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文本内容:
大班语言活动不怕冷的大衣活动目标
1.能理解故事内容,理解主要的故事情节,感受出乎意料的故事结局
2.能大胆地用较连贯的语言进行讲述和表达,领会故事蕴含的寓意和哲理
3.懂得运动能使身体暖和,冬天要积极参加体育锻炼活动重点能理解故事内容,理解主要的故事情节活动难点感受出乎意料的故事结局,领会故事蕴含的寓意和哲理活动准备
1.幼儿已有参加体育锻炼的经验
2.故事图片,小兔子头饰活动过程
一、提出问题,激发幼儿兴趣
1.师今天我要给你们讲一个故事,故事的名字叫《不怕冷的大衣》请小朋友先猜一猜,这《不怕冷的大衣》是什么样的大衣呢?请幼儿大胆想象和表达
2.师你们想得都很棒!让我们听一听故事里是怎么说的,看看故事里的不怕冷的大衣和你们想得一样不一样
二、讲述故事,理解故事情节
1.教师边出示图边声情并茂的讲述故事,帮助幼儿理解故事内容
2.在故事结尾时提出猜猜姥姥会说什么?请小朋友根据故事情节大胆地猜想,并请幼儿说一说理由
3.教师讲述故事结尾姥姥对小兔说“你浑身冒汗,不就像穿了一件不怕冷的大衣吗?小兔拍了拍脑袋说哦,我明白了,原来妈妈说的不怕冷的大衣就是让我多做运动啊!
4.引导幼儿讨论为什么姥姥、妈妈说运动是不怕冷的大衣?可请幼儿说说自己运动后的感受,使其理解运动能使身体出汗,变暖和,感受姥姥、妈妈想法的有趣独特
5.师小朋友们,刚开始时你们想到是这样的结局吗?这个结尾真有意思,是我们没有想到的
三、看图分段讲故事,加深对故事的理解L师生动讲述前两幅图后提问小兔子为什么不肯起床?妈妈对他说了什么?
6.讲第3幅图小伙伴们为什么笑啊?
7.讲第4幅图在去姥姥家的路上,小兔做了什么?他滑了一会儿雪后,感觉怎么样?他做什么了?
8.讲第5幅图
四、集体讲述故事
1.教师和幼儿一起结合图片讲述故事
2.小白兔小朋友,你们讲得真好!我给你们带来一本书,书里面有故事《不怕冷的大衣》,你们可以边看图边讲,也可以给好朋友讲一讲
3.幼儿自由讲述。