文本内容:
大班美术活动漫游太空设计意图随着科学技术的快速发展,人们已经进入了现代化的信息社会,各种卫星的发射,让我们的联络方式呈现出多元、便捷的特点随着我国载人航天飞船的成功发射,神奇的太空勾起了孩子们的无限联想和好奇心,为此我设计了大班美术活动《漫游太空》,活动旨在通过老师的引导、启发,最大程度启迪幼儿的思维想象空间,从而体验成功创造的快乐活动目标
1、幼儿通过看视频,引导幼儿设计构建美丽的星球
2、欣赏多种多样的太空图片,培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力
3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造,体验成功的乐趣活动准备
1、白色、黑色卡纸若干
2、蜡笔、颜料喷瓶
3、海绵胶活动过程
一、通过观看视频,引起幼儿制作兴趣师今天啊老师要给小朋友变个魔术,请小朋友睁大眼睛仔细看老师的话语,吸引孩子们的注意力,产生迫切的参与活动的乐趣
二、交代制作任务,激发幼儿探索星球画法
1、继续观看PPT,分析星球的画法
2、教师介绍制作重难点1设计自己喜欢的星球形状2运用色彩搭配来装饰星球充分运用孩子已有的技能,并利用和转换,体现经验积累的价值孩子探索拼接的方法,老师在幼儿探索的同时给予技术上的支持
三、幼儿自主操作,制作作品幼儿自由操作的过程中,教师巡回给予必要的技术指导最后对自己的作品进行简单装饰,完善(操作过程中,教师不应包办代替,只是在孩子遇到困难的时候,给予适当的帮助,体现了以幼儿为主导的地位)
四、幼儿作品展示,体验成功的快乐幼儿将自己制作的作品进行展示,全体幼儿相互欣赏、交流(幼儿之间相互欣赏、评价美术作品,能提高幼儿的鉴赏审美能力.同时,教师和同伴对自己作品的肯定和尊重,能持续激发幼儿的创作兴趣,增强自信心)。