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文本内容:
第四单元达标检测卷时间90分钟满分100分、基础训练营35分
1.用给下面加点的字选择正确的读音4分⑴刚摘的灯笼果味道鲜xiGn xidn美,但鲜xiGn xidn为人知••⑵姐姐高中毕业那天,舍sh4J she不得离开住了三年的宿舍sh6sheVo••⑶妈妈有点晕yUn yfm车,下车的时候总是头晕yiln yfin目眩••4他对孩子的恐吓he xid给孩子造成了惊吓hxia o••
2.读拼音,写词语8分ci xiangtu feichan doushl xingrong xingjuan lionfan mdngcao ni
3.根据语境,给“令”加上不同的偏旁变成新字填空5分小姑娘长得娇小珑,手里着一个篮子,篮子里装满了鸡蛋,口齿俐地吆喝着“卖鸡蛋啦!新鲜的鸡蛋!”突然,她脚下一滑,摔倒在地,旁边的人连忙把她扶起来,问她有没有事,并询问她的年她告诉大家,她今年12岁,和奶奶相依为命,因为奶奶生病了,所以她出来卖鸡蛋挣钱给奶奶治病旁边的人都感叹道“真是个可的孩子”
4.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空12分一见青筋一吭汗如()()肃()起()()有()思血()之()舍()()公⑴夏天既是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节;既让人们,又让草木的枝叶越发郁郁葱葱⑵我们要学习雷锋的精神⑶浴血奋战,是他们用筑起了我们中华民族不倒的钢铁长城!⑷刘伯承坚强的意志让人o
5.对下面句子的意思概括最准确的一项是()(2分)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖A.手术台上的沃克医生B.手术台上双手颤抖C.沃克医生双手颤抖D.沃克医生一向从容镇定
6.下列句子运用了什么描写方法?(填在括号里)并说说你体会到了什么(4分)⑴沃克医生惊呆了,大声嚷道“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”()⑵毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋()
二、综合展示厅(8分)
7.选择题(4分)⑴下列不属于边塞诗的一项是()A.《从军行》B.《闻官军收河南河北》C.《凉州词》⑵下列爱国诗的作者不是陆游的一项是()A.《春望》B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C.《示儿》
8.语言实践(4分)为了解放全中国,毛主席废寝忘食、夜以继日假如你现在站在毛主席纪念堂前,你会想些什么?请把你的感想写出来
三、课本直通车(12分)
9.陆游的诗句“,让我体会到祖国的河山如此壮丽王之涣的诗句“,”令人觉得玉门关是那样孤独从李白的诗句“,中,我们读出了诗人对朋友的不舍从王昌龄的诗句“,中,我们读出了将士们的豪情壮志
10.通过本单元的学习,我们认识了的刘伯承;的毛主席;还有的方志敏,他认为,正是革命者能够战胜许多困难的地方
四、阅读检阅台(20分)
(一)阅读材料,完成练习(10分)材料一“一带一路”示意图丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路材料二两千多年前张骞从长安出发开辟了丝绸之路,绵亘万里,延续千年,开启了一段辉煌的历史我们的先辈郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝绸之路,缔造了一段久远的故事,留下了一段让人感怀的沧桑岁月2013年9月,习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带构想、;10月,习近平主席出访椰树充充(pCngp6ng)的东南亚时,又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议随着“一带一路”的发展,跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天
11.从示意图中可以看出,“一带一路”指的是和o(2分)
12.开辟陆上丝绸之路的是,开辟海上丝绸之路的是,提出“一带一路”构想和倡议的是o(3分)
13.“一带一路”的“路”包含、、、航空、管道和空间综合信息网络“六路”,它们把中国和中亚、、等紧紧地连在一起(5分)
(二)阅读短文,完成练习(10分)最后一课1941年,上海这座远东第一大城市的许多地方被日本帝国主义占领了12月8日上午,暨南大学的校长办公室里,老校长怀着异常沉痛的心情,主持着紧急而简短的校务会议他嗡着眼泪,用颤抖的声音向到会的教师宣布“据来自报社的最新消息说,今天早上日本兵占领了租界,把英国兵缴了械黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉,一只美国炮舰投降了……日本兵正依照着预定的计划,开始从虹口开进租界”老校长低沉的语调抑不住心头的愤懑,“……课照常进行,但是只要看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这所大学关闭”校长室里一片沉寂,教师们个个神色黯然文学院院长,著名学者郑振铎先生更是紧蹙浓眉,他的眼里射出一种异样的光芒,忧愤,悲切,伤痛,仇恨……复杂而难以言喻上课的铃声敲响了,郑振铎像往常一样捧着厚厚的讲义夹,走进教室,只是步履显得十分沉重教室里依旧挤满了听课的学生,他们仍然端坐在各自的座位上,摊开笔记本,准备聆听郑先生讲课郑振铎神情肃穆地环视着教室,鼻子不由得抽咽了一下,但还是忍住了眼泪“今天的事,你们大概都已经知道了我们已经决定,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻停课”郑振铎心里明白这“最后一课”的意义,他恨不得自己能变成一个超人,可以把所有的知识凝聚在一堂课中,毫无保留地全部传授给学生这一堂课,他讲得格外亲切,学生们也心无旁鹫,不停地做着笔记,即使平时最不认真的学生,这时也开始用功起来10点30分,不幸的时刻还是到来了隆隆的车鸣声从远处清晰地传来,车轮沉重地滚动着,仿佛碾压在暨南大学所有师生的心头,令人沉闷得喘不过气不一会儿,满载着日本兵的军用卡车慢慢地逼近了校门从学校顶楼的窗口望去,可以清晰地看见,萧瑟的北风中,“太阳旗”鼓满着嚣张的气焰,盛气凌人地招摇而至郑振铎停止了讲课,镇定,安详,没有一丝紧张的神色他挺直了身体,做了个立正的姿势,毅然合上讲义夹,严肃而又坚决地宣布“现在下课!”学生们随即站了起来,没有迟疑,没有踌躇,没有伤感,没有悲哀,他们都已知道应该怎么力、,应该走向哪里许久,教室里没有一个人说话,只有几个女同学忍不住发出低低的啜泣声勤轧大史迹史上丛麦从校长到工役,从教师到学生,所有的人用热血铸就的身躯,迈着“可杀而不可辱”的脚步,走出教室,集合在教学楼前,炽热的心将他们紧紧地联结在了一起……从此,暨南大学在上海暂时结束了她的使命郑振铎在暨大所上的“最后一课”也成了他教书生涯中的“最后一课”但郑振铎先生在这最后一课中所表现出的崇高的爱国精神,报国壮志,却深深地影响着许许多多要求进步的青年学生(有删改)
14.为什么要准确地记录“1941年”“12月8日上午”“10点30分”这些时间(2分)
15.“他嚼着眼泪,用颤抖的声音向到会的教师宣布”一句中的“嗡”“颤抖”表现了老校长怎样的心情?(3分)
16.文中画波浪线的句子中的“坚决统一”指的是()(2分)A.学校所有人万众一心、同仇敌惰的坚强意志B.老校长、郑振铎先生和学生都认真学习
17.读文中画横线的句子,写一写郑振铎当时心里在想些什么(3分)。