文本内容:
大班语言活动星星和哨兵活动目标
1.丰富词汇,掌握哨兵、边疆、瞪等词的意思
2.能主动、大胆的讲述诗歌,表达自己的想法
3.萌发勇敢、不怕累的精神品质活动重点能简单复述诗歌活动难点丰富词汇,掌握哨兵、边疆、瞪等词的意思活动准备图片(星空、哨兵、雨雪天)活动过程
一、教师讲述故事,引出主题
1.师今天,老师要给你们讲一个故事,听这个故事的时候呢,我请小朋友们把眼睛闭起来,因为这样更有利于我们想像,听起来啊更有趣(待小朋友闭上眼睛)一个晴朗的夜晚,天空已经很黑很黑了,周围是那么的安静,丁丁和奶奶还没有睡,奶奶说“丁丁,快抬头看,天上有什么?”“天上有很多小眼睛,恩,是星星!”丁丁高兴地说“让我来数一数,
一、
二、
三、
四、
五、
六、七……太多了太多了,数不清了……”过了一会儿,丁丁问奶奶“奶奶,天黑了,星星怎么不睡觉呢?”奶奶笑着说“星星不怕累,你要学星星”
2.师你喜欢星星吗?你想学习星星吗?可是丁丁好像和你们的想法不一样,请你们听一首诗歌就知道了
二、教师有感情地朗诵诗歌,幼儿欣赏提问丁丁喜欢什么?(引出儿歌名称,幼儿学说)
三、利用图片学习诗歌再听一遍(带着问题是谁和谁在说话?哨兵是怎么保卫国家的?)
1.根据儿歌逐句设计提问什么地方布满星星?什么地方站着哨兵?听到谁和谁在说话,说了什么话?丁丁是怎么想的?幼儿回答(教师解释“瞪”这个词)
2.交流讨论为什么丁丁不学习星星,要学哨兵??还有什么原因(用文中的话)
3.提问你们知道哨兵是干什么的?
4.请幼儿举手回答,师补充(站岗、放哨、巡逻的士兵,保卫祖国)
5.提问?哨兵在哪里守卫我们的国家?怎么保卫国家的?
6.分角朗诵诗歌2遍,第一遍老师当奶奶,第二遍,女孩当奶奶,男孩当丁丁
7.完整朗诵数遍
四、我们也要像哨兵一样勇敢地守卫祖国。