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温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节适宜的观看比例,答案解析附后关闭Word文档返回原板块9念奴娇•赤壁怀古*永遇乐・京口北固亭怀古*声声慢(寻寻觅觅)》【入境生情】天马脱羁,飞仙游戏,穷极变幻,而适如意中所欲出——清•沈德潜【拓展链接】吾文如万斛泉源,不择地而出,在平地,滔滔汩汩,虽一日千里无难,及其与山石曲折,随物赋形,而不可知也——苏轼自评文以旷达情怀沉淀人生风雨宋神宗元丰三年
(1080),苏轼因“乌台诗案〃被贬往黄州做团练副使这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古政治上的失意,滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,他借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇而他于元丰五年写下的这首念奴娇•赤壁怀古?,那么堪称其豪放词的代表作辛弃疾一生以恢复为志,以功业自许,可是命运多舛,备受排挤,壮志难酬然而,他恢复中原的爰国信念始终没有动摇,而把满腔激美那凄凉的画面,那凄愁的词人,全浓缩在这首凄美的声声慢(寻寻觅觅)中L念奴娇,赤壁怀古和永遇乐,京口北固亭怀古两首怀古词,在结构思路上大同小异请根据例如组织文字填空答
①波澜壮阔出豪杰
②感慨人生志难酬
③金戈铁马,气吞万里
④廉颇老矣,尚能饭否
2.念奴娇•赤壁怀古中词人追怀的是哪个历史人物?写了什么事迹?答答案周瑜赤壁之战的丰功伟绩
3.永遇乐・京口北固亭怀古中提到了哪几个和京口有关的英雄?答答案孙权、刘裕
4.声声慢(寻寻觅觅)这首词的词眼是哪个字?答答案词眼是〃愁”学习任务—鉴赏技巧,品味神韵L念奴娇・赤壁怀古?语言洗练,正反衬托⑴这首词写景局部用词洗练生动,着墨不多,却能表现出气势雄伟的江山如画〃的景象,请赏析富有表现力的词语词语表达效果手法乱写出了山石之险怪
①写出山崖直插云霄之
②夸张穿高峻惊江水之汹涌
③写出江水搏击江岸之
④拟人拍有力写出波涛翻滚力量之浩卷大
⑥比喻
⑤写出了浪花之汹涌洁白⑵念奴娇•赤壁怀古就地取材妙用衬托,正反并用,着眼在周瑜,落脚点却在自己请分析运用衬托的词句,完成下表词句大江东衬托类型表达作用用历史去,浪淘尽,千古风上的英雄豪杰衬托周流人物瑜,突出周瑜的杰出军正面衬托江山如画,一时多少事才能和盖世功业豪木
①以美人衬托英雄,说遥想公瑾当年,小乔明周瑜年轻有为,正面衬托初嫁了,雄姿英发春风得意
③用风华正茂即卓有多情应笑我,早生华
②反面衬托建树的周瑜反衬自己发壮志难酬
2.永遇乐・京口北固亭怀古?善于用典,巧用比照⑴这首词运用了大量的典故,请找出并分析各表达了词人怎样的情感?【明确】
①孙权表达敬仰和向往之情,以及英雄不再,前人事业后继无人的惋惜,暗指南宋统治者昏庸无能
②刘裕表达敬仰之情以及抗金的决心
③刘义隆借古讽今,旨在警告韩偏胄切勿草率出兵,伐金必须做好准备,不能草率从事
④拓跋煮表达了自己的隐忧,不迅速谋求恢复,百姓就安于异族统治,对南宋政府不图恢复中原的不满和悲愤之情
⑤廉颇说明烈士暮年壮心不已之志,抒发报国无门、壮志难酬之愤⑵这首词多处巧用比照,请找出并具体赏析【明确】
①英雄业绩与可悲现实比照,用以针硬南宋的萎靡不振
②把刘裕〃气吞万里如虎〃与刘义隆“赢得仓皇北顾“比照,用历史的经验教训,指出今日应有的做法
③用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓〃比照,抒发忧国伤时的感慨
④用廉颇遭谗尚有赵王派人询问与自己的冷落处境相比,用以抒发报国无门的愤懑
3.声声慢(寻寻觅觅)?意象传情,语言精妙⑴声声慢(寻寻觅觅)这首词中描写了哪些意象词人是怎样借助这些意象表现愁情的?【明确】
①淡酒并非酒太淡,而是愁太浓,酒力压不住心愁一个字说明了作者内心是何等地愁苦
②晚风渲染愁情,环境的寒衬内心的冷,写出词人独居生活的凄惨
③雁象征离愁,表达了物是人非的悲哀和怀乡之思
④黄花暗喻憔悴的容颜与孤苦飘零的处境
⑤梧桐一叶知秋,奉愁惹恨,凄凉悲伤的象征;
⑥细雨哀伤、愁思的象征(2广寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚〃这三句在语言表达上有什么特点?所抒发的感情在层次上有什么不同?【明确】这三句运用了叠字的表现手法,感情上层层递进第一句,写人的动作神态,似在寻找失去的东西,追索过往的痕迹;第二句,写环境的凄凉、寂寞;第三句,写内心世界的愁苦、哀伤“寻寻觅觅“,是作者的动作行为,作者在经受了国破家亡、丧夫等一连串的打击后,内心极为哀愁,再加上一人孤处,更是百无聊赖,为了排解哀愁,作者开始了漫无的的寻觅她想寻觅一些温馨的忆来慰藉己,但最终只感到I周“冷冷清清”这既是周围的客观环境又是作者的心境写照“凄凄惨惨戚戚”那么纯属内心感觉的描绘此三句,由外而内、由浅入深地描写出词人孤苦无告的凄凉心境-学习任务二〉细察文脉,探幽发隐L念奴娇・赤壁怀古?消极其表,进取其里有人说“人生如梦,一尊还酹江月〃中含有消极成分,你如何看待这个问题?点拨所蕴含的感情基调是昂扬的原因如下
①,,人生如梦〃是诗人由江山人物的推移和自己〃早生华发〃的比照中发出的,作者此时年近“知命〃,功业未成,看着滚滚江水,就自然会感到生命的短暂因此,“人生如梦〃的感慨也实属正常
②一尊还酹江月〃是作者向江月诉说壮志难酬的苦闷作者的感慨是与周瑜比照之后发出的,其实这种比照的本身就是作者发奋向上的积极表现,同时也表现出一种旷达之情
2.永遇乐・京口北固亭怀古?慷慨悲歌,忧愤深广有人说最后一句洋溢的是满腔豪情,也有人说是悲情怨语,说说你的理解点拨词人以廉颇自比,既有渴求他人来问,烈士暮年壮心不已的豪情,又有没人来问,空有满腔爱国豪情,却连遭贬斥,壮志难酬的悲愤他是一位爱国者,但是,报国无门;他是一位大英雄,但是,英雄却无用武之地!他的悲愤其实是那个时代的悲愤,前有精忠报国之岳飞被以〃莫须有〃罪名害死,徒留“靖康耻,犹未雪〃的千古遗恨,后有爰国词人陆游临终还留下王师北定中原日,家祭无忘告乃翁〃的遗言,可叹辛弃疾在写作本词的两年后,临终前连呼两声杀贼〃才含愤死去!用此典故正是明烈士暮年壮心不已之志,抒报国无门壮志难酬之愤!
3.声声慢(寻寻觅觅)?愁肠百结,一线贯穿这首词的词眼是愁〃,是因国破、家亡、夫死而只身流落江南时的孤苦无依的凄苦之愁“愁〃贯穿全词,感人至深请结合全词,简要分析这一特点点拨开头用七组叠词寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚〃直接写愁,借助动作神态描摹愁昔助意象”淡酒、晚风、旧雁、黄花、孤窗、梧桐、细雨、黄昏“衬托愁学习任务三,无形愁绪,有形呈现晚年的李清照独处异地,离乡背井之苦,国破家亡之恨,无依无靠之悲,融汇成无边的愁绪,沉甸甸地压在心头……她运用一系列萧索的意象,勾勒出一幅阴沉惨淡的画面,这也道出了她内心最真实的情感这首词的声调也十分独特,运用反复、重叠的艺术效果,让人读出来如一串哀婉的音乐,倾诉出了她凄凉的心情,悲凉的境况请仔细阅读声声慢(寻寻觅觅)?,体会其意境和写法,将其扩写为一篇300-500字的散文文段要用自己的语言扩写,符合现代散文的格律要求,不能只是翻译答【参考例文】寻寻觅觅,过去与他在一起的美好回忆就像断线的纸莺一般摇摇欲坠,继而缓缓飘向苍穹茕茕孑立,撕心裂肺的疼痛如涟漪一般在心中层层激荡四周一片惨淡的气氛,身冷,心更冷乍暖还寒的季节,习惯了有你在身旁的我又怎能安排好自己呢?那个眸子璀璨如星的男子,那个许下要与我执子之手,与子偕老〃许诺要保护我一生的良人……腮边犹有泪痕几杯薄酒下肚耳边是呼呼的风声冷一一无助地缩着肩膀美酒穿肠,心中的思念又平添几分天上有成群结队的大雁飞过,它们要去寻找温暖的地方,要去寻找它们的家相同的场景浮现在脑海中,我依偎在你怀中,看着天上的大雁〃它们多可怜,每到秋天还要飞到南方,居无定所宠溺地摸〃你摸我的头“有家可寻便是幸福〃现在我懂了,我羡慕它们的幸福雁足传书,我的书怕是再也无处可寄了吧!菊花凋谢了,堆积了满地,我的满心愁苦有谁能理解?一个人坐在床边,怎能挨到天黑?黄昏中,秋雨拍打着梧桐,一点一点一滴一滴如此凄清冷落,一个“愁〃字如何能够承载!【任务探究】
1.有人说苏、辛同为豪放派词人,但他们在词中展现的豪放特点不同,苏词的豪放自如旷达,辛词的豪放豪壮悲愤试联系念奴娇•赤壁怀古和永遇乐•京口北固亭怀古写写你对这一评价的理解400字左右点拨⑴苏、辛词中展现的个性不同苏轼天性忠爰,自如畅达;辛弃疾气势沉雄,豪壮悲愤苏轼词风旷达,辛弃疾词风豪健苏轼是文人,辛弃疾是文人加英雄,且偏重于英雄气苏轼把如画的江山和气宇轩昂的英雄叠加在一起,以景衬人,山水壮丽,英雄俊朗辛弃疾历数了孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等诸多英雄好汉的成败旧事,写出了自己对国事的关注和自己怀才不遇的不平苏轼的豪放是很洒脱的,是个性使然因为苏轼是一个很乐观豁达的文人虽然他的政治生涯一直很不顺达,但是他的学问、他的个性,使他始终能够很洒脱很轻松地看待生命中的挫折和不如意,所以苏轼的豪放是从心里自然而然的一种流露,给人的感觉是飘逸和洒脱,如行云流水但是辛弃疾的豪放给人的感觉是壮烈和沉郁,因为辛弃疾本身就是一个很传奇的词人,他最大的愿望是收复北方失地但是南宋是一个懦弱的王朝大局部当权者是主张苟且偷安的主和派,毫无疑问,辛弃疾主战肯定会得罪当权者他英雄一样直爽的性格,使他的愿望一直不能够实现,所以在他的作品里就自然充满了一种冲天的豪放感觉,弥漫着一个爰国志士的悲壮和激情可是他的不受重用又导致他的失意,这就在豪放之外多了一些杜甫似的沉郁总体来看苏轼的豪放是达观者的风采,轻松而迷人;辛弃疾的豪放是壮志难酬的悲壮之音,沉郁而震撼人心
2.南宋岳珂认为永遇乐・京口北固亭怀古用事太多但是清朝朱彝尊在词综中却说〃谓此词用人名多者,尚是不解词味〃你认同哪种说法?请有理有据地说明原因,写一那么400字左右的短评范例一我更认同岳珂的观点,这首词用典太多诗词的根本目的是表现作者的思想感情,如果不能很好地传递情感,那么诗歌本身就也失去了其价值?永遇乐・京口北固亭怀古中用了孙权、刘裕、刘义隆、拓跋煮、廉颇五个典故,刘义隆的典故中还包含了霍去病的典故其中刘裕、刘义隆、拓跋煮的典故相对较为偏僻,对于大多数读者而言,如此繁多的典故让人望而生畏进而却步文义尚且无法理解,更何况体会作者的情感呢?朱彝尊说「谓此词用人名多者,尚是不解词味〃然而解词味者就一定能喜爰这首词吗?用典太多削减了诗味子日“过犹不及〃确实,少量的典故能为诗词增添文化历史底蕴,然而大量的典故却会在词中堆砌,有卖弄之嫌,也让人读而无趣,掩盖了整个词作的文采与豪情这也就是辛词会被评价为〃掉书袋〃的缘故了范例二我更赞同朱彝尊的说法首先典故虽繁多,却能紧扣题目孙权、刘裕、刘义隆、拓跋奏四位历史人物都和京口有着千丝万缕的联系,在京口想到这些人物和他们的故事,自然合理,最后以廉颇自喻收尾,首尾圆合五个典故之间不可分割,浑然一体其次,用典可使情感和思想表达得更含蓄?永遇乐・京口北固亭怀古用典不是展示作者知识的丰富,而是源于作者表达复杂情感的需要辛弃疾不是简单地抒发抗金豪情,面对韩偏胄的轻敌冒进,他忧心忡忡鉴于他是“归正人〃的身份,得不到南宋朝廷的真正信任,所以很多达出来最后典故虽多,但全词语言却简洁疏朗如刘裕的典故采用眼前之实和想象之虚结合的手法写出,非常自然所以典故虽多,却并不晦涩,言有尽而意无穷,更有玩味之处综上,我认为永遇乐・京口北固亭怀古的典故虽然多,但却运用得很精到,表达了辛弃疾高超的艺术技巧
3.法国诗人克洛岱尔将李清照的声声慢(寻寻觅觅)做了改写,标题也换成了绝望阅读这首诗,比拟两者在抒情方式上的不同呼唤!呼唤I乞求!乞求!等待!等待!梦!梦!梦!痛苦!痛苦!我的心充满痛苦!仍然!仍然!〜I〜、I I水匹!ZK1Z5!ZK1Z5!存在!存在!死!死!死!死!点拨绝望直抒胸臆,感情直露,也未选取任何意象?声声慢(寻寻觅觅)较为含蓄,多借事借景,防止直接抒情,讲究言外之意,言外之旨,讲究意象的选择,含蓄蕴藉
4.多愁善感的李清照是写愁的高手,但是南渡前后的词作呈现出不同的风格请阅读李清照早期写愁名作醉花阴体会其与声声慢(寻寻觅觅)两种不同的愁情情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑,全部寄寓于词作之中——白寿彝中国通史【拓展链接】公所作,大声单堂整便ng t前(钟鼓之声),小声铿金匍(k巨ng h6n9乂声音洪亮,这里指文词铿锵有力),横绝六合,扫空万古,自有苍生以来所无其稼纤绵密者,亦不在小晏(晏几道)、秦郎(秦观)之下一一宋•刘克庄辛稼轩集序壮士暮年的慷慨悲歌本词作于宋宁宗开禧元年
(1205)秋天,辛弃疾已66岁其时宰相韩僻胄独揽朝政,高谈伐金而不做实际准备闲废已久的辛弃疾这年春又受命知镇江府,出镇江防要地京口外表看来,朝廷对他似乎很重视,实际上只是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功,故到任后,他积极为军事进攻做准备,同时又对韩伉胄的轻敌冒进感到忧心忡忡这首词就是作者此时内心感受的真实表达李清照是南渡前后的女词人,是中国古典文学史上有崇高地位的天才女作家她是遵守着词的一切规律而创作的她一面重视音律,精炼字句;同时,她的词富于真实的性情与生活的表现——刘大杰中国文学开展史宋人中填词,李易安亦称冠绝使在衣冠,当与秦七(秦观)、黄九(黄庭坚)争雄,不独雄于闺阁也其词名漱玉集?,寻之未得?醉花阴薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦点拨要从意象和人生经历两方面分析通过比照,我们可以清晰地看到词人早、晚期词作迥然不同的风格由此可见,个人遭遇和文学创作有着密不可分的关系同时,抓住词中所选择的意象,在这些意象背后,我们看见了一个一生都被〃愁〃所困的女词人「愁〃是她作品的主调早年的愁〃是闺怨〃离愁〃相思之愁〃,是一种相思,两处闲愁〃,是为赋新词强说愁〃晚年的愁〃那么是在经历了颠沛之苦、丧夫之痛、亡国之恨之后的“欲说还休〃的愁,是一种沉甸甸的愁【规律总结】双峰竞秀,各擅胜场——婉约词与豪放词的区别明人张东延首先明确地用婉约、豪放的概念来概括词中这两种不同的创作倾向,他在诗余图谱中说「词体大概有二,一体婉约,一体豪放婉约者欲其词调蕴藉,豪放者欲其气象恢宏〃婉约词与豪放词的主要区别如下—s题材、内容不同婉约词多写儿女之情、离别之绪,其中抒写爰情是其永恒不变的主题,反映在封建礼教统治下,人们对爱情的炽烈追求和对幸福生活的向往,以及遭到迫害,受到挫折时的悲愁和哀怨如李清照的声声慢(寻寻觅觅)写于国家灭亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫亡故之时,反映的正是她真实的生活片段和思想感情,抒写的是国破家亡的感时伤世的悲苦之情与婉约词不同,豪放词多写边塞、军营和狩猎生活,抒写的是杀敌报国、建功立业的鸿鹄之志以及理想难以实现的悲愤之情如辛弃疾的永遇乐・京口北固亭怀古上片赞扬了在京口建立霸业的孙权和率军北伐气吞胡虏的刘裕,表示要像他们一样金戈铁马为国立功下片借挖苦刘义隆来说明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度全词豪壮悲凉,义重情深,放射着爱国主义的思想光芒
二、表现手法、风格不同婉约词修辞委婉,用含蓄蕴藉的方法表现情绪,风格绮丽、婉约、缠绵这方面的代表词人当推温庭筠、柳永、李清照等人这些天才的词人既有文学素养,又都通晓音律,每填一阕,往往锤字炼句,审音度曲,把如画的意境、精练的语言和美妙的音乐紧密结合起来,既表情达意,又悦耳动听,具有超人的艺术魅力豪放词大体上创作视野比婉约词更为广阔,它喜用诗文手法、句法,语词宏博,用典较多,不拘守音律,风格境界宏大宽阔,汪洋恣肆,充满了阳刚之美,代表词人是苏轼和辛弃疾苏轼的念奴娇•赤壁怀古如挟海上风涛之气「一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度〃,一反诗庄词媚〃的传统观念,成为历史弥珍的名篇这首词无论从题材、情感,还是艺术形象、语言风格,都是粗暴、豪放的理解诗歌中典故的内涵用典是古典诗词中一种很常见的手法用典,也叫用事〃,指在诗歌的语言中直接或间接地援用前人诗文名句、神话传说、历史故事等,使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻用典能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩、强化感情色彩等作用;可以拓展意境,使诗词情意显得含蓄,到达字少意丰的效果还应注意,典故的用意往往是因人因诗,根据诗歌表达的意图和情感而异的,在答题过程中切忌死记、照搬典故,而应根据具体的诗句体会高考古诗歌鉴赏中对用典的考查时常出现,具体的考查形式为:一是结合教材,要求指出出处这需要我们平时对典故有一定的积累和识记二是考查用典的意图或由此表达的情感,这是近年高考对用典最主要的考查形式,要求在指出典故的根底上展开进一步的分析题型上,选择题、简答题都很常见第一步,明确典故来源平时复习中,对诗歌中出现过的典故一定要有所积累,如“陶朱〃指富商「杜康〃是酒的代称「鸿鹄〃指志向高远的人,等等第二步,辨明用典形式搞清作者与典故的关系,是用来自比,还是比照衬托,紧紧抓住二者的结合点,在此根底上作答第三步,结合诗歌的具体内容进行分析
1.阅读下面一首词,完成后面的问题满江红•送李正之提刑入蜀
①辛弃疾蜀道登天,一杯送、绣衣
②行客还自叹、中年多病,不堪离别东北看惊诸葛表,西南更草相如檄
③把功名、收拾付君侯,如椽笔儿女泪,君休滴荆楚路,吾能说要新诗准备,庐山山色赤壁矶头千古浪,铜鞭
④陌上三更月正梅花、万里雪深时,须相忆【注】
①这首词作于宋孝宗淳熙十一年1184,当时辛弃疾闲居江西上饶提刑,官名,主管地方司法、监察等事务
②绣衣官服
③相如檄指司马相如所作喻巴蜀檄?,主旨是安抚巴蜀百姓
④铜鞭代指襄阳辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意以下分析,不正确的一项为哪一项A.〃东北看惊诸葛表〃,借用诸葛亮上表出师的典故,勉励友人报国立功B.赤壁矶头千古浪〃,借用苏轼游览赤壁的典故,表达鼓励友人建功立业之意C.蜀道登天〃,化用李白蜀道之难,难于上青天〃,暗含此行之艰难D.“儿女泪,君休滴〃,化用王勃无为在歧路,儿女共沾巾〃,表现宦游漂泊的凄苦【解析】选D表现宦游漂泊的凄苦〃错误,应该是抒发了对友人远行的不舍之情
2.阅读下面一首唐诗,完成后面的问题赠边将闰施肩吾轻生奉国不为难,战苦身多旧箭瘢玉匣锁龙鳞甲冷,金铃衬鹘羽毛寒皂貂拥出花当背,白马骑来月在鞍犹恐犬戎临虏塞,柳营
①时把阵图看【注】汉代将军周亚夫驻军细柳(在西安西南)防范胡人周亚夫以治军严明著称本诗尾联运用了典故,请简要分析这样写的表达效果答【解析】根据注释中的信息,可知汉代将军周亚夫驻军细柳防范胡人周亚夫以治军严明著称借用这一典故旨在说明戌边将领的认真和恪尽职守的形象,因此也表达了作者对戌边将士的歌颂和赞扬之情答案尾联化用汉代名将周亚夫屯兵细柳、治军严明的典故诗人把这位将军比作周亚夫,他时刻警惕着犬戎侵犯边塞,为此而仔细查看、研究阵图,表现了将军心系国家、忠勇有谋、兢兢业业的形象教师专用€【好题精选】
1.阅读下面的宋词,完成后面的问题水龙吟•秋兴吴那么礼秋生泽国,无边落木,又作萧萧下澄江过雨,凉飙吹面,黄花初把苍鬓羁孤,粗营鸡黍,浊醪催贵
①对斜斜露脚,寒香正好,幽人去、空惊咤头上纶巾醉堕,要欹眠、水云萦舍牵衣儿女,归来欢笑,仍邀同社
②月底蓬门,一株江树,悲虫鸣夜把茱萸细看,牛山
③底事,强成沾洒【注】
①贵读Shi,赊欠
②社一种民间传统节日的庆祝活动
③牛山?晏子春秋载,齐景公登牛山,流涕日美哉国乎!假设何去此而死也?〃这首词的结尾句“牛山底事,强成沾洒〃,借用齐景公登牛山而悲泣的故事,来抒发时光易逝的人生悲叹下面诗句中与这句的用法不同的一项为哪一项0A.故国神游,多情应笑我,早生华发(宋•苏轼念奴娇•赤壁怀古)B.子在川上日逝者如斯夫!(毛泽东水调歌头・游泳)C.凭谁问廉颇老矣,尚能饭否?(宋•辛弃疾永遇乐•京口北固亭怀古)D.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由(毛泽东沁园春•长沙)【解析】选D从题干中可以得出,“牛山底事,强成沾洒〃是借用典故表达时光易逝选项中应该也包含典故和时光易逝的含意A选项中〃故国〃指赤壁古战场,是承前继续用周瑜赤壁大破曹兵的典故,主要表达年华易逝的意思B选项子在川上日逝者如斯夫!〃运用了孔子的典故,把搏击风浪与社会开展的普遍规律联系起来这里既有对时光流逝的慨叹,又有对峥蛛岁月的思念c选项运用了廉颇的典故齐国的国君听信谗言,中了秦国的计,打了败仗,又派使者去请廉颇,可是使者已经被秦国收买了,廉颇为了证明自己还可以打仗,拉开了一把大弓,吃了几桶饭,可是使者却虚报廉颇已经不能再打仗了,最后齐国被秦国所灭这个典故也是表达时光易逝、壮志难酬的意思D选项没有用典,且表现的不是时光易逝,而是秋天万物自由自在生长的状态
2.阅读下面这首宋词,然后答复以下问题念奴娇•避地溢江书于新亭闰王澜凭高远望,见家乡、只在白云深处镇日思归归未得,孤负殷勤杜宇故国伤心,新亭泪眼,更洒潇潇雨长江万里,难将此恨流去遥想江口依然,鸟啼花谢,今日谁为主燕子归来,雕梁何处,底事呢喃语最苦金沙,十万户尽,作血流漂杵横空剑气,要当一洗残虏【注】宋宁宗嘉定十四年,金兵围攻新州,城陷王澜因避新州失陷之灾,移居溢江,在新亭上写了本词词的上片借用了杜宇〃的典故,有什么作用?答案
①借用〃杜宇”的典故,表达了词人思归而不得的愁苦及家国之痛;
②使这首词含蓄蕴藉,充满艺术感染力念奴娇•赤壁怀古永遇乐・京口北固亭怀古声声慢(寻寻觅觅)关闭Word文档返回原板块声声慢一词,最为婉妙山谷所谓〃以故为新,以俗为雅〃者,易安先得之矣---明•杨慎秋声唱断几多愁宋钦宗靖康二年(1127年)夏五月,金兵南下,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋灭亡李清照丈夫赵明诚在当年三月,奔母丧南下金陵秋八月,李清照带着与丈夫多年收藏的十五车书画金石南下,前来会合1129年八月,赵明诚因病去世,金兵入侵浙东、浙西,李清照把丈夫安葬以后,追随流亡中的朝廷由建康(今南京市)到浙东,饱尝颠沛流离之苦避难奔波,所有收藏丧失殆尽国破家亡,丈夫去世,境况极为凄凉,一连串的打击使李清照尝尽了颠沛流离的苦痛,亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝集心头,无法排遣,于是写下了这首声声慢【作家金句】
1.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
2.用舍由时,行藏在我,袖手何妨闲处看身长健,但优游卒岁,且斗尊前
3.雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘人间有味是清欢
4.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
5.试问岭南应不好,却道此心安处是吾乡--苏轼
1.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处
2.况怨无小大,生于所爰;物无美恶,过那么为灾
3.我最怜君中宵舞,道男儿到死心如铁〃看试手,补天裂
4.把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意5•了却君王天下事,赢得生前身后名一一辛弃疾
1.生当作人杰,死亦为鬼雄
2.物是人非事事休,欲语泪先流
3.此情无计可消除,才下眉头,却上心头
4.花自飘零水自流一种相思,两处闲愁
5.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦——李清照念奴娇•赤壁怀古
①大江东去,浪淘(冲洗,冲刷)尽,千古风流人物脂杰出的历史名人)故垒(旧时军队营垒的遗迹)西边,人道是,三国周郎赤壁
②乱石穿•.*wx/wx/wxzwx/wx/w,空,惊涛拍岸,卷起千堆雪江山如画,一时多少豪杰
①遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发(姿容雄伟,英气勃发)羽扇纶(gu而)巾(配有青丝带的头巾),
②谈笑间,情(qi加9)橹(代指曹操的战船橘,挂帆的桅杆橹,一种摇船的桨)灰飞烟灭
③故国(指rVWWVf\/WlVV\ZVV\ZW\ZWkZV*XZ\ZV\/\ZV\Z\/\Z^Z\ZV\/\ZV\Z\/V\ZW*\Z\Z^\Z\ZXZ\Z\ZZ\/\Z\ZSZXZXZ\/X/Z\ZW\/W\/\Z\/\/\ZV\Z\Z\/\/VZ\/W\ZW\/WWWV\/^ZVXZXZVZ\ZVVVZV\/VZX/\/\ZX/\/\ZV*WZXZ\ZVXZ\ZVXZ\ZV\/\Z\/\ZW\ZW\/W\/\/V\/\1/Z\ZX/^Z、八八音八八八,3八,赤壁古战场)神游,多情应笑我,早生华发人生如梦,一尊(同〃樽”,一种盛酒器这里指酒杯)还酹(同)(将酒洒在地上,表示凭吊)江月结合左栏提供的注音诵读文本,并根据教材注释及所学古诗文知识完成下面问题
1.解释加点字词在文中的含义
2.对画波浪线的句子进行点评,并概括段意上阕:语句点评
①开篇非凡,有种纵观古今、横看天下的气度,融历史与现在、时间与空间于一体,大气磅礴,气势非凡,组成了开阔、悠久的时空背景语句点评
②「乱〃运用夸张的表现手法写出岸边岩石山崖之险怪,穿〃运用夸张的表现手法写出陡峭山崖直插云霄的高峻「拍〃运用拟人的表现手法突出了惊涛骇浪与江岸搏击的力度〃雪〃比喻水色纯白三个短语分别从形、声、视等角度结合起来写,由岸边到江面、由江面到大江深处,写出了“赤壁〃的雄伟壮丽、波澜壮阔的画面段意概括:着重写景,借景抒情,表达对历史上英雄人物的思念感悟•质疑通过比喻、夸张等表现手法,把眼前的祖国的大好河山描写得宏伟、壮阔、气势磅礴,这就为叱咤风云的英雄人物的出场做了绝好的铺垫同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概这也表达了作者作为豪放派代表的词风下阕语句点评
①以美人衬英雄,更突出周瑜的年轻有为、风流倜傥、春风得意语句点评
②侧面描写用“橘橹灰飞烟灭〃来衬托他的指挥假设定的儒将风范语句点评
③倒装句从句意上看「故国神游〃应为神游故国〃;多情应笑我〃应为应笑我多情〃“情〃,指他建功立业的愿望“笑〃,自嘲,自己年纪大了,还这么多情,还有这样建功立业的愿望和报国的情感早生华发〃感慨光阴虚度理想与现实的巨大反差,光阴虚掷,自笑多情,自我解嘲,透出一种无奈和苍凉段意概括着重写人,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨感悟・质疑苏轼将满腔的万古愁绪赋予滚滚的江水,洒脱,超越痛苦智者之所以是智者,东坡之所以是东坡,就在于他能超越痛苦*永遇乐・京口北固亭怀古
①千古江山,英雄无觅,孙仲谋处舞榭歌台(演出歌舞的台榭,这里代指孙权故宫榭,建在高台上的房子),风流总被,雨打风吹去斜阳草树,寻常巷陌(巷、陌,这里都••指街道),人道寄奴曾住
②想当年,金戈铁马(金戈,用金属制成的长枪铁马,披着铁甲的战马都是当时精良的军事装备这里指代精锐的部队),气吞WWWWWWWWX/万里如虎元嘉草草(轻率),封(登山祭天,以纪功勋)狼居胥,赢得仓皇北••••顾(败逃中回头北望)
①四十三年,望中犹记,烽火扬州路可堪(外表意为可以忍受得了,实那么犹岂堪〃那堪〃,即怎能忍受得了堪,忍受)回首,
②佛⑼狸祠下,一片神鸦(指在庙期祭品的身獗社鼓(社日祭祀土地神的鼓声)凭谁问廉颇老矣,尚能饭否结合左栏提供的注音诵读文本,并根据教材注释及所学古诗文知识完成下面问题
1.解释加点字词在文中的含义
2.对画波浪线的句子进行点评,并概括段意上阕语句点评
①倒装句,从句意上看「英雄无觅〃应为无觅英雄〃从时间着笔,纵观千古,把读者带入悠长的意境之中词人面对腐败的南宋朝廷发出了“英雄无觅孙仲谋处〃的感慨语句点评
②:运用比喻,极精练形象地写出了刘裕北伐时的声势,突出刘裕的英雄形象,含蓄地表达了自己抗敌报国的豪情段意概括呼唤英雄豪杰,缅怀英雄业绩,表达盼望南宋当局能抗金救国的急迫心情感悟•质疑「觅〃英雄〃风流〃金戈铁马〃气吞万里如虎〃等词语、句子准确地表现了作者对英雄人物的崇敬、仰慕与向往下阕语句点评
①这几句由怀古转入伤今,联系自己,联系当时的抗金形势,抒发感慨语句点评
②写景句与四十三年,望中犹记,烽火扬州路〃形成鲜明的比照,当年沦陷区的人民与异族统治者进行不屈不挠的斗争,烽烟四起,但如今的中原早已风平浪静,沦陷区的人民已经安于异族的统治,竟至于对异族君主顶礼膜拜,这是痛心的事段意概括以历史教训警告当权者不要轻率出兵,以廉颇自况,表达老当益壮却遭谗毁的不甘感悟•质疑连用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故,继续写自己报效祖国的一片忠心,并表达自己不被朝廷所用的悲愤情感*声声慢(寻寻觅觅)
①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)
②乍暖三杯两盏淡酒,怎敌(对付,抵挡)他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识
①满地黄花(菊花)堆积,憔悴(凋零、枯萎)损(这里相当于极”,表示程度很深),如今有谁堪(可以,能够)摘?
②守着窗儿,单独怎生得黑八/W、,,WCW/WCJVW w,l,wc.,、,w WWVWWWv^八,•C\/WWWCS/,S/W,S/WWC\/、,SJWC、,、/J,•\/\z\z\zv\z\/\z\zvrz\z\zv\zvz^\/wr\/\z\z\/\z\/\/\z\z\/\✓z\z\zxz\z\z\z\z\z\z\z\^/\z\z\z\/\^z\z\z\z\/^zw(怎样挨到天黑怎生,怎么、怎样)!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴这次第(光景,状况),怎一个愁字了得!••结合左栏提供的注音诵读文本,并根据教材注释及所学古诗文知识完成下面问题
1.解释加点字词在文中的含义
2.对画波浪线的句子进行点评,并概括段意上阕语句点评
①用了七组叠词,直接抒情,委婉细致地表达了作者在遭受重创巨痛后的愁苦的心情内容上从人的动作、神态,到环境的悲凉,到内心世界的巨大伤痛语句点评
②一个最〃字极言心灵创伤之重、度日如年之难和多愁善感之苦段意概括从秋天气候多变、酒难御寒和北雁南飞等几个角度,写自己滞留南方的孤独生活和悲苦心情感悟•质疑主人公一整天的愁苦心情,从“寻寻觅觅〃开始,可见她从一起床便百无聊赖,如有所失,于是东张西望,仿佛漂流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的,希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞下阕语句点评
①写景句、比喻句菊花盛开,然而却堆积无人去摘,在风雨中显得如此憔悴黄花〃既是眼前景物,也是词人自喻这里通过无人惜花的叙写,表达了词人自叹自怜的悲愁情感语句点评
②细节描写句一个“守〃字写出了词人整天倚着窗户观望的情景寂寞、孤独、愁绪满怀,在呆呆地看着天色,盼着天黑时光太难熬了,如何才能熬到天黑!两句话,把百无聊赖、内心空泛之情,全部衬托了出来段意概括由情人景,以物喻人,倾诉凄苦之情感悟•质疑作者在这样的秋雨黄昏中,用心中点点滴滴的泪,化笔下字字句句的情,用凄凄惨惨的愁,成就声声慢(寻寻觅觅)的。