文本内容:
1•教学目标
(1)初步掌握山羊分腿腾越的完整动作要领,重点解决先跳后撑技术
(2)开展学生力量、灵敏、协调等身体素质
(3)培养勇于克服困难、挑战自我,互帮互助的集体主义精神2学情分析
五、六年级学生正处于生长发育的关键期,他们的年龄特征(1〕依赖性强、自我约束能力差;
(2)模仿能力强;〔3〕好奇性强本节课是针对小学高年级学生设计的学生的运动系统心血管系统呼吸系统的功能还没有完善动作的难度不要过大以免影响学生的健康这一时期的学生已有自己的见解在授课时对学生的见解和建议要认真对待尊重学生的正确意见这一时期的学生情感易波动心理压力较大教师通过教学使学生融入音乐和动作中减缓压力树立自信心提高学习效率对在练习中出现的自卑心理挫折心理等要正确引导鼓励对淘气不守纪律的学生批评时要注意语言和方式防止学生产生逆反心理3重点难点重点先跳后撑,助跑踏跳顺畅难点快速推手顶肩4教学过程活动1【导入】山羊分腿腾跃练习(开始局部〕
1、体育委员集合队伍,报告人数
2、队列队形练习(集中注意力)
3、宣布课的内容和学习目标
4、准备活动操11)一般准备活动第一节头部运动第二节肩部运动第三节腰部运动第四节脚踝运动2专项准备活动压腿练习原地纵跳原地分腿跳绷脚尖活动2【讲授】根本局部要领助跑快、踏板积极、向下顶肩、用力推手、提臀、腿两侧分、制动腿、抬上体、伸展落地活动3【练习】根本局部
1、组织学生进行分解练习,练习内容1直腿俯撑成分腿立撑练习2跑几步做单跳双落踏跳动作练3撑山羊提臀回落、推手练习〔4〕椅上分腿跳下-成屈腿站立
2、组织学生分组进行完整动作练习活动4【作业】结束局部
1、集合队伍,总结本课
2、放松操
3、布置课后任务
4、归还器材
5、师生道别。