletennis.
3.Collecting dollscanmakethe girlsstrong.
4.Playing footballisateam-work sport.[
5.The boysdoirt likeplaying computergames.思路解析从图表中可以推断,宠爱唱歌跳舞的应当是女孩子从图表中可以推断男孩和女孩都宠爱的两项是growingvegetables和playing tabletenniso搜集洋娃娃不是一个熬炼体能的爱好,所以不能使人变强壮从文中的例子可以看出踢足球能使人理解团队合作的重要性,所以应当是一项团队运动从图中可以干脆推断此项描绘不合文意黑色陷阱第4题考察理解实力,第5题考察反向思维实力绿色通道留意英文图表题,确定不要落下任何一个细微环节,要从细微环节中发觉东西,也可以带着问题去读表巧学法园地come out一词多义太阳星星升起,花儿绽放,消息传出,新书出版,均用come outModule2Friendship初中英语考点剖析及典题精讲系列三点剖析单词・典句・考点hold v.拿;举;持;拥有【巧记提示】h+old老的;旧的[经典例句]Could youhold onTil justsee ifthe managersin.你不要挂断好吗我去看一看经理在不在【考点聚焦】1hold的过去式和过去分词是held,held2hold on打时用语请等一下,不要挂上3Hold theline.指“不挂断,等一下“ifeonj.假如;是否【巧记提示】if假如-is是【经典例句]If youask him,he willhelp you.假如你向他恳求,他会扶植你【考点聚焦】1if作假如”讲时,引导的是条件状语从句留意时态要用“主将从现主句将来时,从句一般如今时2if作“是否”讲时,引导的是宾语从句whether conj.是否【巧记提示】whether(是否)—weather(天气)【经典例句】IdontknowwhetherI willsucceed.我不知道我是否会胜利【考点聚焦】同音词weather n.天气personal adj.私人的;个人的【巧记提示】person(n.人)一(personal(adj.私人的)[经典例句】May Iask yousome personalquestions我可以问你一些私人的问题吗?【考点聚焦】1)反义词public adj.公共的扩展词personality n.特性;人格;人物public adj.公共的;公众的【经典例句】Most childrengotopublic elementaryand secondar)f schools.大多数孩子上的是公立小学和公立中学【考点聚焦】1)反义词private adj.私人的2)常用短语:public school公立学校public park公园in public公开地;公然;当众close adj.亲近的;近的;v.关【经典例句】Maddy ismy closefriend.麦迪是我的好挚友【考点聚焦】1)留意close作形容词和动词时含义的区分作动词“关闭”讲时,反义词是open2)close to是复合介词,含义是“接近于;在旁边3)含有close的习惯用语get closeto接近....;靠近...close friends严密挚友haveaclose relationwith...和.....有亲密关系lonely adj.孤独的【经典例句1Iamalone inthe village,but Idon、feel lonely.我一个人住在村子里,但是我并不觉得孤独【考点聚焦】1)留意lonely是个以ly结尾的形容词,类似的词还有lovely得意的”;friendly“友好的;lively活泼的2)留意alone和lonely的区分alone强调“一个人〃的客观状况lonely强调“孤独的,是指一种感觉touch n.v.触摸碰【经典例句】The fanis high,and Icant touchit.这个风扇很高,我碰不着它【考点聚焦】1)作“触摸;碰时touch是个及物动词2)touch的习惯用语keep/be/stayintouch withsb.及某人保持联络。